【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級6學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間2021年月日課題15小帆船授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)活動,指導(dǎo)學(xué)生能從“為什么”、“為什么會這樣”等角度對身邊的自然現(xiàn)象提出問題,并對所提出的問題進行比較和評價。
2024-12-05 07:19
【總結(jié)】《擺的秘密》教案一、教案背景1、學(xué)科:小學(xué)科學(xué)2、課時:1課時3、教學(xué)準(zhǔn)備:教師:鐵架臺、鉤碼、細(xì)線、實驗表格以及課件。學(xué)生:查閱相關(guān)資料二、教學(xué)課題擺的秘密三、教材分析《擺的秘密》選自青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊,本節(jié)課一共設(shè)置了三個活動,分別是“說說生活中類似擺的現(xiàn)象”,“做一個擺,研究它的秘密”“
2024-11-19 23:32
【總結(jié)】地球的面紗嶗山區(qū)午山小學(xué)張云慧教學(xué)目標(biāo)人與自然要和諧相處教學(xué)重點大氣層的組成成分及分層教學(xué)難點大氣污染的危害教學(xué)準(zhǔn)備,各種大氣污染的實例圖片。層方面的資料,并對搜集到的資料進行初步的整理和分類,以備課堂上進行交流。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入1、你們想象中的大氣層是什么
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】2.《生物的變異現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計紫蓬鎮(zhèn)羅壩小學(xué)劉海東一、教學(xué)目標(biāo)1、知道變異也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。2、了解變異有兩種:可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、能對同一種類動植物外形特征的差異性進行觀察比較,并做出解釋。二、教學(xué)重點與難點重點:知道變異也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。難點:能對動植
2024-11-19 21:34
【總結(jié)】《彩虹的秘密》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容簡析:《彩虹的秘密》一課教材分四個部分:第一部分是本課的導(dǎo)入,提出研究的主要問題:彩虹是怎樣形成的;第二部分是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識彩虹是怎樣形成的;第三部分是指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用彩虹成因的知識解釋幾種與彩虹有關(guān)系的現(xiàn)象;第四部分是選學(xué)內(nèi)容:制作牛頓盤。(本課不作為教學(xué)內(nèi)容)學(xué)情分析:彩虹是一種常見的自然現(xiàn)象,學(xué)生并不陌生,大多比
2024-12-05 07:22
【總結(jié)】(青島版)五年級科學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo);能用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果;會查閱書籍及其他信息源。;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。;會制作簡易潛望鏡。【本課探究所具備的知識能力基礎(chǔ)】光的反射。案例背景:活動準(zhǔn)備提示了課堂探究所必備的典型的實驗材料:平面鏡、膠帶、硬紙板、剪
2024-11-19 23:36
【總結(jié)】《太陽家族》教材分析:通過前期的學(xué)習(xí),學(xué)生對地球進行了較深入的探究,知道了地球是太陽系的主要成員之一,太陽系各成員之間有著密切的聯(lián)系。但學(xué)生對太陽系的空間觀念、太陽系的構(gòu)成及成員之間的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容了解比較少。本課設(shè)計目的就是讓學(xué)生通過各種相關(guān)資料的交流、模型的構(gòu)建等活動,比較深入地認(rèn)識和了解太陽系。教學(xué)目標(biāo):1、能運
【總結(jié)】青島版科學(xué)六年級下冊第一單元《我像誰》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察人體特征,進一步提高比較分析和推理能力;2、在觀察中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真求實,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。二、重點難點:了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象,并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象,為以后的進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);三
【總結(jié)】15小帆船教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生選擇合適材料制作帶有創(chuàng)造性科技作品——小帆船,提高學(xué)生動手能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維;2、通過觀察小帆船觀察帆與風(fēng)的學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生實驗探究風(fēng)對帆船的關(guān)系,知道生活中有風(fēng)力,認(rèn)識到風(fēng)對人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩面性。教學(xué)重點:學(xué)生制作小帆船,了解生活中有風(fēng)力,認(rèn)識到風(fēng)對人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1、會查閱書刊及其他信息源,經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的過程;2、能從“這是什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題,并能選擇適合自己探究的問題。情感、態(tài)度與價值觀:1、引導(dǎo)學(xué)生在生活過程中愿意與其他同學(xué)合作交流;2、使學(xué)生樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活;3、使學(xué)生意識到人與自然要和諧相處,
2024-11-19 20:42
【總結(jié)】第一單元人的一生內(nèi)容分析:本單元由《細(xì)胞》、《我從哪里來》、《人的一生》、《我像誰》四課組成。主要是研究人作為生命世界的一部分如何繁殖下一代、人的生長發(fā)育過程,生物的構(gòu)成和遺傳變異現(xiàn)象,以及認(rèn)識生命個體,提高學(xué)生對生命延續(xù)意義的認(rèn)識。生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體的基本單位。在生物體生長發(fā)育的過程中細(xì)胞不斷地生長、繁殖、衰老、死亡。這是支配所
2024-11-19 23:33
【總結(jié)】第十二課地球的面紗學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過學(xué)生經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的學(xué)習(xí)過程,指導(dǎo)學(xué)生會查閱書刊及其他信息源,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會能從“這是什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題,并能選擇適合學(xué)生自己探究的問題,培養(yǎng)學(xué)生研究問題的邏輯性和條理性;2.通過學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生合作交流,樂于用學(xué)到的知識改善生活;
【總結(jié)】第4單元我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究板塊:教學(xué)課件1我們的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程在小學(xué)的科學(xué)探究中我們曾經(jīng)經(jīng)歷過??探究過阿基米德“撬”地球的機械探究過通電就能吸起鐵的“魔術(shù)棒”探究過能量的奧秘進入過微觀世界進入過微觀世界探究過能量的奧秘探究過阿基米德“撬”地球的機械探究過通電就能吸起鐵的“魔術(shù)棒”
2024-11-21 06:19
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,進一步提高比較分析和推理能力;,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象,并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象。學(xué)生每人準(zhǔn)備一面鏡子,一張全家福照片教學(xué)過程一導(dǎo)入新課1.游戲出示一學(xué)生照片和幾組父母照片尋親活動。說說依據(jù)是什么。2.每個人的長相都有各自的特征,
2024-11-19 19:37
【總結(jié)】四單元3有趣的食物鏈一、學(xué)習(xí)目標(biāo):2021年3月29日。。。。、消費者或分解者。。二、學(xué)習(xí)重點:重點:知道生物間存在錯綜復(fù)雜的食物關(guān)系。三、學(xué)習(xí)難點:難點:學(xué)會找、寫食物鏈。五、學(xué)習(xí)過程:(一)導(dǎo)入新課
2024-12-05 09:51