【摘要】第一篇:一元二次不等式的應(yīng)用教案 一元二次不等式的應(yīng)用 一教學重點: 。 ,突出體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的思想。 ,把它們轉(zhuǎn)化與其等價的兩個或多個不等式(組)(由表示成的各因式的符號所有可能的組合決定)...
2025-10-12 16:44
【摘要】§一元二次不等式及其解法(一)自主學習知識梳理1.一元一次不等式一元一次不等式經(jīng)過變形,可以化成axb(a≠0)的形式.(1)若a0,解集為________________;(2)若a0,解集為________________.2.一元二次不等式一元二次不等
2024-11-19 23:20
【摘要】§一元二次不等式及其解法(二)自主學習知識梳理1.解分式不等式的同解變形法則(1)f?x?g?x?0?________________;(2)f?x?g?x?≤0?________________;(3)f?x?g?x?≥a?f?x?-ag?x?g?x?≥0.2.處理不等式恒成立問題的
【摘要】知識回顧三個兩次模塊回顧練習010340323107320144112222????????????xxxxxxxx.)()()()(求不等式的解集????。,求丨,丨已知集合 BAxxxBxxA.?034016222????
2024-11-17 23:16
【摘要】一元二次不等式的解法第二課時一、復(fù)習(1)化成標準形式ax2+bx+c0(a0)ax2+bx+c0)(2)判定△與0的關(guān)系,并求出方程ax2+bx+c=0的實根;
2024-11-18 12:16
【摘要】北師大版高中數(shù)學必修五第三章《不等式》渝水一中數(shù)學組渝水一中數(shù)學組簡單線性規(guī)劃復(fù)習判斷二元一次不等式表示哪一側(cè)平面區(qū)域的方法Oxy11x+y-1=0x+y-10x+y-10
2025-07-18 13:54
【摘要】北師大版高中數(shù)學必修五第三章《不等式》渝水一中數(shù)學組一元二次不等式的解法(1)商品促銷?現(xiàn)在有一家商店對某種成本價為650元的電視機有一個促銷活動:?買一臺電視機,單價950元;?買兩臺,單價是900元;?依次類推,每多買一臺,單
2025-09-20 12:36
【摘要】第5課時基本不等式,能借助幾何圖形說明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.如圖是在北京召開的第24界國際數(shù)學家大會的會標,會標是根據(jù)中國古代數(shù)學家趙爽的弦圖設(shè)計的,顏色的明暗使它看上去像一個風車,代表中國人民熱情好客.在正方形ABCD中有4個全等的直角三角形,設(shè)直角三
2024-12-08 02:37
【摘要】三種學習能力一、獨立探求知識的能力這種能力也可以叫自學能力,在外界條件完全相同的情況下,不同的學生所取得的學習成績是不同的,這有多方面的原因,但其中自學能力是一個重要原因.那些優(yōu)秀的同學往往具有較強的自學能力,他們不僅僅滿足在老師的指導(dǎo)下學習,更注重獨立探求知識.他們注重對書本的自學理解,遇到問題,并不急于求教,而是首先通過獨立思考來解決,他們總是根
2024-12-09 03:40
【摘要】 課時作業(yè)34 一元二次不等式及其解法 [基礎(chǔ)達標] 一、選擇題 1.不等式6x2+x-2≤0的解集為( ) . . 2.不等式0的解集為( ) A.{x|-2x-1...
2025-04-03 00:51
【摘要】課題:§一元二次不等式及其解法第1課時授課類型:新授課【教學目標】1.知識與技能:理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;2.過程與方法:經(jīng)歷從實際情境中抽象出一元二次不等式模型的過程和通過函數(shù)圖象
2024-12-02 10:14
【摘要】第8課時二元一次不等式(組)與平面區(qū)域,提高數(shù)學建模的能力.,會作出二元一次不等式(組)表示的平面區(qū)域.(組)所表示的平面區(qū)域解決簡單的實際問題.如圖,點P1(-1,0)與點P2(0,-1)都在直線上,都滿足x+y+1=0,點P3(0,0)與點P4(1,1)都在
2024-11-18 08:09