【摘要】中小學(xué)教育資源站(中小學(xué)教育資源站蘇教版國標(biāo)本九年義務(wù)教育(第七冊)數(shù)學(xué)備課學(xué)校:古柏中心小學(xué)姓名:黃文魁2020-2020學(xué)年度中小學(xué)教育資源站(中小學(xué)教育資源站全冊教材安排本冊教材共安排12個單元?!皵?shù)與
2024-10-23 18:56
【摘要】第十單元認(rèn)數(shù)一、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識萬級、億級的數(shù),認(rèn)識記數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”“十億”“百億”“千億”,掌握千億內(nèi)的數(shù)位順序表,了解十進(jìn)制的記數(shù)法;會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫億以內(nèi)的數(shù),以及含有億級和萬級的書。,感受大數(shù)目的意義,會把整萬、整億的數(shù),改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù);知道近似數(shù)的含義,并會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法省略一下數(shù)的尾數(shù),寫出它的近似
2025-05-31 23:21
【摘要】單元第3單元教學(xué)內(nèi)容教材第30~38頁:⒈含有乘法和加、減法的混合運算。⒉含有除法和加、減法的混合運算。⒊含有小括號的混合運算。教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生結(jié)合解決實際問題的過程認(rèn)識綜合版式和小括號,掌握混合運算的順序,能正確計算混合運算兩步式題。⒉使學(xué)生經(jīng)歷由分步
2024-11-19 20:00
【摘要】蘇教版國標(biāo)本九年義務(wù)教育(第七冊)數(shù)學(xué)備課學(xué)校:古柏中心小學(xué)姓名:黃文魁2020-2020學(xué)年度全冊教材安排本冊教材共安排12個單元?!皵?shù)與代數(shù)”領(lǐng)域一共安排了7個單元,分別教學(xué)“除法”“混合運算”“找規(guī)律”“運算律”“解決問題的策略”“認(rèn)數(shù)”
2024-11-19 21:44
【摘要】單元第2單元教學(xué)內(nèi)容教材第16~29頁:⒈認(rèn)識射線、直線。⒉認(rèn)識角的特征,學(xué)習(xí)角的分類。⒊用量角器量角和畫角。教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動,認(rèn)識射線、直線,能及相互之間的聯(lián)系,能區(qū)分線段、射線和直線;了解兩點確定一條直線,體會兩點之間所有連線中線段最短。⒉使
2024-10-30 10:04
【摘要】蘇教版國標(biāo)本九年義務(wù)教育(第七冊)數(shù)學(xué)備課學(xué)校:古柏中心小學(xué)姓名:黃文魁2021-2021學(xué)年度全冊教材安排本冊教材共安排12個單元?!皵?shù)與代數(shù)”領(lǐng)域一共安排了7個單元,分別教學(xué)“除法”“混合運算”“找規(guī)律”“運算律”“解決問題的策略”“認(rèn)數(shù)”和“用計算器
2024-12-13 18:10
2024-12-11 10:05
【摘要】引入整理拓展提高基礎(chǔ)練習(xí)復(fù)習(xí)運算律。25×448+525×1473+276×1512×3040×2070÷14口算各題某新華
2024-12-11 22:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?⒈探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。?⒉初步體會和認(rèn)識這種關(guān)系和其中簡單規(guī)律,并能將這種認(rèn)識應(yīng)用到解決簡單的實際問題之中,感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。兩種物體間隔排列,如果兩端的物體相同,那么,排在兩端的那種物體的個數(shù)比排在中間的另一種物體多一個。舉例說說什么是間隔排列?
2024-12-12 19:23
【摘要】單元第2單元教學(xué)內(nèi)容教材第16~29頁:⒈認(rèn)識射線、直線。⒉認(rèn)識角的特征,學(xué)習(xí)角的分類。⒊用量角器量角和畫角。教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動,認(rèn)識射線、直線,能及相互之間的聯(lián)系,能區(qū)分線段、射線和直線;了解兩點確定一條直線,體會兩點之間所有連線中線段最短。⒉
2024-11-20 01:07
【摘要】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺一擺擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開比一比正面看:側(cè)面看:上面看:不同的擺法,在某個位置看可能會有同的結(jié)果看一看12如果從上面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?試一試想想做做
【摘要】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開正面看:側(cè)面看:上面看:不同的擺法,在某個位置看可能會有同的結(jié)果12如果從上面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?正面看:側(cè)面看:上面看: