【正文】 流，但少數(shù)大學(xué)生在心理上的確存在某些缺陷。其次，要認(rèn)清隨著高等職業(yè)院校示范校建設(shè)工作的不斷推進(jìn)和以就業(yè)為導(dǎo)向的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的變革，對(duì)畢業(yè)生的要求也由單純注重學(xué)生的“全面發(fā)展”，向培養(yǎng)“專長(zhǎng)兼顧、全面發(fā)展”上轉(zhuǎn)變。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)輔導(dǎo)員深入學(xué)生中間，根據(jù)思想動(dòng)態(tài)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行思想交流。高等職業(yè)院校在日常的思想政治教育工作中可以從以下幾個(gè)方面為抓手：1）定期掌握學(xué)生信息。這一結(jié)果說(shuō)明，一方面部分高職院校學(xué)生不能夠認(rèn)清目前的就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)形勢(shì)，自我評(píng)價(jià)較高，擇業(yè)時(shí)注重單位性質(zhì)，擇業(yè)期望值較高，與社會(huì)對(duì)人才的需求存在著較大的偏差。但是對(duì)于“以上不文明現(xiàn)象自己是否制止”這一問(wèn)題，%的同學(xué)表示會(huì)制止，%的同學(xué)表示無(wú)所謂或不確定，%的同學(xué)表示不制止。在入黨動(dòng)機(jī)上，%的同學(xué)是為了追求理想信念，%的同學(xué)是對(duì)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政理念有信心，%的同學(xué)是為了增強(qiáng)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，%的同學(xué)為了尋求政治榮譽(yù)感，%的同學(xué)為了謀求仕途發(fā)展。同時(shí)，高等職業(yè)院校學(xué)生思想道德素質(zhì)教育又是思想政治教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它直接影響高等職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、價(jià)值取向以及學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量等一系列問(wèn)題。因此，在社會(huì)改革進(jìn)一步深化、社會(huì)意識(shí)多元化這一新的時(shí)代背景下，高等職業(yè)院校應(yīng)正確認(rèn)識(shí)高等職業(yè)院校學(xué)生思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀，以增強(qiáng)高等職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。由此可以看出，由于高職學(xué)生的理論功底不夠深厚，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論理解不夠透徹，對(duì)社會(huì)主義發(fā)展曲折性認(rèn)識(shí)不足，在政治觀念上存在著較多模糊的認(rèn)識(shí)，對(duì)于入黨缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，入黨動(dòng)機(jī)上存在一定的功利性和現(xiàn)實(shí)性。對(duì)于“你是否有過(guò)以下行為：踐踏草坪、隨地吐痰、在宿舍使用違禁電器、公共場(chǎng)所大聲喧嘩、買飯插隊(duì)”這一題目，%的同學(xué)選擇了“有”。另一方面，說(shuō)明高職院校學(xué)生對(duì)于國(guó)家的就業(yè)政策不了解，目前國(guó)家加大力度引導(dǎo)大學(xué)生去基層、西部就業(yè)，由于部分高職學(xué)生對(duì)政策了解不夠?qū)е逻x擇去西部和基層就業(yè)的人少。第一，組織做好本校學(xué)生檔案的管理工作，做到每學(xué)期兩次學(xué)生檔案的更新管理和各年級(jí)、各專業(yè)學(xué)生檔案管理“互觀互學(xué)”的展覽、交流，以達(dá)到“互學(xué)互促”的目的。特別強(qiáng)調(diào)的是，調(diào)查中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用率很高，學(xué)生們經(jīng)常瀏覽不同論壇和網(wǎng)絡(luò)群，偶爾也會(huì)參加網(wǎng)絡(luò)群組織的線下活動(dòng)。高職院校應(yīng)結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)的變革，組織開(kāi)展以職業(yè)為背景、以專業(yè)為依托的技能大賽，使學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐。隨著我國(guó)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，我國(guó)高校的大學(xué)生所承受的心理壓力不斷加重，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往中都會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的反差，期望與能力的沖突，加之高校擴(kuò)招帶來(lái)的就業(yè)壓力，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題日益增多，由此引發(fā)的休學(xué)、退學(xué)以及其他校園惡性事件時(shí)有發(fā)生，這說(shuō)明當(dāng)前很多大學(xué)生心理承受能力很弱，對(duì)于社會(huì)的這種變化，不能很好地去適應(yīng)和接納，給社會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p失。 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代自我封閉，缺乏人際交往能力網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人與人之間因?yàn)椤熬W(wǎng)”而連結(jié)在一起，每個(gè)人都是這張“網(wǎng)”上的一個(gè)“節(jié)點(diǎn)”，也因?yàn)椤熬W(wǎng)”人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。一些學(xué)生中午、晚上不休息，長(zhǎng)時(shí)間地“泡”在網(wǎng)上談戀愛(ài)，不僅嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，而且性格也容易變得孤僻。當(dāng)他們的目標(biāo)受到挫折時(shí)，他們也會(huì)很容易地產(chǎn)生憂慮、焦慮、自卑、神經(jīng)衰弱等心理疾病。[3]學(xué)校會(huì)定期組織相關(guān)人員對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行心理健康的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，學(xué)生在接受測(cè)試時(shí)，部分學(xué)生會(huì)因趕時(shí)間而不認(rèn)真填寫(xiě)，有些學(xué)生則把普查當(dāng)作是一種類似網(wǎng)絡(luò)上的趣味心理測(cè)驗(yàn)游戲，隨便答題，不認(rèn)真、不嚴(yán)肅，還有些學(xué)生根本不了解心理普查的目的和意義，認(rèn)為是學(xué)校在“查毛病”，怕被查出“毛病”裝進(jìn)檔案，害怕測(cè)驗(yàn)結(jié)果對(duì)自己不利而影響自己的前途，于是便胡亂填寫(xiě)虛假信息，或在答案中一律選同一選項(xiàng)，使測(cè)試無(wú)效；還有部分學(xué)生在接到約談通知后就預(yù)感自己“有心理問(wèn)題”而不愿意來(lái)。（2）鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園，用社會(huì)實(shí)踐鍛煉自我。參考文獻(xiàn)：1．段鑫星，大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)[M]，北京：科學(xué)出版社，2006．2．況花榮、況玉書(shū)、劉波蘭，大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀、原因及其對(duì)策研究，科技信息，2010,（21）．3．李瑾，地方高校大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與思考，中國(guó)校外教育，2011,（09）．4．于志強(qiáng)，侯錫銘，大學(xué)生心理健康教育開(kāi)展的現(xiàn)狀與途徑分析，華章，2011,（21）．第三篇：大學(xué)生心理健康課程論文大學(xué)生心理健康課程論文題目：大學(xué)生活之誘惑學(xué)院:文理學(xué)院專業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)班級(jí):計(jì)算091姓名:茍彥偉學(xué)號(hào):37大學(xué)生活之誘惑摘要：每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)或多或少地遇到一些誘惑，這些誘惑往往會(huì)給你的心理帶來(lái)些許的波動(dòng)，誘惑貫穿每個(gè)人的一生，面對(duì)誘惑我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，以正確的方式對(duì)付，以合理的方式解決，我們才能成長(zhǎng)，成熟關(guān)鍵字：誘惑成長(zhǎng)心理著名哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“誰(shuí)不能主宰自己，誰(shuí)就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。健康是人生的第一財(cái)富。大學(xué)生在很多情況下都是以自我為中心的，他們很少考慮別人的感受，也很容易沖動(dòng)。大學(xué)生的心理也需要釋放，他們?cè)趯W(xué)業(yè)、情感、經(jīng)濟(jì)等方面受著困擾，壓力也可能失衡，例如馬加爵就是典型例子，我們應(yīng)正確釋放自己的壓力。Ⅱ從大學(xué)生自身看，大學(xué)正是人生成長(zhǎng)與發(fā)展的重要時(shí)期，大學(xué)生的生理、心理與社會(huì)化的協(xié)調(diào)發(fā)展中存在這樣或那樣的矛盾和沖突，理想自我與現(xiàn)實(shí)自我往往會(huì)產(chǎn)生矛盾?，F(xiàn)在一切都得自己拿注意了。所以我現(xiàn)在覺(jué)的，大學(xué)的生活真是很鍛煉人，真是塑造一個(gè)人的黃金時(shí)刻。我就是我，我的未來(lái)，由我自己把握。我一定會(huì)知道，這四年我的目標(biāo)和意義。每個(gè)人都有自尊心，每個(gè)人也都很容易受傷，所以我從不說(shuō)別人。還有就是和別人交流的膽量，我還是不能很從容的和陌生的人交流。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對(duì)挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。而有些人卻說(shuō)，大學(xué)生活多姿多彩，收獲豐富。其中有著至關(guān)重要的作用的就有戀愛(ài)觀、性心理、性觀念。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今青年人的生活思維有著很大的影響，從網(wǎng)絡(luò)可以了解外來(lái)文化思想，這些思想有好的也有不好的，對(duì)于很多青年人似乎學(xué)到的是不好的方面比如“個(gè)人主義”“享樂(lè)主義”“縱欲主義”這些對(duì)青年人身心都會(huì)造成傷害，會(huì)影響他們的戀愛(ài)觀性觀念，這些思想會(huì)導(dǎo)致很多人的戀愛(ài)初衷并不是為了感情為了純潔的傾慕之情而是為了個(gè)人的欲望或者是看到其他同齡人間的戀愛(ài)控制不住自己想擺脫寂寞而去戀愛(ài)，這些不正確的動(dòng)機(jī)導(dǎo)致了很多以悲慘結(jié)局的戀愛(ài)。是由女子來(lái)采的體現(xiàn)了孝道女子的賢良。而不是扭曲情人的意思，把情人當(dāng)成性伴侶，這是畜生的行為。經(jīng)受住了歷史洗滌的文化是值得傳揚(yáng)的是前人的智慧經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，我們當(dāng)代青年人繼承發(fā)揚(yáng)中華文明有著不可推卸的責(zé)任。沉迷于色傷身?yè)p志沒(méi)有身體和精神基礎(chǔ)壯年的事業(yè)是不會(huì)有所成就的，只會(huì)很平淡，甚至渾渾噩噩過(guò)日子，更不會(huì)老有所成了，青年人都應(yīng)該知道這些教誨。為何秦始皇會(huì)焚書(shū)坑儒呢，為什么要束縛人們的思想呢？他的做法是真的為了自己的統(tǒng)治，其最后的結(jié)果又是怎么的呢？統(tǒng)治了20來(lái)年一切以往一切豐功偉業(yè)就付之東流了。由于自己的認(rèn)知有限，外界對(duì)此的論調(diào)不一，自己不知道這種行為對(duì)身體是否有害。所以這種論調(diào)是錯(cuò)誤的，可悲的是還有很多當(dāng)今國(guó)人贊成此觀點(diǎn)。我們不可不思量傳統(tǒng)中醫(yī)的觀點(diǎn)啊，養(yǎng)生意識(shí)也不可少，畢竟青年人還比較年輕身體也許還能支持住，可是不可不想下到了30歲40歲身體的狀況會(huì)怎么樣呢？人不是只為現(xiàn)在而活，也許到那時(shí)就會(huì)為以前的放縱買單，更有嚴(yán)重的在20多歲身體就嚴(yán)重有問(wèn)題了，出現(xiàn)了早衰的脈象。例如，由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來(lái)越小，森林失去了調(diào)節(jié)的能力?！靶宰晕俊币矔?huì)傷到智商的，當(dāng)人貪色耗傷到精髓不足時(shí)腦髓就會(huì)下流來(lái)補(bǔ)充，這樣的代價(jià)就是人的智力下降記憶力下降。當(dāng)今青年人體質(zhì)下降不僅與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，不良的“性自慰”也是很重要的原因，而網(wǎng)絡(luò)上的色情信息更加是青年青年人放縱了此惡習(xí)，自己沒(méi)有良好的上網(wǎng)習(xí)慣，沒(méi)有全面的認(rèn)識(shí)很容易掉進(jìn)色情的陷阱。不要等到過(guò)了幾十年才知道那是對(duì)的。”我想連自己國(guó)度文化都不尊重的人也不會(huì)得到外國(guó)人的尊重。）良好習(xí)慣的建立和情操的培養(yǎng)對(duì)當(dāng)代青年人是十分有益的作用?，F(xiàn)今研究發(fā)現(xiàn)智商高的人體質(zhì)中含有更多的鋅元素，精液的成分中有大量的鋅元素，“性自慰”會(huì)導(dǎo)致鋅元素的大量流失對(duì)人的智商造成影響。因此，只有植樹(shù)造林，固沙防風(fēng)，才能避免這些危害。每個(gè)人的體質(zhì)和愛(ài)好運(yùn)動(dòng)程度不一樣有的人可以傷幾年，有的人一兩年身體就嚴(yán)重不適了，出現(xiàn)了腎虛的表現(xiàn)。所以言論的正確與否對(duì)社會(huì)對(duì)后世的影響太大了，不得不多思量一些外來(lái)言論，不得不慎重自己的言語(yǔ)啊。西方以往觀念的無(wú)害論（有必要考慮他國(guó)政治因素用來(lái)耗傷我國(guó)的青年身心意志）著實(shí)迷惑誤導(dǎo)了很多青少年。印度傳來(lái)的佛法都很好的融入了中國(guó)的文化具有了自己的特點(diǎn)，對(duì)道家其它諸子百家思想都是以謙恭的態(tài)度相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并未對(duì)他們有攻擊性。我們應(yīng)當(dāng)做充滿精氣神的青年人。偏頗的認(rèn)識(shí)事物是很難走上正確的道路，沒(méi)有度量的人是很難取得成功的。毛主席在青年一大原則就是不談女人，蔣介石也有專門(mén)的戒色筆記本。美國(guó)80年代起有一批中年女性用“挽救孩子”的口號(hào)開(kāi)展推動(dòng)性貞潔的活動(dòng)。沒(méi)有哪個(gè)男的不想新婚之夜自己的伴侶是處子之身，可是又有很多人默認(rèn)了婚前性這直接導(dǎo)致了女孩子貞潔的丟失，想要娶處子卻又贊成婚前性這二者是矛盾的，所以必須保持貞潔杜絕婚前性的戀愛(ài)才是純潔的，將來(lái)新婚之夜也才是有意義的。我身為當(dāng)代的青年人對(duì)現(xiàn)今的年輕人有一定的了解結(jié)合我學(xué)到的一些認(rèn)識(shí)以此文來(lái)闡發(fā)一些觀點(diǎn)與建議。從高中進(jìn)入大學(xué)，生活發(fā)生了很大的變化，從被動(dòng)到主動(dòng)，我們可能很不適應(yīng)，你進(jìn)入大學(xué)第一學(xué)期過(guò)的怎么樣？讀大學(xué)了，有的同學(xué)覺(jué)得“書(shū)已經(jīng)讀到