【正文】 正確的基礎。（二）運用推動低齡老年人參與志愿服務策略時的工作重點（主要）要注意傾聽低齡老人及其家人的想法和其他居民的反響。俱樂部成立的背景：社區(qū)目標意義：喚醒居民對高齡老人問題的關(guān)注，主動邀請、鼓勵低齡老人參與志愿服務，讓低齡老人體會到參與志愿服務是一件很有意義的事情。二、考試內(nèi)容1）社會學研究的類型：按不同分類原則劃分的各種類型2）社會學研究的一般過程：基本程序、一般過程3）社會學研究的準備與設計：確定研究課題、提出研究假設、確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查對象、操作化、研究方案的設計4）社會測量：社會測量的概念、尺度、方法、指標與指標體系、信度與效度5）抽樣：抽樣調(diào)查的意義、有關(guān)抽樣的概念、概率抽樣、非概率抽樣、樣本容量6）問卷法：文卷法的特點、文卷的結(jié)構(gòu)、問卷的設計7）訪問法：訪問法的特點、類型、程序與技巧、訪問員的挑選與培訓8）觀察法：觀察法的特點與優(yōu)缺點、參與觀察、非參與觀察9）文獻法：文獻法的優(yōu)缺點、內(nèi)容分析、統(tǒng)計資料的分析10）資料的整理：審核、統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖11）調(diào)查研究報告的撰寫：調(diào)查研究報告的種類、普通調(diào)查研究報告的撰寫、學術(shù)調(diào)查研究報告的撰寫、應注意的問題三、試卷結(jié)構(gòu)（滿分70分）1）概念題 2）簡答題 3）論述題4）綜合運用題四、參考書目 風笑天，《社會研究方法》，中國人民大學出版社，2013年版第二篇：社會工作實務社會工作實務一/（一）本案例中，社會工作者在推動社區(qū)低齡老人參與志愿服務時，可采取以下策略：開展宣傳教育活動，促進低齡老年人對參與志愿服務價值的肯定。幫助他們提高與高齡老人溝通的技巧，增強他們的參與熱情，提升老年志愿者的信心和能力。固為在做“案例分析題”和“方案設計題”時—定需要這方面的內(nèi)容．如果我們把社會工作實務的通用過程模式比作是答題的“框架”或者“骨骼“．那么社會工作實務領域的主要內(nèi)容和方法就是”實體”或者“肉體“了。通用過程模式的理論依據(jù)：①人類行為與社會環(huán)境的理論是關(guān)于“人的生理、心理和社會發(fā)展的理論，包括人們生活所處的各個社會環(huán)境系統(tǒng)的理論，重點放在個人、群體、社會和經(jīng)濟系統(tǒng)之間的交互作用上”。（3）注重運用社會資源，包括正式和非正式的社會網(wǎng)絡資源幫助個人、群體、組織和社區(qū)解決問題，滿足需要。生存空間是指人在社會所處的地位和扮演的角色。2）中觀指小群體，包括家庭、工作群體和社會群體。通過對環(huán)境進行干預，從而增進人與環(huán)境的調(diào)和度。社會工作的角色是幫助對象自我增能。優(yōu)勢視角提供另外一種態(tài)度：個人和社區(qū)的優(yōu)勢是可以再生、可以發(fā)展和可以擴展的資源。（2）正式資源系統(tǒng)：一種是群團組織，如工作單位、各專來團體、群眾組織及各種協(xié)會等。五、整合的價值觀。A、16世紀 B、17世紀 C、18世紀 D、19世紀第一批帶薪的社會工作者是19世紀晚期慈善組織會社的（）。A、1 B、2 C、3 D、4青少年期的發(fā)展任務是（）。A、自我意識發(fā)展到了新的階段 B、社會性交往進一步發(fā)展 C、反叛情緒明顯D、情感日益豐富，情緒容易激動 E、個性趨于穩(wěn)定，但可塑性大青少年自我意識中的矛盾主要表現(xiàn)為（）。成人型交流即AA對AA的平行交流方式，是 的人際交往類型，也是交流分析的重點和目標。間接系統(tǒng)的介入，通常也稱為改變環(huán)境的工作，或中觀和宏觀社會工作實務依戀是嬰幼兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體聯(lián)系的一種傾向。它把人與生活環(huán)境看作是由功能上相互依賴的各種元素所組成的系統(tǒng)整體；協(xié)調(diào)或均衡是該系統(tǒng)運行與維持的基本條件，也即是個體生存與發(fā)展所必需的基本條件。（3）改善青少年社區(qū)生活環(huán)境，加強社區(qū)各組織在青少年社會工作中的合作，整合各類社區(qū)資源，為青少年發(fā)展提供良好的社會支持。A、人類壽命的延長 B、嬰兒死亡率降低 C、出生率減少 D、經(jīng)濟發(fā)展婦女社會工作實務理論中的基變是指（）。A、家庭咨詢 B、家政服務 C、開發(fā)服務 D、家庭服務二、多項選擇題（每小題1分，10小題，共10分）人口老齡化是一個世界性發(fā)展趨勢，中國老齡化是（）三項帶有中國特色的道路上開始的。A、提供物質(zhì)幫助 B、促進社會和諧 C、提供咨詢及婚姻輔導援助 D、開展教育培訓 E、保持家庭穩(wěn)定。隨著社會變化和新問題的出現(xiàn)，社會工作領域也在。五、簡答題連續(xù)理論或為延續(xù)理論。婦女參與式發(fā)展理論應用到婦女社會工作實踐中，需要關(guān)注以下幾個方面：（1）婦女參與對自己問題的界定，而不僅僅是專家或者學者來界定；（2）婦女參與解決問題目標的討論，參與到解決策略的制定過程中，而不是被動地等待解決；（3）婦女工作者與當事人是合作的關(guān)系，工作者扮演協(xié)助者的角色回歸理論認為，殘疾人是社會上最脆弱、最無依靠的群體，他們往往需要社區(qū)內(nèi)正規(guī)或非正規(guī)的服務和照顧，去協(xié)助他們在社區(qū)內(nèi)繼續(xù)過正常的生活。六、論述題家庭治療方法的特點是：（1）家庭治療是以家庭而不是以個人作為治療的單位。A、治療性小組 B、教育性小組 C、互助性小組 D、社會改變小組社區(qū)矯正的對象包括（）罪犯。A、教師 B、學生工作管理者 C、學校心理輔導員 D、家長 E、工勤人員學校社會工作的服務對象有（）。C、嚴重違反社區(qū)戒毒協(xié)議的D、經(jīng)社區(qū)戒毒后再次吸食、注射毒品的 E、經(jīng)強制隔離戒毒后再次吸食、注射毒品的三、填空題（每小題1分，10小題，共10分）對于有困難的學生進行，是學校社會工作者的傳統(tǒng)角色之一。全面人性化的關(guān)懷與良好的 建立是醫(yī)院工作發(fā)展的目標。（2）獲取和認知與服務對象所患疾病相關(guān)的醫(yī)療信息?？梢詣澐譃檩p微的問題行為與嚴重的問題行為兩類。治療社區(qū)形成了一套獨立的治療原則和治療方法，并在世界范圍內(nèi)得到了進一步的推廣和應用，取得了明顯的效果。如匿名戒毒會中的“獨特的十二步戒毒法”、治療社區(qū)中的“云南戴托普治療社區(qū)”、“美國的肯塔基助人模式”等都是借助于吸毒人員之間的共同支持，來達到戒斷毒癮的目的。通過小組組員之間的互動和相互影響，幫助組員利用小組過程來應付和解決個人的社會心理功能性方面存在的問題，促進個人發(fā)生轉(zhuǎn)變并得到成長。嚴重的問題行為，包括賭博、酗酒等不良行為和盜竊、傷害等犯罪行為。運用專業(yè)服務資源的發(fā)掘與利用，為病人家屬提供可能有幫助的社會資源，以解決家庭因疾病所產(chǎn)生的各種困難。第三階段測試題參考答案：一、單項選擇題BDACADACAD二、多項選擇題BCABCDEABCDABCDEABDABBCDEABCABCDABCDE三、填空題直接服務生物－心理－社會模式社會公眾的利益社會福利刑罰跟進身心康復校長社區(qū)學校式醫(yī)患關(guān)系四、名詞解釋傳統(tǒng)治療式的學校社會工作主要通過個案工作方法，對“問題學生”的異常心理和行為進行分析，并尋找造成這些異常的原因，然后提出處理方案，加以治療。在醫(yī)務社會工作領域的社會工作者，應該始終以 作為自己工作的一個重點。A、個體疾病簡史 B、個人功能 C、家庭功能 D、醫(yī)療功能 E環(huán)境功能在醫(yī)務社會工作實踐中，小組工作或小組活動的功能主要是（）。A、英國 B、法國 C、德國 D、美國社區(qū)矯正中的服務對象后來增加了（）。（2）家庭治療的目的和焦點是改變家庭內(nèi)不良的互動結(jié)構(gòu)和家庭成員間不良的互動方式，從而根本上解決個人的問題和家庭的問題。當社會工作實務者介入家庭時，要弄清自己所面對的家庭是開放的還是封閉的，以了解家庭與外在環(huán)境的互動關(guān)系。當老年人繼續(xù)保持原有的活動水平時，老年人和社會的狀態(tài)最好。四、名詞解釋（每小題5分，4小題，共20分）１、老年社會工作 ２、積極的老齡化 ３、賦權(quán)精神殘疾五、簡答題（每小題10分，4小題，共40分）