我和動(dòng)物交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 動(dòng)過程】：活動(dòng)一：我最喜歡的動(dòng)物導(dǎo)入新課：觀看動(dòng)物集錦視頻，導(dǎo)入新課。這樣，我們的地球才會(huì)充滿生命力，健康的發(fā)展下去。請(qǐng)大家一起來認(rèn)識(shí)一下這些動(dòng)物吧！播放課件：“我們的老師”（蝙蝠—雷達(dá)；飛鳥—飛機(jī)；變色龍—迷彩服；蜻蜓—直升飛機(jī)；魚—潛水艇）同學(xué)們，你們還知道哪些動(dòng)物也為我們提供了創(chuàng)造的靈感呢？向大家介紹一下吧！學(xué)生回答。看來同學(xué)們對(duì)許多動(dòng)物都有一定的了解。第一篇：《我和動(dòng)物交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)《我和動(dòng)物交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì) 立山區(qū)前沙小學(xué)石丹教學(xué)目標(biāo)。我們知道每種動(dòng)物都有它獨(dú)特的特征，請(qǐng)你把你喜愛的動(dòng)物的動(dòng)作特征或叫聲表演出來，讓大家猜猜是哪種動(dòng)物好嗎？品德與生活二年級(jí)培訓(xùn)資料教學(xué)設(shè)計(jì)JIAOXUE SHEJI同學(xué)上臺(tái)表演，其他同學(xué)猜。師：在我們的日常生活中，動(dòng)物們也為我們提供了許多服務(wù)，你認(rèn)識(shí)下面這些動(dòng)物嗎？你知道他們都為人類做了什么貢獻(xiàn)嗎？ 播放課件：“我們的朋友”（狗、蜜蜂、豬、啄木鳥、鸚鵡、貓、貓頭鷹、蚯蚓等動(dòng)物的圖片想一想如果沒有這些動(dòng)物朋友我們的生活會(huì)發(fā)生什么變化呢？師：每種動(dòng)物都有它們不同的生存環(huán)境，它們都跟我們?nèi)祟愐粯庸餐钤谕粋€(gè)地球上，但它們到底生存在哪兒呢？你知道嗎？請(qǐng)你送動(dòng)物回家好嗎？ 播放課件：“地球村”（把各種動(dòng)物放到適合它們的生存環(huán)境中去）師：人類與動(dòng)物是平等的，共同生活在同一個(gè)家園里，我們與動(dòng)物是朋友，但為什么朋友慢慢減少了呢？ 播放課件：“珍稀動(dòng)物” 教師講“熊之死”的故事，引發(fā)學(xué)生的討論。讓我們和動(dòng)物交朋友，一起快樂的生活在地球上吧！第二篇：《我和動(dòng)物交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)《我和動(dòng)物交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】：。在我們的生活中，除了我們?nèi)祟?，還有各種各樣的動(dòng)物（板書“動(dòng)物”）！你最喜歡哪種動(dòng)物？把這個(gè)動(dòng)物的名字寫在“愛心小貼紙”上，小組交流：為什么喜歡它？ 指名發(fā)言。看來想和動(dòng)物交朋友就必須知道怎樣對(duì)待它們。選編的四個(gè)主題分別是：我們的大地媽媽、花草樹木點(diǎn)頭笑、我和動(dòng)物交朋友、美化家園。，激起學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友的情感。課前活動(dòng)：播放動(dòng)物集錦【教學(xué)過程】：一、猜謎認(rèn)識(shí)動(dòng)物朋友 。（課件出示動(dòng)物圖片，讓學(xué)生說出動(dòng)物名稱。：播放動(dòng)物對(duì)地震的預(yù)感。在家中養(yǎng)金魚一天也只能喂食一次，要不然就會(huì)像圖中的小朋友那樣，因?yàn)椴涣私鈩?dòng)物的生活習(xí)性，好心卻辦了壞事。)五、讀兒歌提升認(rèn)識(shí)邊拍手邊朗讀兒歌。你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有家。 教學(xué)重難點(diǎn)：喜歡和動(dòng)物交朋友，能夠善待動(dòng)物，知道戲弄?jiǎng)游锏男袨槭清e(cuò)誤的。誰來說說你知道的？生1：貝貝來源于魚生2：京京是熊貓生3：迎迎是藏羚羊生4：妮妮是燕子 小結(jié)：師：看來動(dòng)物們對(duì)人類的作用的確非常大，生活中時(shí)時(shí)處處都與它們有著密切的聯(lián)系，不愧是我們?nèi)祟惖暮门笥?。那你有沒有什么好點(diǎn)子，好辦法呀？學(xué)生自由發(fā)言師那讓我們先在課上動(dòng)手制作一張保護(hù)動(dòng)物的愛心卡吧學(xué)生制作完交流后，展示作品（貼黑板）小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們大家不光和動(dòng)物們交上了朋友，而且還知道了怎樣和動(dòng)物和諧相處，誰來說說你這節(jié)課的收獲？老師也希望你們也能把今天學(xué)到的和動(dòng)物交朋友的方法告訴身邊的人，讓我們共同努力，能和動(dòng)物成為真正的朋友。那么，讓我們一起和動(dòng)物交個(gè)朋友吧?。ǔ鍪菊n題）二、感受動(dòng)物的可愛師生共同出示動(dòng)物玩偶、圖片 師：好像變成了動(dòng)物樂園。出示連線題：飛機(jī)、鳥、雷達(dá)、蝙蝠、鯨魚、輪船。你家里有寵物嗎？講一講你和小寵物之間的故事。因此，我們要愛護(hù)動(dòng)物，善待它們。五，培養(yǎng)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)師：同學(xué)們，今天我們的收獲可真多！我們既表達(dá)了對(duì)動(dòng)物的喜愛之情，還懂得了要愛護(hù)動(dòng)物。提示：注意安全。你知道這樣的動(dòng)物？ 同學(xué)們交流。有一些動(dòng)物在自然界中較為稀有和珍貴，被稱為珍稀動(dòng)物。2．充分感受動(dòng)物的可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友。圖像 師：看了之后，你有什么想說的？三、激發(fā)保護(hù)動(dòng)物的意愿師：可是有一位長(zhǎng)頸鹿媽媽卻流下了傷心的眼淚，想知道為什么嗎？請(qǐng)聽《長(zhǎng)頸鹿媽媽的訴說》圖像 配樂讀故事師：長(zhǎng)頸鹿媽媽為什么流下了傷心的眼淚呢
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