【正文】 逐項進(jìn)行自評，確定達(dá)標(biāo)項目、未達(dá)標(biāo)項目以及未完全達(dá)標(biāo)項目，明確工作重點、難點和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時限表。85分以上為合格等級。達(dá)標(biāo)驗收與上報時間6月份—6月末，中心校達(dá)標(biāo)驗收領(lǐng)導(dǎo)小組對此項工作進(jìn)行驗收。實行校長任期制。具體目標(biāo)辦學(xué)條件達(dá)到《吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》并有新的提高和突破，薄弱校建設(shè)均明顯加強。全鄉(xiāng)教育之間、校際之間辦學(xué)條件和教育質(zhì)量差距明顯縮小。通過村小校長、教師合理交流帶動學(xué)校管理水平全面提高。五、評估驗收的主要內(nèi)容、方法和結(jié)果的認(rèn)定評估驗收的主要內(nèi)容有6個方面，即：學(xué)校設(shè)置、校園校舍、裝備條件、師資隊伍、辦學(xué)經(jīng)費、教育教學(xué)管理，共28個二級指標(biāo)，其中3個為否定性指標(biāo)（校園校舍安全、經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、班級管理）。低于85分的為不合格等級。建立機制、以評促建。三、主要任務(wù)進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)效率和效果。二級指標(biāo)分A（合格）、B、（基本合格）、C（不合格）三個等級，、。六、措施與要求提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)。七、組織機構(gòu)：大崗小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗收領(lǐng)導(dǎo)小組組長：胡耀明副組長：謝占勝張祥義郭亞楠組員：孫小波胡海燕薛東力李玉瑛王云波趙清君畢白云朱德權(quán)趙振國許樹飛劉續(xù)強2012年3月大崗小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實施方案榆樹市八號鎮(zhèn)大崗中心小學(xué)校第三篇：推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)工作實施方案**推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃根據(jù)師市轉(zhuǎn)發(fā)《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)實施辦法》（兵教發(fā)[2013]24號及師市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)》（師市教發(fā)[2013]34號）文件精神，為推進(jìn)我團(tuán)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，切實采取有效措施加快推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)工作，充分保障我學(xué)區(qū)的學(xué)生接受到優(yōu)質(zhì)的教育，辦家長滿意的學(xué)校。保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)。健全各項安全制度，加強安全教育，開展平安校園創(chuàng)建活動，保證師生的在校安全。規(guī)范檔案，各項業(yè)務(wù)要嚴(yán)格按照規(guī)范化、精細(xì)化管理的要求按B級指標(biāo)裝盒歸檔，做到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，材料及時完成及時歸檔，要做好隨時檢查的準(zhǔn)備。，提高質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開全開足課程。，找出學(xué)校存在的問題和不足，全面掌握學(xué)校的辦學(xué)差距，對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況做出客觀分析和評價。認(rèn)真履行法定職責(zé)，將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為首要任務(wù)，建立相應(yīng)的考核制度和問責(zé)制度。完善督導(dǎo)受驗機制四、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施工作領(lǐng)導(dǎo)組機構(gòu) 組長：周世忠 副組長：郭月麗 郭州組員：張仙玲 史海生 高志梅 王勝 張俊花 溫國華 李曉波 王福霞后所小學(xué) ㈠工作目標(biāo)，薄弱建設(shè)和改造。生均只有11冊左右。進(jìn)一步加大教育投入，保證推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的經(jīng)費需求，確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。積極扶持家庭貧困學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童等群體接受義務(wù)教育。推動義務(wù)教育學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法辦學(xué)，加強和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。三、推進(jìn)步驟及保障措施㈠推進(jìn)步驟。，完善組織協(xié)調(diào)機制。，完善校長、教師管理機制。抓緊建設(shè)數(shù)字化教育服務(wù)體系，充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展種的重要作用，構(gòu)建開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺，加從當(dāng)前來看，差距較大的問題主要有：：實驗室定數(shù)不足，儀器缺口較大；現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備不足，微機室內(nèi)的電腦多數(shù)已處于淘汰品。，在經(jīng)費投入、儀器設(shè)備配置、教師補充和培訓(xùn)、工作指導(dǎo)等方面給予傾斜，使其分期分批達(dá)到規(guī)定要求，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。，確保經(jīng)費，完善投入保障機制。⑴努力增加改善辦學(xué)條件投入。接受各級教育督導(dǎo)團(tuán)組織評估和驗收。、音、美器材缺口較大。、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費、師資等資源大體均衡配置。⑴明確和落實工作職責(zé)。加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)效率和效果。堅持內(nèi)涵發(fā)展，確立現(xiàn)代教育理念，堅持育人為本，強化質(zhì)量意識，將學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點。⑵依法加強義務(wù)教育經(jīng)費管理，嚴(yán)禁擠挪用。㈡保障措施。這些都是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的最基本要求，也是今后幾年中我們需要達(dá)標(biāo)的最主要任務(wù)。㈡主要任務(wù)進(jìn)一步改善辦學(xué)物質(zhì)條件，優(yōu)化教師資源配置，為整體提升教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。⑵加強分工合作。確定學(xué)校建設(shè)項目和規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上，形成推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，要做到目標(biāo)和任務(wù)明確具體，政策和配套措施完善。建立完善的教育教學(xué)服務(wù)和專業(yè)支撐體系，加強各級專業(yè)教研機構(gòu)和隊伍建設(shè)，實現(xiàn)教研工作與教學(xué)工作的緊密結(jié)合，突出教研實效。，強化督導(dǎo)。在工作中出現(xiàn)的不認(rèn)真負(fù)責(zé)，麻痹