留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組(完整版)
【正文】 們牢記先烈們的豐功偉績(jī)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)校成立“小紅帽隊(duì)伍”，有效地監(jiān)管學(xué)生的安全衛(wèi)生紀(jì)律等方面。⑤動(dòng)態(tài)與靜態(tài)管理相結(jié)合?！瓣P(guān)注留守兒童就是關(guān)注我們的未來(lái)”，這是我們的工作諾言。為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，本，我校積極落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛(ài)留守兒童溫暖工程”，教育留守學(xué)生要學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛(ài)。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；對(duì)涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；關(guān)愛(ài)留守兒童，在學(xué)校班級(jí)實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。近年來(lái)，我校經(jīng)常邀請(qǐng)派出所教官到校進(jìn)行法制教育、安全教育。同時(shí)選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊(duì)干部與留守學(xué)生開(kāi)展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)，讓他們成為知心朋互相交流，許多學(xué)生邀請(qǐng)留守學(xué)生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。學(xué)校通過(guò)工會(huì)，發(fā)動(dòng)全體教師，積極承擔(dān)留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做留守學(xué)生生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。學(xué)校十分重視對(duì)留守兒童的教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。做到“四管”（管思想、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體）和“四掌握”（掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為），當(dāng)好“五員”（思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員），讓留守學(xué)生感受到親人般的關(guān)愛(ài)。開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。五、建設(shè)“留守兒童之家”活動(dòng)室。三、主要措施㈠健全機(jī)制，發(fā)揮班級(jí)主陣地的作用制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；W(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。建立健全教師與留守兒童的談心制度學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將我?！傲羰貎和摇苯ㄔO(shè)情況工作匯報(bào)如下。軟件方面：①建立健全留守兒童之家的各項(xiàng)規(guī)章制度，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)組，明確分工，責(zé)任到人，成立以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)留守兒童協(xié)調(diào)小組，完善留守兒童之家工作開(kāi)展的保障機(jī)制。518名留守兒童由全體教師幫扶結(jié)對(duì)，特別是我校26名其他親屬監(jiān)護(hù)的留守兒童，他們的父親都外出，缺失親情的關(guān)愛(ài)，學(xué)校委派15名教師作為這些孩子的“愛(ài)心爸媽”，真正使留守兒童之家成為他們溫馨的家。利用每周一升國(guó)旗儀式進(jìn)行安全宣誓。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。2011年6月，“六五”世界環(huán)境日征文，我校留守學(xué)生吳其旺《人啊，你的話還算數(shù)嗎》獲縣二等獎(jiǎng)，張鵬飛同學(xué)《還我碧水藍(lán)天》獲縣三等獎(jiǎng)。2011年9月，我校留守學(xué)生張怡凡在“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”演講比賽中獲縣二等獎(jiǎng)。學(xué)生演出的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，形式多
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