【摘要】第三單元梨園金曲一、教學(xué)目標(biāo)(一)能對京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識并參與各種創(chuàng)造性實踐活動。(二)能夠感受、體驗京劇的唱腔(含用京劇音樂改編的器樂曲在內(nèi))、板式及其音樂情緒,能初步地分辨京劇的行當(dāng)、角色,知道京劇音樂中的文武場、臉譜、服飾等音樂文化知識。(三)能夠模仿京劇的韻味
2024-12-03 08:07
【摘要】第二單元雪域高原一、教學(xué)目標(biāo)(一)能夠?qū)Σ刈逡魳犯信d趣,喜歡聆聽、演唱藏族民歌及具有藏族風(fēng)格的通俗歌曲,愿意探索有關(guān)藏族的音樂文化知識,能積極參與學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)造性實踐活動。(二)能夠比較準(zhǔn)確地用輕聲演唱《走進西藏》,并盡可能地做到背唱這首歌的后半部分。(三)能夠聆聽并辨別藏族歌舞音樂——囊瑪、堆謝及藏族風(fēng)格的通俗歌
【摘要】在中亞細(xì)亞草原上教學(xué)目標(biāo):1.能背唱樂曲主題,并對樂曲曲式結(jié)構(gòu)有一定的了解。2.通過本課的學(xué)習(xí)、能夠感受、體驗樂曲中音樂要素在表現(xiàn)音樂情緒、刻畫音樂形象方面的作用,以及對樂曲意境的理解。3.使學(xué)生對標(biāo)題感興趣并愿意主動參與聆聽,進而對交響音畫有初步印象。4.初步了解俄國作曲家鮑羅丁。教學(xué)難點:音樂通過什么來
2024-11-29 21:33
【摘要】第一篇:人音版七下音樂教案 第一單元 行進之歌演唱《一二三四歌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)唱《一二三四歌》,培養(yǎng)學(xué)生熱愛人民軍隊,崇敬子弟兵,并使學(xué)生對軍旅歌曲風(fēng)格有所...
2024-10-14 01:54
【摘要】第一篇:人音版四下音樂教案 小學(xué)四年級音樂下冊(第八冊)全冊教案第一課手挽手教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《拍手拍手》;《陽光牽著我的手》;聆聽《祝你快樂》?!恫蕵蚣艿脚_灣島》。重音記號“>”教學(xué)目標(biāo) 1.“陽光牽...
2024-10-14 02:10
【摘要】二年級下冊音樂第十二課《簫》教案564班849號謝穎勝一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識《簫》。2、能夠體會到歌曲抒發(fā)的感情,體會對生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點1、學(xué)會唱最后一句。2、體會到歌曲抒發(fā)的感情。三、教學(xué)過程1、圖片音樂導(dǎo)入(1)介紹樂器,吸引注意同學(xué)們,今天有許
2024-11-19 09:04
【摘要】《出發(fā)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》,聽辨和感受火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂律動。2.通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》,能分辨樂曲兩個不同主題在樂曲中出現(xiàn)的順序。3.在教師指導(dǎo)下,感受樂曲音樂形象,并能借助一定的手段表現(xiàn)音樂。教學(xué)重、難點在欣賞音樂過程中,教師如何啟發(fā)學(xué)生感受樂曲塑造的音樂形象,是欣賞教學(xué)的難點。教學(xué)過程
2024-12-03 08:08
【摘要】《致春天》教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞樂曲,感受春天的變化和多姿多彩的景象。2、了解樂曲結(jié)構(gòu)以及三段體的不同情緒表現(xiàn)。3、通過欣賞樂曲,加深對大自然的愛。教學(xué)重難點:1、了解作者格里格的生平以及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、根據(jù)節(jié)奏和旋律的不同表現(xiàn)手法,區(qū)分作品段落,并感受不同段落的情緒。教學(xué)過程:一、導(dǎo)
2024-11-29 04:56
【摘要】年月日第節(jié)課題《望月節(jié)》、《水星——飛行使者》教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。2、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。3、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。第11課時課型綜合型模式類型互動式教具鋼琴錄音機重難
2024-11-18 23:52
【摘要】小學(xué)音樂人民音樂出版社第十冊第八課課堂實錄《編花籃》教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)音樂人音版第十冊第八課《編花籃》、《牡丹之歌》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度價值觀:通過學(xué)習(xí)《編花籃》及欣賞《牡丹之歌》,猶如置身于百花園中,享受百花給人們的溫馨與快樂。2、過程與方法:通過聆聽、體驗、模仿民歌《編花籃》,感受河南民歌的風(fēng)格與特點。3、知識與
2024-11-19 17:23
【摘要】人音版三年級第六冊第二課《賽馬》教學(xué)設(shè)計許靜一、教學(xué)理念:本課在教學(xué)中運用聽、唱、跳、奏等形式,使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感,了解和熱愛祖國的民族傳統(tǒng)音樂文化,使學(xué)生被音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉,從而增強學(xué)生的民族意識和愛國主義情操,養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,為其終生熱愛
2024-11-19 09:05
【摘要】第一課教學(xué)內(nèi)容:一、歌曲《快樂的節(jié)日》二、綜合訓(xùn)練:二聲部發(fā)聲練習(xí)聽記和節(jié)拍練習(xí)三、欣賞《渴望春天》(童聲合唱)莫扎特簡介教學(xué)目的:一、啟發(fā)學(xué)生以熱情、歡快的歌聲贊美幸福的生活,抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。二、進行二部發(fā)聲練習(xí),要求掌握音程和聲部間音量的平衡。三、感
2024-11-29 08:00