人音版音樂三下牧童短笛教案-資料下載頁

【摘要】《牧童短笛》教案教學目標：1、通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結構；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學重點：引導學生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點。教學難點：采用多種教學策略，喚起學生的學習熱情，記憶作品不同樂段

2024-12-03 08:08

人音版音樂五上蘋果豐收教案-資料下載頁

【摘要】《蘋果豐收》音樂教案教學內容：《蘋果豐收》教學目標：1用活潑熱情的情緒，準確流暢的演唱此歌曲，表現(xiàn)朝鮮人民喜獲豐收時的喜悅之情。2通過聆聽、感受、模仿、教師引導和指導，小組合作、自學等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏等。3用自然和諧的聲音演唱二

2024-11-18 22:47

人音版音樂五上豐收鑼鼓教案-資料下載頁

【摘要】豐收鑼鼓教學背景：本課是一堂運用一對一數(shù)字平臺的音樂課，學習對象為小學5年級學生，并已經(jīng)開展了近1年的數(shù)字化學習，學生具備一定的電腦操作能力。教學課題：音樂課《豐收鑼鼓》教學目標：1、運用數(shù)字化平臺，培養(yǎng)學生自主聆聽的習慣，引發(fā)學生豐富的想象，激發(fā)他們對民族音樂的熱愛。2、運用數(shù)字化平臺，讓每個學生都能

2024-12-03 08:08

人音版音樂五上叮鈴鈴教案-資料下載頁

【摘要】叮鈴鈴教學設計教學目標：1．能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2．能用比較和諧的聲音合唱，音準、節(jié)奏正確。3．在體驗和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學生對大自然和生活的熱愛之情。教學重難點：把握歌曲的風格，用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱。教學過程：一、激情導入1、用鋁板琴

2024-11-18 23:53

人音版音樂五上踩雨教案-資料下載頁

【摘要】二、跟崗實踐研修期間教學設計詳案（8份）實踐班級五一班課題、章節(jié)第九冊七單元歌曲表演《踩雨》指導教師謝桂瓊上課日期2020年10月31日（星期一）第3節(jié)課型唱歌課教法律動、創(chuàng)編等教具電子琴、多媒體本教案是否有完整授課視頻：無一、教學設計理念本課

2024-11-19 01:16

人音版音樂五上堆雪人教案-資料下載頁

【摘要】《堆雪人》教學案例【執(zhí)教人】:薛城區(qū)北臨城小學張劍眉【課題】：《堆雪人》【教材版本】：人音版小學音樂第九冊第八課【課型】：唱歌綜合課【教學模式】：情境--陶冶式；探索—創(chuàng)造式；行為--輔助式?！窘滩姆治觥浚骸抖蜒┤恕肥莿赢嬈堆┖⒆印分械牟迩＿@首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律，富有特性

2024-11-29 08:19

人音版音樂五下望月節(jié)課件-資料下載頁

【摘要】聽歌曲猜片名寶蓮燈的故事?講述了，沉香救母的感人故事?主題歌：直接表達動畫片主要思想和內容的歌曲《想你的365天》插曲：為動畫片某一

2024-11-29 06:34

人音版音樂三下游擊隊歌教案-資料下載頁

【摘要】游擊隊歌教案教學目標：1、了解《游擊隊歌》的相關文化及歷史背景，感受抗日戰(zhàn)爭時期游擊隊戰(zhàn)士英勇、豪邁的精神風貌。2、能辨別歌曲的演唱形式，用輕巧、彈性有力的聲音與他人一起背唱《游擊隊歌》。3、借助歌曲展開一次革命傳統(tǒng)教育，引發(fā)對革命歷史題材音樂的興趣。教學重點：1、用輕巧、有彈性的聲音背唱《游擊隊歌》。2、掌握弱起

2024-11-19 09:05

人音版音樂四下茨黎花教案-資料下載頁

【摘要】茨黎花教學目標：1、在實踐中感知不同情緒的表現(xiàn)花的歌曲，并產(chǎn)生共鳴。2、學會深情演唱《茨藜花》教學重難點：學會深情地演唱《茨藜花》教學準備：課件教學過程：一、組織教學二、歡樂的迎春花1、出示各種花的圖片，讓學生猜一猜是什

2024-11-18 22:44

人音版音樂六下獅子舞教案-資料下載頁

【摘要】獅子舞教學目標：1、情感目標：通過學習讓學生了解環(huán)境保護對人類生存的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保自覺性和責任感。2、認知目標：了解獅子舞的造型特點，感受獅子舞的美感，體驗各種動態(tài)的表達方式。3操作目標：學習、觀察、感受、評述藝術傷口的題材內容、造型、色彩及主題思想。教學重難點：引導學生學習和掌握觀察、分析、評價的欣賞方法，如何自主

2024-11-18 19:10

人音版音樂二下加伏特舞曲教案-資料下載頁

【摘要】加伏特舞曲學習內容：1.欣賞《郊游》2.欣賞《加伏特舞曲》學習目標：，逐步培養(yǎng)學生聽音樂的興趣和習慣。，能用肢體語言感受并體驗音樂的舞蹈性，逐步培養(yǎng)學生舞蹈表現(xiàn)力。、部分音高、休止符以及音樂不同的情緒。學習重、難點：1．能隨著

2024-12-03 08:08

人音版音樂九下波萊羅word教案-資料下載頁

【摘要】《波萊羅》教案教學目標：知識目標：通過欣賞《波萊羅》使學生熟悉并能夠哼唱主題旋律，了解樂曲主要的音樂創(chuàng)作手法。能力目標：掌握波萊羅舞曲的節(jié)奏型，了解相關的音樂要素與音樂情緒間的關系。情感目標：通過欣賞樂曲使學生感受音樂情緒的變化，并能從音樂情緒的變化中體會到《波萊羅》能夠賦予人們內心向上的精神。教學重點：通過分析音樂要素使學生了解《波

2024-12-03 08:08

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