人音版音樂六下郵遞馬車教案-資料下載頁

【摘要】郵遞馬車教學(xué)目標(biāo)：１、欣賞、學(xué)唱日本歌曲《郵遞馬車》，聽辯歌曲中的變化音級。２、感受歌曲旋律的音高變化和節(jié)奏穩(wěn)定的特點(diǎn)，體驗(yàn)馬車奔馳向前及趕馬車郵遞員愉快的心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、唱好歌曲中的變化音級。教學(xué)過程：一、出示一封信導(dǎo)入：請學(xué)生幫

2024-11-18 19:10

人音版音樂八下卡門word教案-資料下載頁

【摘要】《卡門》序曲年級：人民音樂出版社八年級第十六冊第四單元課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)理念：音樂是一種善于表現(xiàn)和激發(fā)感情的藝術(shù)，那么音樂欣賞的過程也就是感情體驗(yàn)的過程。一個(gè)人對音樂感情的體驗(yàn)會隨著社會實(shí)踐、生活積累的不斷豐富，而得到提高，同時(shí)也將會從中豐富自己的情感。本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過欣賞，能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂所表現(xiàn)的情緒，認(rèn)識某

2024-12-03 21:19

人音版音樂三下?lián)u船調(diào)教案-資料下載頁

【摘要】《搖船調(diào)》設(shè)計(jì)者：余杭區(qū)臨平第一小學(xué)劉姍虹【教學(xué)內(nèi)容】人民音樂出版社教材第6冊第三課《童趣》——第一課時(shí)《搖船調(diào)》【課型】歌唱課【年級】小學(xué)三年級【教材分析】《搖船調(diào)》是選自人音版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級下冊第三課歌曲。是一首在臺灣的漢族人民中的問答歌，歌曲采用了問答對歌的形式。采用4/4拍

2024-12-03 21:19

人音版音樂四下紅蜻蜓教案-資料下載頁

【摘要】《紅蜻蜓》音樂教案桃源實(shí)驗(yàn)小學(xué)翦英霞教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的感情。2、能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，感受對童年生活的向往。3、讓學(xué)生了解多元音樂文化，開闊視野。教學(xué)重難點(diǎn)感受音樂情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲。

2024-11-18 19:10

人音版音樂三下匈牙利舞曲教案-資料下載頁

【摘要】《匈牙利舞曲》（第5號）一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（一）指導(dǎo)思想本課教學(xué)從聽覺入手，根據(jù)三年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),通過主題旋律的模唱、歌詞動作的表現(xiàn)、感受出各樂段突出的音樂特點(diǎn)，從而能夠聽辯出樂曲的結(jié)構(gòu)。（二）理論依據(jù)依據(jù)課標(biāo)

2024-11-19 09:05

人音版音樂三下紅旗頌教案-資料下載頁

【摘要】《紅旗頌》教學(xué)設(shè)計(jì)查利明【課題】《紅旗頌》(人教版教材中學(xué)音樂七年級下冊第二單元)【教學(xué)目標(biāo)】１、感受音樂作品蘊(yùn)涵的情感內(nèi)涵，進(jìn)而激發(fā)對國旗、對偉大祖國的熱愛之情，增強(qiáng)民族自豪感。２、通過聆聽、參與、體驗(yàn)等活動，感受節(jié)奏、速度、力度等音樂要素在音樂中

2024-11-18 23:55

人音版音樂四下劃龍船教案-資料下載頁

【摘要】《劃龍船》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)：通過欣賞《劃龍船》感受和了解勞動號子“一領(lǐng)眾和”的演唱形式、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風(fēng)格特點(diǎn)。2、過程與方法目標(biāo)：通過敲鼓、揮旗、劃船、唱口號等音樂活動，讓學(xué)生初步學(xué)會圍繞音樂要素（節(jié)奏、情緒、音色、力度等）賞析音樂。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：欣賞《劃龍船》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的安徽民歌風(fēng)味

2024-11-18 22:46

人音版音樂八下梁祝word教案-資料下載頁

【摘要】《梁祝》—交響音樂的形象塑造《梁?！贰豁懸魳返男蜗笏茉煨√崆賲f(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》（簡稱《梁祝》）創(chuàng)作于1959年。作者是何占豪和陳剛。1959年首演于上海。作品以家喻戶曉的民間傳說為題材，采用越劇

2024-11-29 21:58

人音版音樂四下小螺號教案-資料下載頁

【摘要】課題小螺號初備人宋劍課時(shí)本課/單元第2課時(shí)上課時(shí)間第6周本學(xué)期第6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活，熱愛大自然的美好心情。2、在演唱歌曲《小螺號》的過程中，掌握波音，上滑音的演唱方法。并體會波音，上

2024-12-03 08:06

人音版音樂三下牧童短笛教案-資料下載頁

【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：采用多種教學(xué)策略，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，記憶作品不同樂段

2024-12-03 08:08

人音版音樂五上蘋果豐收教案-資料下載頁

【摘要】《蘋果豐收》音樂教案教學(xué)內(nèi)容：《蘋果豐收》教學(xué)目標(biāo)：1用活潑熱情的情緒，準(zhǔn)確流暢的演唱此歌曲，表現(xiàn)朝鮮人民喜獲豐收時(shí)的喜悅之情。2通過聆聽、感受、模仿、教師引導(dǎo)和指導(dǎo)，小組合作、自學(xué)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏等。3用自然和諧的聲音演唱二

2024-11-18 22:47

人音版音樂五上豐收鑼鼓教案-資料下載頁

【摘要】豐收鑼鼓教學(xué)背景：本課是一堂運(yùn)用一對一數(shù)字平臺的音樂課，學(xué)習(xí)對象為小學(xué)5年級學(xué)生，并已經(jīng)開展了近1年的數(shù)字化學(xué)習(xí)，學(xué)生具備一定的電腦操作能力。教學(xué)課題：音樂課《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用數(shù)字化平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主聆聽的習(xí)慣，引發(fā)學(xué)生豐富的想象，激發(fā)他們對民族音樂的熱愛。2、運(yùn)用數(shù)字化平臺，讓每個(gè)學(xué)生都能

2024-12-03 08:08

人音版音樂五上叮鈴鈴教案-資料下載頁

【摘要】叮鈴鈴教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2．能用比較和諧的聲音合唱，音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。3．在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學(xué)生對大自然和生活的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)：把握歌曲的風(fēng)格，用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1、用鋁板琴

2024-11-18 23:53

人音版音樂五上踩雨教案-資料下載頁

【摘要】二、跟崗實(shí)踐研修期間教學(xué)設(shè)計(jì)詳案（8份）實(shí)踐班級五一班課題、章節(jié)第九冊七單元歌曲表演《踩雨》指導(dǎo)教師謝桂瓊上課日期2020年10月31日（星期一）第3節(jié)課型唱歌課教法律動、創(chuàng)編等教具電子琴、多媒體本教案是否有完整授課視頻：無一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念本課

2024-11-19 01:16

人音版音樂五上堆雪人教案-資料下載頁

【摘要】《堆雪人》教學(xué)案例【執(zhí)教人】:薛城區(qū)北臨城小學(xué)張劍眉【課題】：《堆雪人》【教材版本】：人音版小學(xué)音樂第九冊第八課【課型】：唱歌綜合課【教學(xué)模式】：情境--陶冶式；探索—?jiǎng)?chuàng)造式；行為--輔助式。【教材分析】：《堆雪人》是動畫片《雪孩子》中的插曲。這首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律，富有特性

2024-11-29 08:19

人音版音樂五下致春天教案(文件)

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