新老班主任結(jié)對(duì)子共創(chuàng)德育工作新局面(完整版)
【正文】 主任的經(jīng)驗(yàn)特長(zhǎng)，促進(jìn)新班主任的迅速成長(zhǎng)，職教中心學(xué)生處進(jìn)一步落實(shí)了班主任結(jié)對(duì)子工作。“結(jié)對(duì)子”儀式在我校教職工會(huì)議室舉行，德育處余加貴副主任主持會(huì)議，李艷斌校長(zhǎng)、黃渭蓉副校長(zhǎng)、德育處王蓉琴主任，以及新老班主任共24人參加了會(huì)議。隨后，新老班主任舉行了隆重的簽字儀式后交換了協(xié)議書(shū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，師徒間的合作越來(lái)越默契，也收到了一定的效果。然后師徒各自發(fā)動(dòng)本班學(xué)生嚴(yán)格要求自己，以考核制度為準(zhǔn)繩，努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極值日、文明就餐等等爭(zhēng)做校園文明標(biāo)兵，為班級(jí)增分增光，盡量減少給班級(jí)扣分抹黑的行為。談話，處分可謂軟硬兼施見(jiàn)效卻并不很明顯，這也是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰伎嫉?。擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持社會(huì)主義育人方向。指導(dǎo)老師要努力學(xué)習(xí)教育理論，熟悉教育法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，有較強(qiáng)的組織能力、口頭表達(dá)能力、分析解決班內(nèi)實(shí)際問(wèn)題的能力以及有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。指導(dǎo)老師要主動(dòng)幫助新班主任協(xié)調(diào)好任課教師之間的工作，要幫助新班主任形成班級(jí)合力，全面提高學(xué)生成績(jī)。教育學(xué)生上好每一節(jié)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！敖Y(jié)對(duì)子”雙方各留一份，政教處留存一份?，F(xiàn)在上學(xué)期結(jié)束，新學(xué)期又開(kāi)始了，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使得今后工作開(kāi)展得更加順利，更富有成效，讓自己盡快成長(zhǎng)，特作總結(jié)如下：一． 思想方面本人作為一名新教師，本著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，尊重前輩老教師，團(tuán)結(jié)同事；在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表。我要以自己的人格魅力來(lái)影響我的學(xué)生們?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松?！苯o學(xué)生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性，他們真的能給班主任一個(gè)很大的驚喜。相信新教師們通過(guò)參加專業(yè)成長(zhǎng)培養(yǎng)，能切實(shí)提升自己的專業(yè)能力，有效促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，從而更好地為攸縣教育服務(wù)。上個(gè)學(xué)期班主任工作結(jié)束了，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒(méi)有終止，我相信今后在黃老師的指導(dǎo)下，我會(huì)不斷熟悉班主任工作，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技巧；不僅是教書(shū)，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。指導(dǎo)老師（簽名）：新班主任（簽名）：年月日年月日第四篇：新老教師結(jié)對(duì)子班主任新老教師結(jié)對(duì)子總結(jié)機(jī)電部陳有紅本人于2013年9月有幸成為南寧六職校里的一名德育老師。新班主任要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，做好班集體建設(shè)工作。要注重工作計(jì)劃的落實(shí)，不斷深入學(xué)生，對(duì)班級(jí)情況要有充分、切實(shí)的了解與分析。同時(shí)利用典型案例深入剖析學(xué)生各類違紀(jì)行為
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