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正文內(nèi)容

新老班主任結(jié)對(duì)子共創(chuàng)德育工作新局面(更新版)

  

【正文】 及突發(fā)性事件,幫助新班主任迅速掌握針對(duì)各類學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象或突發(fā)性事件的應(yīng)對(duì)措施。以身作則,以高度的責(zé)任感,培養(yǎng)新班主任的敬業(yè)精神。徐向霞2012年7月第三篇:新老班主任結(jié)對(duì)子協(xié)議書淮南四中新老班主任“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)協(xié) 議 書為了充分利用優(yōu)勢(shì)教育資源,從整體上提高我校班主任管理水平,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理工作深入開展,經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定,在全校范圍內(nèi)廣泛開展新老班主任“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的比賽,兩個(gè)班級(jí)都較以前更有紀(jì)律感和集體榮譽(yù)感,班風(fēng)也好多了。比如跟班時(shí)可以相邀同往,去時(shí)一起談?wù)劤繒?huì)的重點(diǎn)內(nèi)容,回來路上再談?wù)劯髯园嗌系男聠栴}新動(dòng)向,共同探討一下解決方法。德育處鄭荔英主任也向在座的年段長(zhǎng)提出要求,要求他們輔助新老班主任的“師徒”工作,為加強(qiáng)學(xué)生德育管理共同奮斗,作出成效。第一篇:新老班主任結(jié)對(duì)子 共創(chuàng)德育工作新局面新老班主任結(jié)對(duì)子 共創(chuàng)德育工作新局面為了加速我校年青班主任盡快成長(zhǎng),加快學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的步伐,我校于2008年11月18日上午舉行了新老班主任“師徒結(jié)對(duì)子”儀式,為新?lián)蔚牧荒昵喟嘀魅蚊咳似刚?qǐng)一位富有管理經(jīng)驗(yàn)的老班主任作為指導(dǎo)老師,結(jié)為“對(duì)子”,充分發(fā)揮老班主任的傳、幫、帶作用,讓年青班主任盡快成長(zhǎng),勝任現(xiàn)在的工作。最后李艷斌做了總結(jié),他對(duì)德育處近一年來的工作給予肯定,他表示這個(gè)活動(dòng)為規(guī)范新老結(jié)對(duì)子工作提供了依據(jù),并向在座的新班主任提出三個(gè)要求:一是“兩愛”——愛學(xué)生、愛工作;二是“兩研”——研究工作、研究學(xué)生;三是“三溝通”——與學(xué)生溝通、與學(xué)生家長(zhǎng)溝通、與科任老師溝通。二、及時(shí)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短在平時(shí)的班級(jí)管理中,師徒之間要交往密切,以便于及時(shí)交流。兩個(gè)班級(jí)開展誰在本級(jí)部扣分更少的比賽,相互競(jìng)爭(zhēng),你追我趕,共同培養(yǎng)學(xué)生的爭(zhēng)先意識(shí)??傊?,通過新老班主任結(jié)對(duì)子管理班級(jí)這項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮了老班主任的傳、幫、帶作用,促進(jìn)了新班主任的迅速成長(zhǎng),使得學(xué)校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的班級(jí)管理人才,新老班主任同心協(xié)力,通力合作,在工作中常聯(lián)系常交流,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)于自身的工作以及整體業(yè)務(wù)工作都起到了相當(dāng)?shù)淖饔谩S袕?qiáng)烈的事業(yè)心,工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)。指導(dǎo)老師要每周不少于一次幫助新班主任分析班級(jí)動(dòng)態(tài)和學(xué)生思想狀況,向新班主任傳授班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。(二)對(duì)新班主任的要求:新班主任要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,制定完善的學(xué)年管理目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃。重視教育學(xué)生樹立正確的審美觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。四、本協(xié)議自簽定之日起生效。二.班主任工作方面班主任的工作是一件非常繁瑣,但卻是很重要的工作。在親近與研究學(xué)生的過程中,我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操,使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力??傊?,班主任工作是做人的靈魂美德培育工作,班主任是平凡的,也是偉大的。開班儀式顏衛(wèi)東站長(zhǎng)向老師們解讀《攸縣中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃》師徒互動(dòng)教科室張文耀進(jìn)行“優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的三種境界”專題講座鄧民安副局長(zhǎng)進(jìn)行“做一個(gè)真愛教育的教師”專題講座
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