七年級上冊思想品德教學計劃(完整版)
【正文】 、避開誘因法、婉言謝絕、專時專用等方法。但是，首先由于本校學生屬于住校生，剛剛從父母的關愛和呵護中走出來，步入新的環(huán)境少了父母的關心和督促，所以本校七年級學生具有依賴性，缺乏自主學習和缺乏關愛的特點；再次本校學生大部分來自農(nóng)村，課外知識獲得較少，綜合素質(zhì)較差，比如膽小不敢發(fā)言、思維不活躍；另外，七年級學生剛剛由小學進入初中，初次步入新的環(huán)境，面對新的老師和同學，接受新的課程，不免在高興好奇中之余，還帶有內(nèi)心孤獨、目標不明確、時間分配不合理等一系列不適應癥狀。第一篇：七年級上冊思想品德教學計劃[本站推薦]教學工作計劃科目：思想品德任課教師：王淑艷2013年——2014學年度 人教版七年級思想品德上冊教學工作計劃王淑艷一、指導思想以黨的教育方針和科教興國戰(zhàn)略為指導, 以實施全面素質(zhì)教育為方向, 充分發(fā)揮思想品德課的教育功能, 圍繞“走進中學”、感受中學生活、促進學生對中學生活的理解與適應作為基本生活主題，培養(yǎng)學生積極健康的自我,認真完成學校工作任務,努力提高教學水平和質(zhì)量。四、教材的整體框架結構設計課程標準明確規(guī)定：“本課程是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性必修課程。靈活輔助后進生。采用演講、座談、辯論等形式活動, 開展一些課外活動,引導學生全面發(fā)展。有些男生、女生對待學習態(tài)度不端正，學習目的不明確，導致這樣的原始是：錯誤的意識形態(tài)，扭曲變形的價值觀念。第四單元“樹立團隊精神”，意在鼓勵中學生積極參與競爭的同時，體驗團隊生活，關注集體發(fā)展，理解合理競爭，培養(yǎng)團隊精神。道德方面：教材從初中生最基本的人際關系出發(fā)，探討中學生在與父母、老師和同學相處過程中應當養(yǎng)成什么樣的品德和操守。,本期聽課不少于30節(jié),多聽與政治歷史科相關教師的課。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。(2)、嚴于律己,教書育人。第五單元“走近法律”，這是初中法律教學的一個開篇，教學內(nèi)容以法律基礎理論為主，意在讓學生在一般性了解法律、理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)的基礎上，懂得法律是通過規(guī)定權利與義務規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護人們的合法權益，法律與每個人的生活密不可分，理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。法律方面：教材只是結合現(xiàn)實生活從總體上對法律的本質(zhì)和作用做了介紹。認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。開展幫帶活動。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學生。教學難點對于師生之間，學生與學生之間的矛盾如何化解。把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。認真學習他人、他校的先進教學經(jīng)驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。如何培養(yǎng)自立自強、自尊自信、挫而不折與意志堅強心理品質(zhì)。四、教學進度時間內(nèi)容第一周第一課第一框題第二周第一課第二框題第三周第二課第一、二框題第四周第三課第一框第五周第二框題第六周第三框題第七周第四課第一框題第八周第二框題第九周第三框題●第十周復習迎考第十一周期中考試第十二周第五課第一、二框題第十三周第三框題第十四周第六課第一、二框題第十五周第七課第一框題第十六周第二框題第十七周第八課第一、二框題第十八周第九課第一、二框題第十九周復習迎考●第二十周期末考試第五篇：七年級思想品德上冊教學計劃七年級思想品德上冊教學計劃李運欣一、教學指導思想按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1