【正文】 會中的生活和實踐活動做一個比較充分的準備。認真細致批改學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。配合學校德育活動，充分挖掘思想品德課的教育功能。第二單元“在成長的道路上”，旨在幫助初一學生正確認識成長過程中的挫折和逆境，鍛煉學生堅強的意志品質，提高化解矛盾、應對挫折的能力，引導學生如何邁出人生走向廣闊社會生活的第一步，養(yǎng)成積極向上的精神品質。隨著學生生活的擴展，這些內容在后面的教材中也都會得到擴展。認真細致批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。配合學校德育活動,充分挖掘思想品德課的教育功能。二、教材分析(一)、內容框架七年級下冊教材由5個單元主題和13個二級主題（課）構成：共同的責任；情感世界；無序與有序；我們的權益；走進社區(qū)。對于中學生來說，主要從班級生活著眼，體會到團結的價值和自己在創(chuàng)建良好班集體中的作用；再次，使學生對生活中法律的本質、作用和地位有所認識，幫助他們在實際生活中逐步形成知法、守法和用法的能力和意識。本教材教學中可能遇到的問題以及處理建議。有的要重講重練，有的要重講輕練，有的要輕講輕練，有的要輕講不練。認真細致批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。配合學校德育活動,充分挖掘思想品德課的教育功能。這四個方面相互關聯(lián)，是一個整體。心理方面：只涉及到中學生在成長過程中如何設計成長計劃,如何關注心理健康，如何勇敢地展示自我風采和調節(jié)情緒，如何對待成長過程中的順境、逆境和挫折。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。靈活輔助差生。采用演講、座談、辯論等形式活動, 開展一些課外活動,引導學生全面發(fā)展。立足本職,熱心向學生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學生。開展幫帶活動。認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。法律方面：教材只是結合現(xiàn)實生活從總體上對法律的本質和作用做了介紹。二、教材分析七年級下冊教材由5個單元主題和13個二級主題（課）構成：共同的責任；情感世界；無序與有序；我們的權益；走進社區(qū)。(2)、嚴于律己,教書育人。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。虛心學習,本期聽課不少于30節(jié),多聽與政治歷史科相關教師的課。教參上沒有答案，學生程度不一樣，運用知識的能力也不一樣，問題拋出去了，不一定能收回來，所以，教師必須要有足夠的準備，有備無患。這其實就是新課程對教師的要求，教師要會用教材而不是教教材。隨著學生生活的擴展，這些內容在后面的教材中也都會得到擴展。第二單元“在成長的道路上”，旨在幫助初一學生正確認識成長過程中的挫折和逆境，鍛煉學生堅強的意志品質，提高化解矛盾、應對挫折的能力，引導學生如何邁出人生走向廣闊社會生活的第一步，養(yǎng)成積極向上的精神品質。(2)、嚴于律己,教書育人。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。虛心學習,本期聽課不少于30節(jié),多聽與政治歷史科相關教師的課。道德方面：教材從初中生最基本的人際關系出發(fā)，探討中學生在與父母、老師和同學相處過程中應當養(yǎng)成什么樣的品德和操守。第四單元“樹立團隊精神”，意在鼓勵中學生積極參與競爭的同時，體驗團隊生活，關注集體發(fā)展，理解合理競爭，培養(yǎng)團隊精神。(2)、嚴于律己，教書育人。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。虛心學習,本期聽課不少于20節(jié),多聽與政治歷史科相關教師的課。規(guī)范學生書寫，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。第一單元 “共同的責任”經過一個學期以后，同學之間基本熟悉，適合對學生學生進行集體主義教育，培養(yǎng)學生形成關系集體、建設集體的意識。靈活輔助差生。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，制定學案，上好每一節(jié)課。二、學情分析從試卷上可以看出，學生對知識要點識記差、掌握不牢，而且多數(shù)學生學習方法欠缺，分析問題、解決問題的能力弱，不能很好的運用思想品德知識來解決問題。這5個單元的主題分別是：共同的責任；情感世界；無序與有序；我們的權益；走進社區(qū)。(二)、積極參加課改、教研，提高業(yè)務水平積極參加教研活動。六、教學進度時間 教學內容 第一周 入學指導、學法指導、學習要求及目錄 第二周 第一課 第三周 第二課 第四周 第三課 第五周 第三課 第六周 第七周 第八周第九周 第十周第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周第四課 第五課 復習迎考 期中考試 第六課 第七課 第八課 第九課 第十課 第十一課 第十二課 第十三課 復習、考試 2第二篇：教科版七年級下冊思想品德教學計劃2014年春七年級思想品德下冊教學計劃王玲本學期，我繼續(xù)擔任了我校七年級1班和2班的《思想品德》教學工作，為更好的完成教育、教學工作，促進學生全面成長，先將本