【正文】 2第一單元 走進(jìn)新天地我的自律宣言新授課2課時3第一單元 走進(jìn)新天地生命的節(jié)律新授課2課時4第一單元 走進(jìn)新天地知識梳理復(fù)習(xí)課2課時5第二單元 生活中有你第一次“握手”新授課2課時6第二單元 生活中有你為他人開一朵花新授課2課時7期中復(fù)習(xí)及測試8第二單元 生活中有你走近老師新授課2課時9第二單元 生活中有你我屬于……新授課2課時10第二單元 生活中有你知識梳理復(fù)習(xí)課2課時11第三單元 傾聽自然的聲音生命之間新授課2課時12第三單元 傾聽自然的聲音地球的嘆息新授課2課時13第三單元 傾聽自然的聲音中華民族的選擇新授課2課時14第三單元 傾聽自然的聲音知識梳理復(fù)習(xí)課2課時15—期末知識梳理、夯實(shí)基礎(chǔ)、測評練習(xí)復(fù)習(xí)課七年級下冊思想品德教學(xué)計(jì)劃參考模板【二】一、教學(xué)目標(biāo)：了解自我評價的重要性，客觀地認(rèn)識、評價自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的整體形象；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向。自覺遵守社會規(guī)則，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強(qiáng)的人”、“做意志堅(jiān)強(qiáng)的人”和“做知法守法用法的人”。為什么會有挫折，怎么應(yīng)對挫折堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用為什么要遵守法律。五、學(xué)情分析：本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)目的明確，主動性較強(qiáng)，上課精力比較集中，作業(yè)能認(rèn)真完成，這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間。加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。二、班級基本情況和目標(biāo)：本班共有學(xué)生20人，本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。三、教材分析：七年級思想品德下冊教材共有五個單元的內(nèi)容，每個單元三節(jié)內(nèi)容，每一單元《在公共生活中》讓學(xué)生懂得如何讓學(xué)生融入公共生活，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。、樂于助人的品質(zhì)。體會生命的價值。體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會換位思考，能夠與人為善。虛心學(xué)習(xí)，本期聽課不少于30節(jié)，多聽與政治歷史科相關(guān)教師的課。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。四、教學(xué)目標(biāo)：力爭學(xué)期檢測全部達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。依賴的危害和自立的方法。1我國未成年人保護(hù)法。怎樣做到自立自強(qiáng)。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán)；讓法律保護(hù)我們成長，懂得用法律來保護(hù)自己。課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識的練習(xí)，以常見題型為主延伸訓(xùn)練，做好作業(yè)、單元測試及講評工作。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時代精神的價值觀。二、教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的情感、態(tài)度、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。②活潑好動，好奇心盛的特點(diǎn)。④社會性意識逐步增強(qiáng)渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點(diǎn)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時代精神的價值觀。制定人：賴禮霞第五篇：七年級思想品德下冊教學(xué)計(jì)劃七年級思想品德下冊教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)：了解自我評價的重要性，客觀地認(rèn)識、評價自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的整體形象；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向。自覺遵守社會規(guī)則，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強(qiáng)的人”、“做意志堅(jiān)強(qiáng)的人”和“做知法守法用法的人”。為什么會有挫折,怎么應(yīng)對挫折堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用為什么要遵守法律。五、學(xué)情分析：學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)目的明確，主動性較強(qiáng)，上課精力比較集中，作業(yè)能認(rèn)真完成，這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間。加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。1使學(xué)生了解犯罪的危害1我國未成年人保護(hù)法。它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強(qiáng)；要實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志；要有自尊自信并運(yùn)用意志實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)，則必須做到知法守法用法?！皫椭鷮W(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民，過積極健康的生活是本課程 的追求”促進(jìn)學(xué)生社會化。使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)勞動習(xí)慣和生活態(tài)度，養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度樹立為人、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，體會自強(qiáng)不息的意義。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)的過程，同時抓好學(xué)生刻苦精神的培養(yǎng)。自己所任七年級學(xué)生，基礎(chǔ)不一，差距較大，上學(xué)期成績不夠理想，紀(jì)律性可能不夠強(qiáng)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。④自尊心、榮譽(yù)感、表現(xiàn)欲望迅速增強(qiáng)的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增強(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)級力思維能力和分析概括能力。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，拒絕“邪教”遠(yuǎn)離“黃、賭、毒。六、課時安排：周次內(nèi)容課時13珍惜無價的自尊6課時45揚(yáng)起自信的風(fēng)帆4課時67走向自立人生4課時89人生當(dāng)自強(qiáng)4課時10——11讓挫折豐富我們的人生4課時12——13為堅(jiān)強(qiáng)喝彩4課時14——15感受法律的尊嚴(yán)4課時16——17法律戶我成長4課時七年級下冊思想品德教學(xué)計(jì)劃參考模板【八】一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強(qiáng)班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，思維能力和分析概括能力。七、課時安排：周次 內(nèi)容 課時13珍惜無價的自尊6課時45 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆4課時67走向自立人生4課時89 人生當(dāng)自強(qiáng) 4課時1011 讓挫折豐富我們的人生4課時1213 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 4課時1415感受法律的尊嚴(yán)4課時1617法律戶我成長 4課時七年級下冊思想品德教學(xué)計(jì)劃參考模板【七】一、班級基本情況和目標(biāo)整個年級在鎮(zhèn)的成績雖居前列，但5班的成績與其他班有一定的差距。課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)如何樹立自尊和自信。怎樣做到自立自強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強(qiáng)班級的凝聚力。三、學(xué)情班情學(xué)生動態(tài)分析本學(xué)期我擔(dān)任七年級153，154，156班的思想品德教學(xué)工作。發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。學(xué)會克服青春期的煩