【正文】 自尊的關系。1如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭。六、實施目標的方法：重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。第三、組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。第三單元《過有選擇的生活》，讓學生對生活有選擇，不盲目。五、具體措施：認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練。第四單元《誠信為本》，讓學生懂得誠信的重要性。課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學技術如多媒體教學，以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。七年級下冊思想品德教學計劃參考模板【五】一、教材分析及目標要求本冊教材共分四個單元：第一單元“走進新天地”、第二單元“生活中有你”、第三單元“傾聽自然的聲音”。培養(yǎng)正確的學習觀念?？陀^地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象。認真鉆研教材、教綱。這班子學生大部分都基礎比較差，理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。創(chuàng)設情景，使學生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。為什么會有挫折，怎么應對挫折。怎樣預防違法。做好作業(yè)、單元測試及講評工作。本學期我的基本目標是：明確的學習目的，形成良好的學習風氣，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，逐步形成學生良好的學習風氣，盡力提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率，縮短與其他班的差距。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣?！痹鰪姺ㄖ朴^念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。發(fā)揮學生的主觀能動性。三、教材分析本教材共有五個單元：第一單元在公共生活中；第二單元提升自我，適應社會；第三單元過有選擇的生活；第四單元誠信為本；第五單元守法護法，健康成長。⑤獨立意向，成人感迅速增強的特點。本學期重在使全體同學都能明確學習目的，端正學習態(tài)度，形成良好的學習風氣；充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練。理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。堅持正確價值觀念的引導與啟發(fā)學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則——自尊、自強?！比?、教學重點：尊重他人與自尊的關系。1如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭。六、實施目標的方法：重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。第三、組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。依賴的危害和自立的方法怎樣做到自立自強。怎樣做到自立自強。有四個教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做意志堅強的人：做知法守法用法的人。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯。要求完成每一課的基礎習題訓練，并進行一些綜合性測驗。充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。③在新環(huán)境中，具有渴求上進的思想特點。心理特點： ①半兒童、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點。以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德課的興趣。積極進行教學改革，提高教學質(zhì)量。三、教學目標:力爭學期檢測全部達及格以上。課堂上選擇恰當?shù)慕虒W方法給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生；為堅強喝彩。培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。依賴的危害和自立的方法。1使學生了解犯罪的危害。自立的表現(xiàn)和必要。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得感受法律的尊嚴；讓法律保護我們成長，懂得用法律來保護自己。七年級下冊思想品德教學計劃參考模板【六】一、班級基本情況和目標：整個年級各個班級是由學校平行分班，各班級不是相差很大。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測?？朔荚嚱箲]，培養(yǎng)正確的學習觀念。認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格。激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。二、班級基本情況和目標：本班共有學生20人，本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，逐步形成學生良好的學習風氣。在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。依賴的危害和自立的方法 怎樣做到自立自強。怎樣做到自立自強。有四個教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做意志堅強的人：做知法守法用法的人。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯。要求完成每一課的基礎習題訓練；進行一些綜合性測驗。爭做節(jié)約資源、保護環(huán)境的小主人。③在新環(huán)境中，具有渴求上進的思想特點。心理特點：①半兒童、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點。發(fā)揮學生的主觀能動性。怎樣做到自立自強。1我國未成年人保護法。依賴的危害和自立的方法。四、教學目標：力爭學期檢測全部達合格以上標準。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。二、班級基本情況和目標：七年級各個班級是由學校平行分班，各班級不是相差很大。上個學期成績不是特別理想，合格率太低，優(yōu)秀率也偏低。創(chuàng)設情景，使學生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。三、教材分析：七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得珍惜無價的自尊。培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。自強的表現(xiàn)和作用。1如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭。六、具體措施：認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練。②活潑好動，好奇心盛的特點。④社會性意識逐步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點。七、教學措施激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動積極性，以學生為中心開展教學，樹立“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展，為了學生一切的發(fā)展”的教育理念。周次章節(jié)教學內(nèi)容課型課時安排1第一單元 走進新天地新天地 新感覺新授課2課時