20xx年五年級上學(xué)期班主任工作計劃(完整版)
【正文】 戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意文明活動，寓教于樂。促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學(xué)生的各方面能力。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。但個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。班級形成情況：班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)父母在外務(wù)工。搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。（2）利用“個人發(fā)展目標(biāo)”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀學(xué)生”。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。開展活動：在班級開展各種活動，以挖掘每個學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。但是由于學(xué)生多來自不同的家庭,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當(dāng)堂評定,周末班會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌洞里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。繼續(xù)開展“愛心”活動。開展環(huán)境教育，組織“與秋天有個約會”活動。一月份：做好期末復(fù)習(xí)工作。召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊。選班干部、組建新班委，布置班級工作。工作重點：加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，通過“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，引導(dǎo)隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學(xué)生。做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動。多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。有大問題及時向老師匯報。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。二、班情分析本班共有學(xué)生23人，其中班干部8人。并宣布其職責(zé)
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