20xx年五年級上學期班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。 一月份 第四篇：五年級上學期班主任工作計劃（推薦）五年級上學期班主任工作計劃本學期我擔任五年二班的班主任。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。發(fā)展個性特長，促進身心健康?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。為此我制定以下措施：搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。組成學習小組定期在學習方面幫助他們。組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。上好晨會課，有計劃、有組織地開展每周一次內容豐富，形式活潑的“十分鐘隊會”。十月份：開展愛國主義教育。開展體育鍛煉，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。開展環(huán)境教育，爭當“環(huán)境小衛(wèi)士”。做好學生好習慣養(yǎng)成教育，并組織評比。開展“雛鷹爭章達標”活動，在“中隊角”中設立“爭章達標角”，將本學期爭達的必修章公示，比一比誰最多。進行隊旗、隊章教育，組織“我為隊旗添光彩”的隊史教育。班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。班里將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 十一月份。五、安全教育工作計劃方面:教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。一月份：學期工作總結。做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。重點落實好《小學日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛護學生的角度出發(fā)，了解關懷學生。2018年9月1日第二篇：五年級上學期班主任工作計劃2012學第一學期班主任工作計劃本學期我仍然擔任了五年六班的班主任工作。安全注意事項：上學、放學途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈，乘車遵守秩序。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，要求學生出操、中午回家時自覺排隊，由班長負責舉路牌。四、本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活力?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。努力探索班級工作的新特色。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。班級小干部狀況：通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數(shù)小干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭當環(huán)衛(wèi)小主人。五、常規(guī)管理措施文明行為方面 為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：（1）學生在學校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的進行獎勵，由每組的組長記錄。而安全
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