【正文】 合格率、各種數(shù)據(jù)網(wǎng)上上報(bào)的準(zhǔn)確率等，是否都能達(dá)到規(guī)范合格以及執(zhí)業(yè)規(guī)范等情況考核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)自評(píng)結(jié)果對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)調(diào)閱資料、實(shí)地查看、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查等方式，每月初對(duì)上月份工作情況進(jìn)行考核，并在院內(nèi)公示考核結(jié)果，接受職工監(jiān)督。二、考核主體鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)具體工作，依據(jù)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績(jī)效考核方案》對(duì)各崗位人員進(jìn)行考核?？己说梅致毠た?jī)效工資＝調(diào)整系數(shù)崗位績(jī)效工資 總分值五、績(jī)效考核內(nèi)容：主要從四個(gè)方面：出勤情況，工作任務(wù)完成情況，執(zhí)業(yè)規(guī)范、執(zhí)業(yè)技能、職業(yè)道德，即德、勤、能、績(jī)、任務(wù)指標(biāo)、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿(mǎn)意度、否決性指標(biāo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心可按照該指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的具體績(jī)效工資考核分配細(xì)則，通過(guò)職工大會(huì)或職代會(huì)討論通過(guò)，院委會(huì)研究決定后實(shí)施。實(shí)施績(jī)效考核后，將績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，績(jī)效工資總額的20%確定為基礎(chǔ)性績(jī)效工資，80%確定為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。班子個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=縣衛(wèi)生局提取的班子獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資/班子成員考核得分系數(shù)和*班子個(gè)人考核得分系數(shù)。（二）考核方法崗位分類(lèi)?？己酥芷趦?nèi)出現(xiàn)下列情況之一的，經(jīng)核實(shí)后，按崗位系數(shù)50%及以下確定考核得分系數(shù)(具體由各單位在考核細(xì)則中明確)。（二）非工作急需本人主動(dòng)申請(qǐng)并經(jīng)單位同意脫產(chǎn)進(jìn)修的，其進(jìn)修期間不享受個(gè)人績(jī)效工資；單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績(jī)效工資。各基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位要依據(jù)本實(shí)施意見(jiàn)，將本單位目標(biāo)工作任務(wù)，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化分解，核定每個(gè)崗位的工作任務(wù)量，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)則，由衛(wèi)生院院務(wù)會(huì)集體研究后，經(jīng)院職工代表會(huì)議或院職工大會(huì)通過(guò)后，報(bào)縣衛(wèi)生主管部門(mén)批準(zhǔn)后公布實(shí)施。進(jìn)一步改變福利上分配不公，吃大鍋飯，搞平均主義的傾向。二考核的內(nèi)容，師德師風(fēng)，學(xué)校每學(xué)期對(duì)全體教師開(kāi)展“三評(píng)“活動(dòng)，主要從依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教，為人師表等八個(gè)方面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)。工作量。教育科研，教師要參與到學(xué)校主題課的研究中，并承擔(dān)相應(yīng)的教研任務(wù)。（2）滿(mǎn)工作量。（3）在期未統(tǒng)考成績(jī)?cè)阪?zhèn)平均分以上。（3）學(xué)校組識(shí)聽(tīng)課二次合格。（4）事假累計(jì)超過(guò)十天，病假超過(guò)60天，遲到、早退累計(jì)30次。（三）堅(jiān)持“因事設(shè)崗、以崗定責(zé)、績(jī)效掛鉤”的原則。公共衛(wèi)生服務(wù)：主要考核國(guó)家基本公共衛(wèi)生和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施情況，應(yīng)急處理、衛(wèi)生監(jiān)督等工作情況。（二）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員的考核內(nèi)容。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在市衛(wèi)生局的監(jiān)督指導(dǎo)下，對(duì)其工作人員進(jìn)行考核。（二）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員考核方法?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)性績(jī)效工資納入本單位基礎(chǔ)性績(jī)效工資統(tǒng)一發(fā)放；單位領(lǐng)導(dǎo)班子的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按正職人均150％、副職人均130%提取，根據(jù)對(duì)機(jī)構(gòu)績(jī)效考核結(jié)果統(tǒng)籌確定，每半年發(fā)放1次?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位可提取單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額5%, 設(shè)立院長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于發(fā)放給單位職工在考核周期內(nèi)工作量大、業(yè)務(wù)量大、關(guān)鍵崗位成績(jī)突出人員的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。①服務(wù)數(shù)量：主要考核門(mén)診診療人次、住院人次、收治病人數(shù)、病房出院病人次、實(shí)際占用床位、手術(shù)臺(tái)次、醫(yī)技檢查與治療人次、藥劑調(diào)配處方數(shù)及行政后勤科室完成相關(guān)任務(wù)情況等；②服務(wù)質(zhì)量：主要考核醫(yī)療文書(shū)（包括門(mén)診病歷、門(mén)診登記、傳染病報(bào)告、住院病歷等）合格率、出入院診斷符合率、手術(shù)前后診斷符合率、急危重病人搶救成功率、差錯(cuò)事故發(fā)生率、病區(qū)管理、消毒隔離管理、整體護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、級(jí)別護(hù)理、各項(xiàng)報(bào)表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率等；③服務(wù)行為：主要考核對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位規(guī)章制度的遵守、醫(yī)療核心制度的執(zhí)行、出勤情況、醫(yī)療收費(fèi)與藥品價(jià)格政策的執(zhí)行等；④醫(yī)德醫(yī)風(fēng)：主要考核遵紀(jì)守法、因病施治、廉潔行醫(yī)、醫(yī)患和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作及各項(xiàng)便民惠民措施的落實(shí)情況等；⑤收支結(jié)余：進(jìn)行科室成本核算，合理核定各考核單 元收支指標(biāo)，根據(jù)收支增減率評(píng)價(jià)計(jì)分。⑨對(duì)損壞單位榮譽(yù)，造成不良后果，或受各種黨內(nèi)、行政記過(guò)以上處分的。（三）法定產(chǎn)假、婚嫁、因公致殘按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行工資待遇。各基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位要依據(jù)本實(shí)施意見(jiàn)，將本單位目標(biāo)工作任務(wù)，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化分解，核定每個(gè)崗位的工作任務(wù)，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)則，由本單位院委會(huì)集體研究后，經(jīng)單位職工代表會(huì)議或單位職工大會(huì)通過(guò)后，于 2011年1月 15 日前報(bào)衛(wèi)生主管部門(mén)批準(zhǔn)后公布實(shí)施。對(duì)教師的考核情況堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，充分體現(xiàn)了考核工作的公開(kāi)化、民主化，考核結(jié)果經(jīng)公示無(wú)異議。為了保證方案的有效實(shí)施，學(xué)校教師績(jī)效考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員實(shí)行分工：羅志會(huì)麗光等人負(fù)責(zé)教職工出勤方面，黃訓(xùn)書(shū)等人負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)方面，陳大學(xué)等負(fù)責(zé)后勤人員考核，費(fèi)文禮等人負(fù)責(zé)班主任工作，費(fèi)文昌等人負(fù)責(zé)師德工作，費(fèi)明志校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師業(yè)績(jī)方面進(jìn)行了考核量化。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，在對(duì)待音、體、美、思品等科目時(shí)，是否與語(yǔ)數(shù)外同等對(duì)待，存在不同的看法?？己私Y(jié)果全部向全體受考評(píng)教師公示，全面征求教師們的意見(jiàn)，接受全體教師的監(jiān)督，有異議者，允許保留個(gè)人意見(jiàn)。一、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張龍副組長(zhǎng)：費(fèi)文禮成員：陳大學(xué)、費(fèi)文禮、費(fèi)文昌二、制定考核實(shí)施方案。各基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位要嚴(yán)肅績(jī)效考核分配工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，不按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)考核，造成績(jī)效考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究。（五）受到警告以上黨紀(jì)政紀(jì)處分或違反國(guó)家法律追究刑事責(zé)任的，按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(七)考核時(shí)間及結(jié)果運(yùn)用績(jī)效考核每半年進(jìn)行1次，分別在7月上旬和次年元月上旬進(jìn)行，績(jī)效考核結(jié)果是工作人員考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)，未開(kāi)展績(jī)效考核的，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不予發(fā)放。（五）崗位系數(shù)各基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)根據(jù)每個(gè)崗位的技術(shù)含量、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)、工作量等確定每個(gè)崗位的系數(shù)，根據(jù)調(diào)研分析和測(cè)算，提出如下崗位系數(shù)設(shè)置指導(dǎo)性意見(jiàn)：臨床（門(mén)診）、公共衛(wèi)生、護(hù)理、醫(yī)技、：：：：；其中副高、中級(jí)、初級(jí)師（高級(jí)工）；無(wú)執(zhí)業(yè)（從業(yè)）；，（上述人員不得重復(fù)計(jì)算系數(shù)）；（兼職人員崗位系數(shù)原則上只累加1次）。每個(gè)加值班班次（含中、晚班）按不超過(guò)20元/次計(jì)算，節(jié)假日按每班次（24小時(shí)）不超過(guò)40元計(jì)算