【選修3-2】自感現(xiàn)象教案2(完整版)
【正文】 電鍵 K 是由兩根導(dǎo)線的裸露銅線構(gòu)成的。隨后，多名學(xué)生上臺做同樣的實驗，均有強烈的觸電感覺。 （ 3）建立概念：上述現(xiàn)象屬于一種特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，其中穿過電路磁通量的變化是由于通過導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而引起的。這個自感電動勢是阻礙線圈中電流變化的。 （ 3）講授：自感系數(shù)的單位是亨利，簡稱亨，國際符號是 H。 （ c）保證日光燈正常發(fā)光必須滿足兩個條件：開始點燃時需要一個高出電源電壓很多的瞬時電壓；點燃后要求燈管上的電壓大大低于電源電壓。這樣鎮(zhèn)流器起 著降壓限流的作用，保證日光燈正常發(fā)光。 （ a）觀察油開關(guān)實物，指出結(jié)構(gòu)上的特點（開關(guān)放在絕緣性能良好的油中）。 生 （回答要點）：電路斷開瞬間 → 通過線圈的電流突然減弱 → 穿過線圈的磁通量很快地減少 → 線圈中產(chǎn)生自感電動勢 → 引起燈泡閃亮一下才熄滅。物理課的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)該跟人類認(rèn)識自然規(guī)律的過程吻合，應(yīng)該跟學(xué)生思考物理問題的心理活動吻合。在教案設(shè)計上，采取從觀察實驗引人的方法，而且取消了課本上原定的兩個實驗，改用了一個 “ 千人震 ” 的實驗，讓學(xué)生在實驗中親自感受到自感電動勢帶來的觸電感覺，從而激發(fā)起對自感現(xiàn)象的強烈探求欲望。經(jīng)過多次實踐，找到了效果很好的實驗辦法：自感線圈 L用 J2425 型學(xué)生可拆變壓器的初級線圈（取 “ 0” 與 “ 4 100” 兩接線柱作線圈接頭），線圈鐵芯用原變壓器的閉合鐵芯； E 由四節(jié)新一號電池串聯(lián)構(gòu)成（效果比用 “ 低壓電源 ” 好）；圖 3 中 A A2 均為 ， R、 R1均為 0～10Ω 滑動變阻器；圖 6 中 A 為 。為了使學(xué)生清晰地看到起動器內(nèi) U形觸片與靜觸片之間由自動接通到斷開的過程，教學(xué)中可借助投影儀，將起動器內(nèi)部的 U形觸片與靜觸片圖象放大在銀幕上，清晰地顯現(xiàn)出來，使演示更直觀、生動、有效地解決了演示中的難點。 在引人實驗之后，針對性地提出了一個問題： “ 高壓從何而來？ ” 這是一個貫穿整個課題教學(xué)的好問題，它能激勵學(xué)生思考， “ 欲進有難，欲罷不能 ” ，問題明白了，自感現(xiàn)象的概念也就建立了； 它又能引起學(xué)生聯(lián)想，幫助學(xué)生理解自感現(xiàn)象在鎮(zhèn)流器、油開關(guān)上的應(yīng)用，解答 “ 燈泡閃亮 ” 等課堂實驗練習(xí)。 在復(fù)習(xí)階段，本教案強調(diào) 了 “ 磁通量發(fā)生變化（ △Φ≠ 0） ” 是發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的基本條件，不論用何種方式，只要能滿足這一要求，均能發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象。這樣的鎮(zhèn)流器接入電路，會帶來哪些不利的影響？ 2．什么是自感現(xiàn)象？什么是自感系數(shù)？寫出計算自感電動勢的公式。 開關(guān)放在絕緣性能良好的油中，能防止電弧產(chǎn)生，保證安全。手動電鍵接通 5～ 10 秒鐘后斷開，日光燈發(fā)光。 （ d）演示日光燈發(fā)光過程，說明自感電動勢的作用：整個演示由具體到抽象，分三個階段進行。比亨小的單位有毫亨和微亨，他們之間的關(guān)系是：
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