【正文】 解課堂要求和任務(wù)。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。分組練習(xí)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：小游戲； “抓人”小型徒手操。二、下課。③、能夠自覺做到無(wú)故曠課，遲到，有事要請(qǐng)假。二、游戲是兒童的良師益友。三年級(jí)體育課教案第1課時(shí)內(nèi)容(室內(nèi)課)1：引導(dǎo)課，體育常識(shí)，游戲是兒童的良師益友。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課?！慈?培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。小英、小娟原來(lái)各有故事書多少本？ 7．水果店有重量相等的蘋果和梨子各一筐，蘋果賣出60千克，梨子又放入40千克，結(jié)果梨子的重量是蘋果的3倍。畜牧場(chǎng)原有山羊、綿羊各多少只？ 例5．有兩筐桔子，如果從第一筐拿出9個(gè)放入第二筐，則兩筐桔子的個(gè)數(shù)相等；如果從第二筐拿出12個(gè)放入第一筐，則第一筐桔子的個(gè)數(shù)等于第二筐的2倍。如果從第一層拿走25本書后，第二層的書就比第一層的2倍還多11本。2．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36分米，已知長(zhǎng)是寬的2倍，長(zhǎng)方形的面積是多少平方分米？3．兩數(shù)相除，商3余4，如果被除數(shù)、除數(shù)、商及余數(shù)相加，和是43，求被除數(shù)和除數(shù)。張寧同學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各得多少分？8．兩個(gè)加數(shù)之和比一個(gè)加數(shù)大25，比另一個(gè)加數(shù)大52，這兩面三刀個(gè)加數(shù)的和與差各是多少？9．已知△=8，你能根據(jù)下面兩道算式，算出□和○各表示幾嗎？□+□+△+○=46 □+△+△+○=37和倍問(wèn)題（一）一、知識(shí)點(diǎn)回顧我們把已知幾個(gè)數(shù)的和及它們之間的倍數(shù)關(guān)系，求這幾個(gè)數(shù)各是多少的問(wèn)題稱為和倍問(wèn)題。表演：《假如幸福的話拍拍手吧》五、小結(jié)同學(xué)們，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們才有了快樂(lè)，因?yàn)橛嘘?yáng)光，才使我們感到幸福。（3）第三遍聆聽：隨范唱用“l(fā)a”輕聲哼唱旋律。能與他人一起帶著歡快、活潑的情緒，準(zhǔn)確有表情地演唱《陽(yáng)光牽著我的手》。（2）提示兩個(gè)聲部同時(shí)歌唱時(shí)，聲音要集中，和諧，統(tǒng)一。教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)唱歌曲，以聲傳情，展現(xiàn)快樂(lè)和煩惱增加的小少年。教學(xué)過(guò)程：一、發(fā)聲練習(xí)二、學(xué)唱新歌創(chuàng)設(shè)意境，感受春的氣息（1）師提問(wèn)現(xiàn)在是什么季節(jié)？（2）用一句話描述美麗的春天。第一篇：三四年級(jí)教案《春天舉行音樂(lè)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：《春天舉行音樂(lè)會(huì)》是一首曲調(diào)活潑、歡快的兒童歌曲，四二拍，一段體結(jié)構(gòu)，歌曲采用了擬人的手法，把春雨、春風(fēng)、春雷、春水比喻成會(huì)唱歌、會(huì)彈琴、會(huì)打鼓、會(huì)鼓掌的人物，把春筍比喻成指揮家。（3）春天是一年中最美的季節(jié)，當(dāng)我們置身于春天的大自然，會(huì)聽到許多美妙的聲音，大家想想春天大自然有哪些美妙的聲音？春雨春風(fēng)春水 春雷（4）誰(shuí)能模仿以上四種聲音？春雨嘀嗒嘀嗒春風(fēng)沙沙沙沙春水嘩啦啦啦啦春雷轟隆隆隆隆節(jié)奏練習(xí)（1）出示節(jié)奏。過(guò)程與方法：用歡快的音色，無(wú)憂無(wú)慮地演唱齊唱部分（稍弱）；用和諧的音色，激情地演唱合唱部分（稍強(qiáng)）。（3）提示時(shí)刻注意聆聽另一個(gè)聲部。：用歡快、活潑的情緒，準(zhǔn)確有表情地演唱《陽(yáng)光牽著我的手》。學(xué)唱歌曲（1）通過(guò)聆聽和鋼琴指導(dǎo)唱準(zhǔn)7。老師希望大家把快樂(lè)和幸福留在我們生活和學(xué)習(xí)的每一個(gè)角落，讓我們把快樂(lè)和幸福帶給我們身邊的每一個(gè)關(guān)心和愛護(hù)我們的人。解答和倍問(wèn)題，要在已知條件中確定一個(gè)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)（一般以小數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)），假定小數(shù)是1倍或1份，再根據(jù)其他幾個(gè)數(shù)與小數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，確定總和相當(dāng)于1倍數(shù)的多少倍，然后用除法求出小數(shù)，再算出其他各數(shù)。4．姐姐和妹妹共有人民幣264元（兩人都是整元的錢），姐姐的錢數(shù)的個(gè)位是0，如果姐姐把自己錢數(shù)的個(gè)位上的0去掉，恰好和妹妹的錢數(shù)相等。第二層有多少本書？5．甲、乙兩個(gè)冷藏庫(kù)共存雞蛋1570箱，從甲庫(kù)運(yùn)走350箱后，這時(shí)乙?guī)齑娴碾u蛋比甲庫(kù)剩下的2倍還多80箱。原來(lái)每筐桔子各有多少個(gè)？四、課堂練習(xí)，哥哥做的數(shù)學(xué)題比弟弟多180道，哥哥做的數(shù)學(xué)題是弟弟的4倍多9道。原來(lái)蘋果、梨子各有多少千克？8．四（1）班和四（2）班原有圖書的本數(shù)一樣多。體 育 課 教 學(xué) 常 規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)生方面：學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。目的通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。做游戲可以全面鍛煉身體。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。教師總結(jié)本次可的情況。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。動(dòng)作一致，精神飽滿。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課教師總結(jié)本次課的情況。教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。動(dòng)作一致，精神飽滿。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。要求：學(xué)生站成四列橫隊(duì)?；静糠种攸c(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。學(xué)生認(rèn)真聽游戲的方法和規(guī)則。準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。教師做完整的正確的示范。交換物必須放在圈內(nèi)，如，滾出圈外要拾回來(lái)放好在繼續(xù)跑。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。教師個(gè)別指導(dǎo)。教師做正確的示范。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。教師做完整的正確的示范。方法:教師講解游戲的方法和規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢(shì)和集體精神風(fēng)貌具有很好的作用。教師講解游戲的方法和規(guī)則。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。基本部分一、徒手操： 全套練習(xí)；重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。找學(xué)生表演。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。師生一同練習(xí)。走： 改變速度的走；重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；總結(jié)本次課的情況。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠?、走：用各種正確姿勢(shì)的走：重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。第15課時(shí)內(nèi)容藤圈韻律操（1—3）節(jié)；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；目的通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握藤圈的簡(jiǎn)單動(dòng)作和技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的下肢的力量。教師講解課堂要求和任務(wù)。方法：1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)：拍手操。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教師做分解和完整動(dòng)作示范。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。師生一同練習(xí)。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。基本部分一、韻律操：（ABC3節(jié)）重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。二、游戲：（搶種搶收）規(guī)則：口袋不得放在圓圈外回來(lái)時(shí)必須檢起來(lái)。分組比賽。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)：徒手操。難點(diǎn)：走的自然。找學(xué)生表演。下課。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型教師語(yǔ)言要清晰。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。下課。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型教師語(yǔ)言要清晰。教師講解游戲要求和規(guī)則。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師講解游戲要求和規(guī)則。發(fā)展下肢力量協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。學(xué)生分組練習(xí)。下課。教師語(yǔ)言要清晰。教師做分解和完整動(dòng)作示范。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)：總結(jié)本次課的情況。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)： 各種圖形跑廣播操。②如踏在圈外，算失敗。發(fā)展通過(guò)游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。難點(diǎn)：動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。②凡安全通過(guò)的人每人的一分。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。學(xué)生練習(xí)比賽。學(xué)生集體練習(xí)。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師講解游戲要求和規(guī)則。準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師講解游戲要求和規(guī)則。第31課時(shí)內(nèi)容跳雙繩；游戲：迎面接力；目的通過(guò)本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢奔跑的能力?；静糠忠?、跳小繩：（雙人跳繩）動(dòng)作：重點(diǎn)：兩個(gè)人搖繩的配合能力?；静糠?游戲：（迎面接力）規(guī)則：教師沒(méi)有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；總結(jié)本次課的情況。師生一同練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。第33課時(shí)內(nèi)容跳大繩；游戲： 障礙物賽跑； 目的通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩的方法,同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性和配合能力?；静糠忠?、跳大繩： 重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；總結(jié)本次課的情況。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。第35課時(shí)內(nèi)容奔跑跳躍游戲:單腳跳接力；迎面接力；目的通過(guò)本次課的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。教師講解課堂要求和任務(wù)。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)： 第36課時(shí)內(nèi)容走跑交替；跳小繩目的通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑和跳小繩的動(dòng)作。教師講解課堂要求和任務(wù)。難點(diǎn)：動(dòng)作要自然。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。通過(guò)游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。學(xué)生分組練習(xí)。下課。教師講解課堂要求和任務(wù)。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。繩子一定要綁好，繩子松開不得分。分組比賽。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)：徒手操。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。找學(xué)生表演。發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。師生一同練習(xí)。發(fā)令后或拍手后方可跳。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)：總結(jié)本次課的情況。1 第41課時(shí)內(nèi)容技巧：仰臥起坐；游戲：快跳快跳； 目的通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)仰臥起坐的動(dòng)作，發(fā)展彈跳力培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。基本部分一、藤圈韻律操（4—6）節(jié) 重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。學(xué)生練習(xí)比賽。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型教師語(yǔ)言要清晰。下課。教師做正確示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。師生一同練習(xí)。通過(guò)游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。不得碰到樹樁如碰到必須放好后才能起跑。難點(diǎn)；輕松協(xié)調(diào)動(dòng)作連貫。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。師生一同練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)一致精神。起跑前不許堆拉人。師生一同練習(xí)。發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神?；静糠侄?、跳小繩重點(diǎn)；搖繩輕松。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。第34課時(shí)內(nèi)容跳大繩 ；跳小繩：目的通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力?；静糠侄?、游戲 障礙物賽跑 規(guī)則：聽到信號(hào)以后或拍手后才能起跑。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和奔跑速度能力。追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進(jìn)去?；静糠忠?、走跑交替 重點(diǎn)：走和跑要輕松。第32課時(shí)內(nèi)容跑：走跑交替 ；游戲：跳進(jìn)去拍人；目的通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑的動(dòng)作。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師講解游戲要求和規(guī)則。準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。學(xué)生練習(xí)比賽。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：廣播操。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)：總結(jié)本次課的情況?；静糠?支撐跳遠(yuǎn)：跳上成蹲撐、起立向前跳下： 重點(diǎn)：落地要緩沖。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；總結(jié)本次課的情況。教師做分解和完整動(dòng)作示范。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。攻關(guān) 規(guī)則：①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。要求：。下課。分組比賽。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。第25課時(shí) 內(nèi)容游戲目的通過(guò)本次課的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。基本部分二、跳小繩重點(diǎn)；搖繩輕松。講解隊(duì)列練習(xí)的要求。發(fā)展學(xué)生的下肢力量，靈敏性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。難點(diǎn)：輕松、連貫動(dòng)作自然。準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。學(xué)生練習(xí)比賽。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師