英語新老教師結(jié)對幫扶計劃[5篇模版](完整版)
【正文】 用寶貴的工作時間，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。對教材研究的幫扶新老教師共同鉆研英語新課標(biāo)的教材，這一點(diǎn)非常重要。參與教研活動，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗。這冊教材的重點(diǎn)是什么？整個小學(xué)段所處的位置如何？本學(xué)、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么？這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么？這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容？精讀課文兩課時的教學(xué)任務(wù)各是什么？活動中我們將不斷的開展交流,讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,走進(jìn)教研,讓教研之花在我們的心中盛開。二、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和語文專業(yè)知識，不斷地充實自我。一、結(jié)隊情況史洪敏——王元琴； 曾正剛——龔平勇； 孫 衛(wèi)——張安新二、活動內(nèi)容和措施幫扶工作將利用寶貴的工作時間，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：，不斷充實自我。二、幫扶形式采取同科目一對一的方式，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，互相幫扶三、幫扶目標(biāo)通過以老帶新，幫教幫學(xué)的方式，使新教師快速適應(yīng)教師這個角色，了解學(xué)校的各項常規(guī)和教學(xué)常規(guī)。五、具體安排政治：張學(xué)萍幫扶劉典欽 地理：何仁團(tuán)幫扶江燕第五篇：新老教師幫扶結(jié)對計劃新老教師幫扶結(jié)對計劃20132014學(xué)一、指導(dǎo)思想新教師是教育戰(zhàn)線上的新兵，她們是教育戰(zhàn)線未來的脊梁。每次聽完課，新教師一定要主動地與指導(dǎo)老師分析得失，主動準(zhǔn)備一些課型，請指導(dǎo)老師聽課，進(jìn)行指導(dǎo)。4．指導(dǎo)老師要加強(qiáng)對新教師語言表達(dá)能力，板書、制作課件、實驗操作能力等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，經(jīng)常示范、督促與檢查。把學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、在教學(xué)方面的寶貴經(jīng)驗、業(yè)務(wù)技能傳授給他們，以便提高他們的素質(zhì)，幫助
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