人教版物理八下32生活中的透鏡word教案2(完整版)
【正文】 讓學(xué)生歸納概括，有利于培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力，也有利于知識(shí)的掌握； 六、課 后實(shí)踐與思考是課堂教學(xué)的延展，旨在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基本的科學(xué)探究和實(shí)踐，并在實(shí)踐中提出問題。 4．初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)。 播放畫有照相機(jī)原理簡圖的投影片，對(duì)照投影講解：來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠卷 上，形成一個(gè)縮小的像。然后移開反光鏡，使光線直接射到天花板上，調(diào)節(jié)鏡頭，直到天花板上成清晰的像，讓學(xué)生觀察并回答： 1．像是放大還是縮小（和投影片上的人物相比）； 2．像是正立還是倒立（以像上人物頭腳朝向和投影片上人物頭腳朝向比較得出）。 （五）動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 1．和 2． 讓學(xué)生課后完成，并書面記錄結(jié)果。 照相機(jī)成倒立縮小實(shí)像 生活中凸透鏡的應(yīng)用 投影儀成倒立放大實(shí)像 放大鏡成正立放大虛像 2．課后實(shí)踐與思考 ① 用自制的模擬相機(jī)替同學(xué) “拍照 ”，并探索：要使所成的像更大一些，可采取什么措施？ ③ 請(qǐng)你利用凸透鏡制成一種有用的裝置，說明制作方法和用途。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1