教科版初中物理八下92液體的壓強(qiáng)word教案2(完整版)
【正文】 ，能用該公式簡(jiǎn)單說明一些物理現(xiàn)象； (2) 通過觀察簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力； (3) 能用液體壓強(qiáng)公式解釋帕斯卡實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生用理論解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。 (2)能否從受力平衡入手來測(cè)量液體給橡皮膜的壓力？ (2)可以給膜施加一個(gè)向下的力與壓 力平衡。 2． 挑選方案，推導(dǎo)公式 畫出燒杯、玻璃管的結(jié)構(gòu)圖，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)橡皮膜進(jìn)行受力分析，畫出 受力圖，分析 F 水柱 = G 水柱 = ρ 水 gh 水柱 S。 3．推廣結(jié)論 推廣得出：液體內(nèi)深度為 h 處的壓強(qiáng)為： P= ρ gh 意識(shí)到公式中的 h 是液體的深度，該公式適合于任何密度均勻的液體。把連接氣球 的一端固定在鐵架臺(tái)上，漏斗置于較低位置時(shí)加水。 積極思考例題計(jì)算 過程，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原因有更深的理解。難點(diǎn)在公式的邏輯推導(dǎo)上。 教學(xué)關(guān)鍵是要做好實(shí)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和注意力。或在教師提示下將關(guān)注并收集相關(guān)資料。氣球變大變薄，但沒有破（將破未破）。結(jié)合公式，分析影
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1