【摘要】小探究教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.使學(xué)生理解1之間的進(jìn)率是10。2.使學(xué)生理解1+,也即1+1/10。過(guò)程與方法:通過(guò)討論,再一次加深對(duì)、、,加強(qiáng)學(xué)生十進(jìn)制的觀念。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入階段:1.用小數(shù)表示數(shù)射線中的分?jǐn)?shù)(p18/2)我們
2024-11-28 12:54
【摘要】看誰(shuí)算得巧教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:能運(yùn)用商不變性質(zhì)和除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。過(guò)程與方法:1.經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行交流。3.培養(yǎng)學(xué)生有條有理、有根有據(jù)地思考問(wèn)題。4.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇算法的意識(shí)和能力,發(fā)展思維的靈活性。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.引導(dǎo)學(xué)
2024-11-28 03:46
【摘要】整理與提高—垂直與平行教學(xué)目標(biāo):、平行。。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)檢驗(yàn)平面上兩條直線是否互相垂直、平行。教學(xué)難點(diǎn):借助第三條直線檢驗(yàn)兩條直線互相平行。教學(xué)用具:三角尺、直尺、實(shí)物展臺(tái)。教學(xué)過(guò)程:一、引入。教師出示直線a,要求學(xué)生畫(huà)垂直于直線a的垂線b;再畫(huà)直線c,并與直線b平行。,我們繼續(xù)要用直角三角尺來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)垂直與平行
2024-11-28 03:26
【摘要】Lesson1:Howareyou?一、教學(xué)目標(biāo):Howareyou?Fine,thanks.Nicetomeetyou.二、教學(xué)重難點(diǎn):1、Howareyou?Fine,Howarey
2024-12-08 01:22
【摘要】小小數(shù)數(shù)的的意意義義教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識(shí)與技能】1..借助分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系來(lái)理解小數(shù)的意義。2..使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率.【過(guò)程與方法】1..培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理能力.2..培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、概括的能力?!厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】引引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)
2024-11-28 10:18
【摘要】愉快的寒假教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】讓學(xué)生在探索和交流的過(guò)程中解決實(shí)際問(wèn)題,感受解決問(wèn)題的一些策略和方法,學(xué)會(huì)用兩、三步計(jì)算的方法解決求一倍數(shù)問(wèn)題?!具^(guò)程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇算法意識(shí)和能力。3.經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法,驗(yàn)證的過(guò)程,培養(yǎng)合理的思維。4.借助樹(shù)狀
【摘要】小數(shù)的讀法與寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.掌握小數(shù)的讀寫(xiě)法。2.重點(diǎn)探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法,小數(shù)部分有幾個(gè)0的讀法。過(guò)程與方法:通過(guò)練習(xí),使學(xué)生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫(xiě)法。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。教學(xué)過(guò)程:一、中心階段:(一)讀小數(shù):1.情景引入:2021年,上海正式成為
【摘要】垂直與平行教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)利用直角三角尺檢驗(yàn)兩條直線是否互相垂直、平行。2.復(fù)習(xí)平行線的畫(huà)法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo):一、復(fù)習(xí)引入1.過(guò)點(diǎn)O作直線l的垂線和平行線?!圖1
2024-11-28 17:25
【摘要】含有中括號(hào)的混合運(yùn)算教材、40提供者龐成元復(fù)備者問(wèn)題設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)點(diǎn)撥選擇創(chuàng)意課題含有中括號(hào)的混合運(yùn)算課型新授授課時(shí)間那我們想要的運(yùn)算順序是怎么樣的呢?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法,得請(qǐng)中括號(hào)來(lái)幫忙。
2024-12-05 10:54
【摘要】圖形平移參考教案書(shū)寫(xiě)教案本課知識(shí)前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移的圖形。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移的圖形。教學(xué)難點(diǎn)一、情境引入舉例說(shuō)一說(shuō)生
2024-11-18 21:21
【摘要】除法(一)(1)口算:5×309×2007×600100×2412×600400×812×900018×3000(2)列式計(jì)算:a.22個(gè)30
2024-11-19 08:45
【摘要】除法(1)你能在一分鐘之內(nèi)估算下面各題嗎?37×1922×3817×29321×29(2)老師給同學(xué)們批發(fā)學(xué)習(xí)用具,每只鉛字筆2元1角,每塊橡皮1元1角。全班46名同學(xué),老師至少要帶多少錢(qián)才能給每人買(mǎi)一份?(你能用幾種方法解答?)(3)公園
2024-12-08 23:42