【正文】 困難，勇挑重擔2006年來唐縣啟明學(xué)校工作，不論在教育教學(xué)，班主任管理工作，還是學(xué)校的校本教研組織工作中，都兢兢業(yè)業(yè)。二、抓安全，警鐘長鳴。為履行好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，努力加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。無論在成功或挫折面前，我都會懷著對工作的摯愛，對中醫(yī)藥教育事業(yè)的虔誠，用實際行動展現(xiàn)中醫(yī)人的風(fēng)采，我將在這平凡的崗位上譜寫出自己人生中更多的精彩篇章。這一切行為舉止都源于我們有一顆一切為病人著想的善良之心，這也是我們醫(yī)務(wù)工作者的應(yīng)該具備的道德修養(yǎng)。既能鍛煉學(xué)生的講課能力，又有助于兒科基礎(chǔ)知識的掌握。雖然兒科學(xué)是一門臨床課，但我在著重教材內(nèi)容的同時，兼顧基礎(chǔ)知識的回顧，做到循序漸進，深入淺出，使學(xué)生容易接受。而古老的中醫(yī)藥學(xué)不僅需要繼承，更需要發(fā)展創(chuàng)新，正如我們校訓(xùn)所言“厚德博學(xué)，承古拓新”，這就要求平日工作中我們用一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，潛移默化的把創(chuàng)新能力和獨特思維傳授給學(xué)生。同時，始終保持扎實的工作作風(fēng)，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則，做學(xué)生心中的好老師，做教師心中的好同事，做病人心中的好醫(yī)生。為履行好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，努力加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。無論在教學(xué)崗位還是醫(yī)療崗位上，都能積極貫徹院領(lǐng)導(dǎo)要求與指示，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地進行教學(xué)和臨床工作。二、提高教學(xué)能力，重視素質(zhì)教育作為一名中醫(yī)藥大學(xué)的老師，不僅僅是知識的灌輸，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，增加學(xué)生自主自愿學(xué)習(xí)能力和主觀能動性。一名優(yōu)秀的教師、知識的傳授者，首先是一名合格的知識載體，我們一位前輩曾經(jīng)說過“給學(xué)生講課，就像從水缸中取水。同時，在理論講授的基礎(chǔ)上結(jié)合經(jīng)典案例教學(xué)，是學(xué)生能理論聯(lián)系實踐，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，這種教學(xué)方法也取得了較好的效果。講課計劃在每月制定一次，由科室總帶教負責(zé)安排。科學(xué)研究方面，作為一名醫(yī)生，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，提高技術(shù)水平，為推動中醫(yī)藥技術(shù)的發(fā)展，能夠積極參加科學(xué)研究活動，具有豐富的科研經(jīng)驗和科研水平，努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己，掌握本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)。第二篇：“三育人”先進個人主要事跡“三育人”先進個人主要事跡首先，在思想道德素質(zhì)方面，我要求自己緊跟中央步伐及學(xué)校要求去做，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。無論在教學(xué)崗位還是學(xué)生管理的崗位上，都能積極貫徹校領(lǐng)導(dǎo)要求與指示，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地進行教學(xué)和管理工作。安全是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)，如果沒有安全，正常的教學(xué)和生活將沒法保障。獲得學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廣泛好評。作為一名普通教師，我首先把 “三育人”指導(dǎo)思想當作是教育教學(xué)工作的一個基礎(chǔ)。本學(xué)期正著力打造知識與音樂共享的課堂，如在學(xué)香港時我有《東方之珠》、黃土高原我有陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》、北京我有N段的京劇名段、新疆我有《掀起了你的蓋頭來》，西藏我有《在那遙遠的地方》、民族我有《五十六個星座》等等，課堂上有趣味，有藝術(shù)的享受，有對內(nèi)容更深入的理解，有對祖國的熱愛。用積極進取，務(wù)實求真的作風(fēng)影響人，使年級組整體保持了團結(jié)向上的精神風(fēng)貌，各項工作走在了各年級組前列。在歷年的學(xué)校考核和學(xué)生的評教工作中均取得了較為優(yōu)秀的成績。盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧，在教育事業(yè)中去不斷實現(xiàn)自我的人生價值。作為一名教師，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感、誠實守信、虛心踏實、性格開朗、樂于助人，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛教育事業(yè)，能緊緊圍繞教育、教學(xué)這個中心。同時，始終保持扎實的工作作風(fēng)，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則，做學(xué)生心中的好老師，做教師心中的好同事。為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值，我必須以積極的心態(tài)主動投入到教學(xué)實踐的改革中，促進自己的專業(yè)發(fā)展。同時，甘當家庭和學(xué)校聯(lián)系的橋梁，及時了解學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)和思想變化情況，能夠經(jīng)常性地與學(xué)生家長進行溝通，使學(xué)校、家庭和社會三者緊密結(jié)合，將一些具體問題解決在萌芽之中，讓學(xué)生在一個良好的大環(huán)境中接受教育，健康成長。只要有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，就能在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。身為一名普通的教師，我在7年多的教學(xué)生涯中，一直本著這個宗旨，熱愛教育事業(yè)，勤于思考，樂于奉獻。由于我的親和友善，學(xué)生很愿意與我交談。四、為人師表，為學(xué)生樹立良好的榜樣“學(xué)高為師，德高為范”，我始終以這個標準嚴格要求自己。一、在課堂教學(xué)中，“教書”與“育人”并重我始終堅持“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，勤于鉆研教材，不斷改進教法，積極營造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，采用合理的教學(xué)方法，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。甘做大廈的奠基石。與此同時，以德育人的教育理念、執(zhí)著無悔的敬業(yè)精神和開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)得到了各