【正文】 ，我們要從書(shū)本知識(shí)中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進(jìn)工作的措施，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷真正創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。二、結(jié)合我站工作實(shí)際，緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)的核心。第一篇：作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)心得體會(huì)自開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，我按照局黨委《作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的具體安排，通過(guò)積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，自學(xué)了《黨建》、《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》等黨內(nèi)法規(guī)、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認(rèn)識(shí)，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了更自覺(jué)地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。****工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)，***承擔(dān)“解決民生、維護(hù)民利”的公共服務(wù)職能，肩負(fù)著生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。今后，我**要進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)活動(dòng)成果。二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要做法（一）學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們始終抓住學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展成就的主要環(huán)節(jié)做工作（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。學(xué)校一手抓住學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理不放松，另一手修建工作，工作中嚴(yán)格遵循辦事原則，嚴(yán)格按規(guī)程辦事。分析檢查報(bào)告是前段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的集中體現(xiàn)，也是整改落實(shí)的主要依據(jù)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入整改階段以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)整改落實(shí)階段的重要性就是解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)解決突出問(wèn)題的自覺(jué)性和責(zé)任感，突出“解決問(wèn)題”這個(gè)重點(diǎn)，就進(jìn)一步做好整改落實(shí)階段的工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研究，結(jié)合工作實(shí)際和性質(zhì)確定了解決問(wèn)題階段的重點(diǎn)工作，進(jìn)一步抓深入、抓推進(jìn)、抓落實(shí)。解決問(wèn)題是該階段的主要任務(wù)。為此，校領(lǐng)導(dǎo)班子充分考慮問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，對(duì)需要解決的問(wèn)題分近期、中期、遠(yuǎn)期作出具體安排。激發(fā)了大家參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性，明確了全面落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)到了用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)我校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要性。提高了用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)辦學(xué)、教育教學(xué)、管理和生存等工作的能力，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部正確處理發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關(guān)系，科學(xué)治校、民主治校、依法治校的本領(lǐng)。我們能把解決問(wèn)題貫穿于整個(gè)學(xué)、教活動(dòng)的始終，使學(xué)、教活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，使“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)落到實(shí)處。進(jìn)一步強(qiáng)化貫徹落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的工作力度。就以上收集的信息，局領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召集人教處、監(jiān)察室相關(guān)人員進(jìn)行歸納分析梳理。召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各處室單位對(duì)行風(fēng)評(píng)議工作作出自我評(píng)估，并寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告，提出下一階段整改和創(chuàng)建目標(biāo)、措施。５月１5日、7月17日，市局相繼召開(kāi)中層以上干部集中學(xué)習(xí)教育會(huì)議，回顧前一階段成果，部署下一階段目標(biāo)任務(wù)，周益 民局長(zhǎng)每次都在會(huì)議上作書(shū)面講話。根據(jù)活動(dòng)方案，各部門(mén)按照局黨組提出的“一為主三結(jié)合”，即以查找主觀原因?yàn)橹?，結(jié)合財(cái)稅改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合每個(gè)人的思想和工作實(shí)際，結(jié)合財(cái)政、地稅、國(guó)資和綜合四條線存 4 在的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”和民主評(píng)議基層站所活動(dòng)的要求，認(rèn)真梳理剖析存在的突出問(wèn)題及原因，做到了直面問(wèn)題不回避，查擺根源求深刻。五是暢通投訴溝通渠道，健全12366語(yǔ)音服務(wù)機(jī)制，舉辦網(wǎng)上局長(zhǎng)接待日，開(kāi)通局長(zhǎng)信箱等，接受群眾全天候咨詢、投訴舉報(bào)。進(jìn)一步完善了三個(gè)層次的內(nèi)部管理制度，形成相互監(jiān)督制約機(jī)制，促進(jìn)內(nèi)部管理規(guī)范有序運(yùn)行。發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，開(kāi)展納稅人滿意度調(diào)查，聽(tīng)取社會(huì)意見(jiàn)建議；參與“行風(fēng)熱線”節(jié)目，開(kāi)展局長(zhǎng)網(wǎng)上接待日活動(dòng)等，廣泛接受媒體和群眾的咨詢和監(jiān)督；我們還建立了市局、分局兩級(jí)投訴網(wǎng)絡(luò)，采取設(shè)立投訴信箱、公布監(jiān)督投訴電話等多種形式主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)梳理查擺，我們適時(shí)推行陽(yáng)光政務(wù)，積極探索行政管理方式改革，切實(shí)規(guī)范行政行為，提高依法行政水平，將全局37項(xiàng)行政事項(xiàng)內(nèi)容和流程等在市政府網(wǎng)站上公布，抓住“依法治官、依法治權(quán)”這個(gè)核心，加強(qiáng)了對(duì)權(quán)力的監(jiān)督和制約，避免了行政權(quán)力的隨意性，提高了政府機(jī)關(guān)的公信力。局黨組先后三次開(kāi)會(huì)，專(zhuān)題討論研究作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，統(tǒng)一思想、查擺問(wèn)題、研究措施。四、存在問(wèn)題 １、發(fā)展不平衡。要結(jié)合單位、個(gè)人的工作、思想實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。即責(zé)任常負(fù)、教育常抓、歪風(fēng)常剎、警示常搞、違紀(jì)常懲、源頭常治、民意常聽(tīng)、“四自”常思。通過(guò)回顧和反思，全體教職工認(rèn)識(shí)到“師德是教師之魂”，作校作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題的核心是師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)定任何人不得請(qǐng)假，并實(shí)行學(xué)習(xí)活動(dòng)簽到制。廣大教職工一致認(rèn)為，一個(gè)學(xué)風(fēng)不正、師風(fēng)不好、校風(fēng)不好的學(xué)校在一個(gè)地方是難以立足的，是難以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，更談不上實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。“三不”教學(xué)問(wèn)題嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，打擊了學(xué)生積極性，損害了學(xué)校的聲譽(yù)。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)一致、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全校教職員工，對(duì)新時(shí)代教師的思想、組織、生活作風(fēng)進(jìn)行了深刻的反思、探討、學(xué)習(xí)，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的重要性。二、精心組織，強(qiáng)化紀(jì)律。三、深刻剖析，認(rèn)識(shí)總結(jié)，及時(shí)整改。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教職工普遍提高了對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，自覺(jué)按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。針對(duì)這種問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組首先組織教師觀看全國(guó)優(yōu)秀教師霍懋征、鄭琦等同志的先進(jìn)事跡光碟，并開(kāi)展討論，撰寫(xiě)觀后心得體會(huì)。此外，領(lǐng)導(dǎo)小組還檢討了學(xué)校的教學(xué)工作制度，決定在日后加強(qiáng)常規(guī)工作檢查，嚴(yán)防“三不”，實(shí)行“推門(mén)課”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組還制定了相應(yīng)措施，即在今后的工作中，對(duì)以上問(wèn)題有違師德師風(fēng)的教師，在其年終考核上扣分，對(duì)屢教不改者年終考核不稱職。在日常工作中出現(xiàn)的排斥、歧視差生，體罰和變相體罰學(xué)生問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)深入分析，確定本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)參考資料為《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《不跪著教書(shū)》等一系列法律法規(guī)文件和學(xué)術(shù)專(zhuān)著?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。針對(duì)這種問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組首先組織教師觀看全國(guó)優(yōu)秀教師霍懋征、鄭琦等同志的先進(jìn)事跡光碟，并開(kāi)展討論，撰寫(xiě)觀后心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教職工普遍提高了對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，自覺(jué)按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。三、深刻剖析，認(rèn)識(shí)總結(jié)，及時(shí)整改。二、精心組織，強(qiáng)化紀(jì)律。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)一致、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全校教職員工，對(duì)新時(shí)代教師的思想、組織、生活作風(fēng)進(jìn)行了深刻的反思、探討、學(xué)習(xí)，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的重要性。２、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。２、工學(xué)矛盾突出。“一把手”周益民局長(zhǎng)在每個(gè)階段都主持召開(kāi)會(huì)議并發(fā)表重要講話，各部門(mén)也都堅(jiān)持“一把手”親自抓、自覺(jué)抓，在做好日常業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)上，在作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)上相對(duì)集中精力，保證了活動(dòng)的正常開(kāi)展。全面落實(shí)服務(wù)責(zé)任，完善服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、AB崗工作制、失職追究制，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化了我市財(cái)稅方面的投資環(huán)境。我局認(rèn)真執(zhí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的相關(guān)規(guī) 定，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，使各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。組織觀看反腐教育片《警鐘》、《天職》等，組織干部到監(jiān)獄看犯人現(xiàn)身說(shuō)法，參觀