【正文】 狗咬傷的事時(shí)有發(fā)生，而且常會引起大家的反感，這是為什么？二、學(xué)習(xí)新課大家可能都知道，被瘋狗咬了才會得一種病，叫什么??？這種病嚴(yán)重嗎？2這種病只有被瘋狗咬了才會得嗎？怎樣就會得這種??？請大家閱讀課文第二小節(jié)。我們可以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)來區(qū)分。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解毒蛇咬傷現(xiàn)場處理的簡單辦法。（學(xué)生看書，議論，大組交流。2請學(xué)生談?wù)動(dòng)斡镜捏w會。讀課文，說說血吸蟲是什么形狀的，大概有多大（取出細(xì)線剪成長約1厘米左右的線頭若干段，分發(fā)給學(xué)生傳看。知道 什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。說說你從中明白了什么。第一篇：六年級體育衛(wèi)生教案小 學(xué) 六 年 級 健 康 教 育 教 案小學(xué)六年級健康教育教案課題：講究儀表美課時(shí)：1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。請大家閱讀課文第1條到第5條，小組討論以下問題：怎樣達(dá)到儀表美？我做得怎樣？今后打算怎么做？交流。教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。）出示掛圖，閱讀課文，討論：（1）了解血吸蟲的生長發(fā)育史以及血吸蟲的生長發(fā)育中需要哪些生長條件？（2）血吸蟲病的癥狀是怎樣的？過渡：血吸蟲病不是一般的寄生蟲，必須引起我們足夠的重視，既然血吸蟲病危害這么大，我們怎樣預(yù)防它呢！前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了血吸蟲的生活史，請大家說說怎樣做可以破壞它的生存條件？討論：如何預(yù)防血吸蟲病？如果得了血吸蟲病該怎么辦？水災(zāi)地區(qū)政府都要安排衛(wèi)生防疫工作人員到災(zāi)區(qū)進(jìn)行廣泛的宣傳示范，知道為什么嗎？小結(jié)：希望大家把今天學(xué)到的知識用到平時(shí)的生活中去，大家都來預(yù)防和杜絕血吸蟲病。沒有參加游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶?。）大家的看法很對，游泳前，?yīng)該請醫(yī)生檢查身體，得到醫(yī)生的同意才能游泳。教學(xué)難點(diǎn)：了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。毒蛇另一個(gè)特點(diǎn)是被咬的地方很快就紅腫、脹痛，然后就是感到渾身無力，神志不清，這就肯定是毒蛇咬傷的了。大家必須記住，只要被家畜咬傷或抓傷，都有可能被感染。病畜必須捕殺，并且焚燒、深埋，絕對不能食用。請大家閱讀課文第三小節(jié)，然后請你說說自己的看法。第 四條是通過隔離來避免接觸。學(xué)生：回憶自己或周圍人燒傷或燙傷的事例。在家參加一定的家務(wù)勞動(dòng)是好的，但一定要實(shí)事求是，要注意力所能及。重的會起水泡，疼痛厲害；嚴(yán)重的會發(fā)生皮膚組織壞死。二、學(xué)習(xí)新課人體是有溫度的，誰能說說人體的正常的溫度是多少？測人體的溫度有哪些方法？交流。參 考 資 料關(guān)于體溫和腋溫以及如何測量。二、學(xué)習(xí)新課閱讀介紹吸煙有害呼吸道的資料。小學(xué)六年級健康教育教案課題:游戲與健康 教學(xué)目標(biāo):教具準(zhǔn)備: 一組介紹學(xué)生課間游戲的投影片、掛圖（或影碟)教學(xué)過程: A、導(dǎo)入課題談話：同學(xué)們，你們都喜歡做游戲嗎？會做哪些游戲？我們來做一個(gè)“老鷹捉小雞”好嗎？ ２、組織室外游戲：《老鷹捉小雞》 Ｂ、授新課《游戲與健康》 １、游戲能促進(jìn)健康①談話：剛才我們做了老鷹捉小雞的游戲，能說說做游戲時(shí)你的心情及感受嗎？ ②結(jié)論：做游戲不但能使人心情愉快，而且還對我們的身體健康有好處。Ｃ、教后反饋：說一說課間我們以哪些游戲?yàn)橹?？為什么？小學(xué)六年級健康教育教案課題：消滅蚊子一、蚊子是怎樣傳播疾病的？蚊子靠吸食人或動(dòng)物的血液而生活。二、食物中毒的原因有哪些？細(xì)菌性食物中毒是人們吃了被細(xì)菌及其毒素污染的食品而引起的中毒。二、怎樣預(yù)防流行性出血熱？流行性出血熱的預(yù)防工作主要有以下幾個(gè)方面：①滅鼠和防鼠。三、思考練習(xí)：說一說：①流行性出血熱的主要傳染源是什么？ ②怎樣預(yù)防流行性出血熱？想一想：①流行性出血熱使怎樣傳染的？ ②流行性出血熱有哪些癥狀？小學(xué)六年級健康教育教案課題：預(yù)防狂犬病一、狂犬病是怎樣傳染的？狂犬病又名恐水病，是由狂犬病病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染病。三、思考練習(xí)：填空：狂犬病又名___________，是由__________引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染病。婦女在懷孕期、哺乳期，嬰幼兒及兒童、青少年，對碘的需求量相對較大，應(yīng)在堅(jiān)持長期使用碘鹽的基礎(chǔ)上，在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用碘油丸或注射碘油。三、如何預(yù)防中耳炎?①積極防治上呼吸道感染及逼搶炎癥。長期生活在噪音的環(huán)境中；人的聽覺能力就會減退。四、思考練習(xí)：說一說：什么叫噪音？噪音有哪些危害？想一想：噪音的來源有哪些？如何防止噪音的危害？小學(xué)六年級健康教育教案課題： 游戲與安全一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道游戲時(shí)要注意安全，防止意外傷害事故發(fā)生。不要拿尖銳物品玩需。教學(xué)難點(diǎn)：為什么說患了近視的同學(xué)，一定要到醫(yī)院驗(yàn)光檢查，配戴一幅合格的眼鏡。（3）不要躺著、坐車、走路看書。要定期舊上檢查視力，如有發(fā)現(xiàn)視力下降，就要重新配戴。2．體重測量；（1）使用儀器：為扛桿秤。體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)，檢查服裝鞋子。發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量。在教師指揮下認(rèn)真練習(xí)。２、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)體委組織整隊(duì)教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)三、基本部分A、小組自由練習(xí)前幾節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。B、學(xué)生自由練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生注意動(dòng)作要領(lǐng)。２、體委組織整隊(duì)３、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)三、基本部分A、學(xué)生集體做第八套廣播體操。右拳眼斜對胸窩，肘尖略下垂，拳掌與胸2030厘米，頭正，身直，目視受禮者，面容舉止自然大方。右拳打出左拳抱于腰際 3 左拳 56 虛步亮掌 左腳向前成虛步 左手立掌 右手頭上舉掌 眼看左手。教師講口頭提示每節(jié)動(dòng)作要領(lǐng)，注意的地方。教學(xué)內(nèi)容: 武術(shù)操：旭日東升(第7節(jié))準(zhǔn)備部分：一、教學(xué)常規(guī)體委整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)二、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑一圈活動(dòng)各關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術(shù)操旭日東升(第7節(jié))第六節(jié)： 擰轉(zhuǎn)動(dòng)作第一個(gè)八拍 12并步擺掌 左手握拳 于腰際。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力。教師個(gè)別輔導(dǎo)；學(xué)生自主結(jié)合進(jìn)行鞏固性練習(xí)。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織教法與要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。5’組織方法：四列橫隊(duì)教學(xué)方法：教師喊口令、學(xué)生愉快的完成動(dòng)作教學(xué)要求：充分放松身心教學(xué)器材教學(xué)反思、教學(xué)中讓學(xué)生了解體育課堂常規(guī)的重要性，以及嚴(yán)格的紀(jì)律要求。三、合作學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)基本體操 教師活動(dòng)：重新調(diào)整隊(duì)伍。組織學(xué)生分組游戲：射擊學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。組織學(xué)生聽音樂，隨音樂節(jié)奏完整練習(xí)前三節(jié)。聽音樂熟練地隨示范復(fù)習(xí)前三節(jié)操。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。示范第五節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。隨示范聽口令模仿第六節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)放繩和收繩動(dòng)作。組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)：向左、右、后轉(zhuǎn)動(dòng)。難 點(diǎn)：第八節(jié)跳躍的節(jié)奏和第九節(jié)繩的纏繞。學(xué)生活動(dòng)：找一個(gè)伙伴進(jìn)行復(fù)習(xí)，聽音樂隨示范復(fù)習(xí)前六節(jié)。聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。借助繩子進(jìn)行壓腿。六個(gè)小組在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行表演展示。組織學(xué)生自主游戲。組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，并巡視指導(dǎo)動(dòng)作。大膽地說一說創(chuàng)編游戲中遇到的困難和收獲。難 點(diǎn)：伙伴間的默契配合。協(xié)助做好裁判工作。繼續(xù)體驗(yàn)向右轉(zhuǎn)走的隊(duì)列要求。學(xué)生活動(dòng)：二人一組，想象、嘗試發(fā)球動(dòng)作。學(xué)習(xí)向后轉(zhuǎn)走分組游戲：截住空中球 組 織：四列橫隊(duì)、自由分散二、合作學(xué)習(xí)，熟練動(dòng)作 重 點(diǎn)：發(fā)球有較準(zhǔn)確的落點(diǎn)。組 織：分組練習(xí)場地器材：操場、排球每生一個(gè)第十課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運(yùn)球和傳球技能。組織各小組展示12種本小組最得意的練習(xí)形式，通過相互的了解，進(jìn)行取長補(bǔ)短地練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操 學(xué)習(xí)步驟：一、韻律活動(dòng)，感受音樂 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生體驗(yàn)音樂節(jié)律學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性?？梢砸蝗丝梢远嗳?，自主地拿球活動(dòng)，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動(dòng)。學(xué)完第一部分全部動(dòng)作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動(dòng)作的熟練性。采用多種方法組織學(xué)生學(xué)習(xí)第三部分滾拍。提出分組游戲要求：在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍類游戲活動(dòng)，注意安全。學(xué)生活動(dòng)：和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要求和易犯錯(cuò)誤，從而能針對自己的動(dòng)作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。組 織：圍坐在沙坑邊場地器材：操場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只第十六課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在相互幫助下練習(xí)各種平衡動(dòng)作。找一個(gè)伙伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互幫助糾正動(dòng)作，熟練動(dòng)作。積極地參與交流，把自己的平衡動(dòng)作展示給大家看。組 織：分組分散、集體練習(xí)場地器材：墊子、操場、錄音機(jī)第十七課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體操練習(xí)中保持正確的身體姿勢。四人一組進(jìn)行分組練習(xí)，掌握平衡的決竅，體驗(yàn)倒立的技巧。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與改進(jìn)方法。積極地參與展示活動(dòng)，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會觀察，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生聽音樂自主地進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。組 織：四列橫隊(duì)、小組分散男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 場地器材：軟排每生一個(gè)、錄音機(jī)第十三課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練掌握韻律球操第三段。教師活動(dòng)：組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)第一部分動(dòng)作分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。聽口令集體完成動(dòng)作后再聽音樂完成動(dòng)作。聽音樂進(jìn)行：韻律繩操，感受音樂的節(jié)奏感 組 織：四列橫隊(duì)、自由分散二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作 重 點(diǎn)：韻律球操的第一段動(dòng)作 難 點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。學(xué)生活動(dòng)：兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進(jìn)行胸前傳接球練習(xí)，利用男生的動(dòng)作優(yōu)勢來帶領(lǐng)女生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主結(jié)合26人一組，利用籃球進(jìn)行游戲或活動(dòng)。教師活動(dòng)：組織學(xué)生輔助練習(xí)。分成六組，在組長的組織下進(jìn)行發(fā)球練習(xí)，同時(shí)體驗(yàn)用墊球來接發(fā)球。組 織：四列橫隊(duì)、自由分散二、小組探究，掌握動(dòng)作 重 點(diǎn)：發(fā)球的正確動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。組 織： 游戲時(shí)小組自主分散，隊(duì)形自定 放松時(shí)全班散坐在草地上場地器材：操場、錄音機(jī)、小排球39個(gè)第七課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和對排球運(yùn)動(dòng)的興趣。大膽地進(jìn)行交流，在觀看示范的同時(shí)善于找出自己動(dòng)作中的不足。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。積極參與展示，大膽進(jìn)行交流。難 點(diǎn)：能跟上音樂的節(jié)奏。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操 學(xué)習(xí)步驟：一、自主練習(xí)，充分活動(dòng)教師活動(dòng)：集隊(duì)，了解出席情況，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容。隨示范模仿第八節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)兩種不同跳繩的節(jié)奏。示范第七節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。組織學(xué)生柔韌練習(xí)。按老師提出的要求，在小組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真復(fù)習(xí)三節(jié)動(dòng)作，把動(dòng)作練習(xí)得比較熟練。組織學(xué)生聽音樂，隨音樂節(jié)奏完整練習(xí)前六節(jié)。按老師的要求分散練習(xí)，充分活動(dòng)肢節(jié)，充分體驗(yàn)跳繩的樂趣。聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。聽音樂集體復(fù)習(xí)前三節(jié)動(dòng)作。分成四組進(jìn)行游戲，靈活地躲閃，準(zhǔn)確的拋擲，充 分活動(dòng)肢節(jié)。根據(jù)老師提出的要求，找到同伴，合作復(fù)習(xí)廣播操。讓學(xué)生能養(yǎng)成正確的站立、行走身體姿勢。安排見習(xí)生二、小游戲：“反口令”組織方法：◎教學(xué)要求：集合站隊(duì)快、齊、靜體育委員要做好教師的幫手教學(xué)方法：）講解教學(xué)內(nèi)容2）提高學(xué)生興趣基本部分一：基本隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)、復(fù)習(xí)立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)5’多次組織方法：同上教學(xué)方法：、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)教師做正確的示范。結(jié)束部分：整理活動(dòng)：小結(jié)：本次課學(xué)習(xí)情況宣布下課，師生再見第四篇：六年級體育教案六年級體育教案教材、課堂常規(guī)：基本隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲：報(bào)數(shù)成團(tuán)教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。教學(xué)內(nèi)容: 武術(shù)操：旭日東升(復(fù)習(xí)1—9節(jié))準(zhǔn)備部分：一、教學(xué)常規(guī)體委整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)二、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑一圈活動(dòng)各關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術(shù)操旭日東升(復(fù)習(xí)1——9節(jié))學(xué)生分組練習(xí)，2人一小。結(jié)束部分：整理活動(dòng)：小結(jié)：本次課學(xué)習(xí)情況宣布下課，師生再見第32課時(shí)教學(xué)目標(biāo): ，口令和動(dòng)作一致。教師領(lǐng)做進(jìn)行集體復(fù)習(xí)。發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力。每組挑選一、兩名同學(xué)示范，大家互評互學(xué)。C、集體做，師個(gè)別指導(dǎo)。C、集體做，師實(shí)時(shí)指導(dǎo)。四、結(jié)束部分放松活動(dòng)總結(jié)解散