六年級下冊體育教學計劃與教案(完整版)
【正文】 全期教材內(nèi)容包括 (一 )、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識 (二 )、運動技能 (三 )、身體健康 (四 )、心理健康。 上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。 興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。 初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基 本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。而且，大部分學生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報數(shù)等，并能準確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。繼續(xù)抓好學校的業(yè)余訓練工作，力爭在全市各項競賽上再創(chuàng)佳績。在體育教育教學中立足于 “ 以人為本，健康第一 ” 的指導思想，培養(yǎng)學生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點，對傳統(tǒng)教學模式、教學內(nèi)容、教學方法進行改革。高年級的學生年處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強 。掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。 六、教學措施 正確把握體育與健康課程標準，以 “ 健康第一 ” 的指導思想進行教學，備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來 。采取多樣的教學組織形式，如分組教學 (異質(zhì)分組、隨機分組等 )，分段教學等。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。 在自主活動環(huán)節(jié)上，
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