【正文】 點(diǎn)：（一）基礎(chǔ)知識(shí)要著重復(fù)習(xí)。試題內(nèi)容大多來(lái)自于生活實(shí)際，還將物理知識(shí)的考查與時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)緊密聯(lián)系。在前兩年的中考題中，這方面的內(nèi)容均占到70％以上。第二篇：初中物理中考備考教研會(huì)發(fā)言稿初中物理中考備考教研會(huì)發(fā)言稿桑義德初三畢業(yè)班學(xué)生又面臨著畢業(yè)會(huì)考的考驗(yàn)。過(guò)程性、探究性提高了，但對(duì)阿基米德原理，浮沉條件、浮力計(jì)算的要求降低了，我們?cè)谥锌济}中，不會(huì)出很難的浮力計(jì)算題，更不會(huì)和其他知識(shí)綜合進(jìn)行計(jì)算。這是中考復(fù)習(xí)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，教師在這個(gè)階段要注意學(xué)生的心態(tài)變化，要適時(shí)地從應(yīng)試技巧、策略、心理上進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生在知識(shí)上、能力上、技巧上、心理上做好充分準(zhǔn)備，使走進(jìn)考場(chǎng)的每位學(xué)生都胸有成竹。實(shí)驗(yàn)是歷年中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，特別是課程改革以來(lái)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求更高。基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能是中考試題中的大頭，占總分值的70％左右，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把大部分的時(shí)間花在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上。既考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的能力，又引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。試題以初中物理基礎(chǔ)知識(shí)為載體，全面考查學(xué)生多方面的能力。１．重點(diǎn)考查雙基、堅(jiān)持能力立意。較好的控制了單純依賴背記實(shí)驗(yàn)過(guò)程得分的傾向，對(duì)今后的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了良好的導(dǎo)向作用。近年中考試題比較注重物理教育的人文價(jià)值的開(kāi)發(fā)，不少試題通過(guò)適當(dāng)滲透與物理有關(guān)的能源、環(huán)保等重要社會(huì)問(wèn)題和科技成果，構(gòu)建了一個(gè)充分展示學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的舞臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀，體現(xiàn)了積極的價(jià)值取向。這些知識(shí)幾乎是年年都考！對(duì)這些重點(diǎn)知識(shí)，要結(jié)合平時(shí)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有目的地進(jìn)行專題復(fù)習(xí)（包括專題講解和專題訓(xùn)練）。科學(xué)訓(xùn)練不僅可以對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，而且還能提高應(yīng)試技巧。（六）研究課標(biāo)考綱，挖掘?qū)蚬δ堋?．經(jīng)歷科學(xué)探究物質(zhì)密度的過(guò)程，會(huì)測(cè)量固體和液體的密度（有減小測(cè)量誤差的意識(shí)）。縱觀我省近兩年中考物理試題，平實(shí)與新穎兼?zhèn)洌裱?“體現(xiàn)課改、適度創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)了課程改革的的理念及三維目標(biāo)的要求。如實(shí)驗(yàn)觀察能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力及選取器材的能力和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、處理能力，重視實(shí)驗(yàn)方法的考查，關(guān)注過(guò)程和方法，側(cè)重考查實(shí)驗(yàn)過(guò)程的體會(huì)和感悟，運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”是新課程三維目標(biāo)之一，這是新課程改革有別于應(yīng)試教育的重要理念之一。從知識(shí)板塊看，力學(xué)，電學(xué)和熱學(xué)是重點(diǎn)，占中考分值的80％左右；從知識(shí)點(diǎn)看，運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系、二力平衡、慣性、密度、壓強(qiáng)、功、功率、歐姆定律、電功率、比熱容、光的折射等是重點(diǎn)；從題型看，開(kāi)放題、實(shí)驗(yàn)探究題和綜合解答計(jì)算題是重點(diǎn)。（四）加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧。幾年來(lái)，試題中往往凸現(xiàn)命題者所在的地方特色，在最后一輪復(fù)習(xí)時(shí)要根據(jù)質(zhì)檢卷的動(dòng)向，加強(qiáng)相關(guān)題型訓(xùn)練?！爸锌季V要”有如下幾點(diǎn)重要變化：Ａ．（二、物質(zhì)的屬性）4．會(huì)規(guī)范使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量大小。只是承蒙張老師、馬老師二位教研員垂愛(ài)，卻之不恭。綜合性學(xué)習(xí)的考查，舊題型新內(nèi)容，分?jǐn)?shù)也比較可觀，下面針對(duì)復(fù)習(xí)中的綜合性學(xué)習(xí)聊談幾句，誠(chéng)請(qǐng)各位同仁爭(zhēng)鳴、賜教。答題時(shí)，材料間是因果關(guān)系的，要先寫(xiě)主要原因，再寫(xiě)其他原因；材料間是同類事物的，要先寫(xiě)共性的，再寫(xiě)不同點(diǎn)的，這樣方能確保從容應(yīng)對(duì)，萬(wàn)無(wú)一失。我注意到，從去年到現(xiàn)在，最能引起我們眼球聚焦的大主題，還是非常危險(xiǎn)的，那就是：后奧運(yùn)時(shí)代以及12地震有關(guān)的專題的組合。根據(jù)所設(shè)情境，恰當(dāng)表達(dá)。特別是在理科考試的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)中，有三類規(guī)律性的東西，一是年年必考的，應(yīng)列為重中之重；二是隔年才考的，今年也不能放松；三是很少考到的，采取蜻蜓點(diǎn)水式方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jī)”、“進(jìn)步就可以畢業(yè)”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?，任課教師要經(jīng)常與學(xué)生交心，耐心細(xì)致地做思想工作。其中一部分是現(xiàn)代文，一部分是古文。這些是本人的一些粗淺見(jiàn)識(shí)，讓大家見(jiàn)笑了，還請(qǐng)各位多多指教。大家都發(fā)現(xiàn)，文段一大篇，題目幾十年來(lái)小個(gè)，如果是用手抄的話，有可能一節(jié)鐘的時(shí)間還抄不完一個(gè)文段就下課了。第五篇：中考備考會(huì)發(fā)言稿中考備考會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：大家下午好！今天我有幸參加三中的中考備考會(huì),。第二，注重學(xué)法指導(dǎo)：用好一套資料課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo)，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生如何排除干擾，全心投入緊張有序的學(xué)習(xí)生活；如何系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)；如何合理有效地安排時(shí)間。我們有理由相信，只要我們能很好地引導(dǎo)同學(xué)們分析題型,謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)，答題時(shí)盡可能調(diào)動(dòng)自己的語(yǔ)文積累，綜合性學(xué)習(xí)還是好對(duì)付的。關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事。復(fù)習(xí)時(shí)，針對(duì)題型 1中要求主題活動(dòng)的設(shè)置，我提醒學(xué)生一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的土法，那