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廠級三級安全教育培訓(xùn)教材(完整版)

2024-10-14 00:26上一頁面

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【正文】 全工作的積極性、創(chuàng)造性和主動性?!栋踩a(chǎn)法》規(guī)定:生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技 能。②查職工“兩穿兩戴”情況,以及有無違章違制現(xiàn)象發(fā)生。③班組是搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵,而班組長是班組安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵,其主要職責(zé)是督促本班組人員遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,不“雙違”。企業(yè)最基本的安全管理制度介紹如下。第四節(jié)違法和法律責(zé)任一、違法所有的單位和個人都擁有一定的權(quán)力,也必須履行應(yīng)盡的義務(wù),承擔(dān)一定的法律責(zé)任。(7)接受教育權(quán)。(3)批評、檢舉和控告權(quán)。生活自理障礙分為三個等級:生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能自理。職工有前款第①項、第②項情形的,按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受工傷保險待遇;職工有前款第③項情形的,按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受除一次性傷殘補助金以外的工傷保險待遇。③在工作時間和工作場所內(nèi),因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的。④社會保險和社會福利。維護(hù)廣大勞動者安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)的合法權(quán)益,就是尊重和保障最基本的一項 人權(quán)。對礦山安全生產(chǎn)管理人員來說,礦山安全生產(chǎn)法律法規(guī)是進(jìn)行安 全生產(chǎn)管理的手段和依據(jù)?!必瀼芈鋵嵃踩a(chǎn)方針,首先要樹立正確的安全觀,在思想上要重視安全,把安全工作放在“第一”的位置上,當(dāng)安全與生產(chǎn)出現(xiàn)矛盾的時候,必須首先保證安全,決不能違章冒險蠻干。(4)安全為了國家。生存和健康是人們最根本的需求,保護(hù)職工的生命安全和身體健康,是貫徹落實“以人為本”思想的重要體現(xiàn),是保護(hù)人民群眾根本利益的重要表現(xiàn),是安全生產(chǎn)的首要任務(wù)。(2)安全為了家庭。人就是生產(chǎn)力,人工作就要為國家創(chuàng)造財富和價值。只有堅持“安 全第一”,才能保持生產(chǎn)穩(wěn)定、持續(xù)、順利進(jìn)行。對職工而言,安全生產(chǎn)法律法規(guī),既是對職工的約束,促使職工自覺遵紀(jì)守法,同時也是對職工的保護(hù),使職工懂法、守法,學(xué)會利用法律的武器來維護(hù)自己的生命安全與合法權(quán)益。二、《安全生產(chǎn)法》自2002年11月1日起實施的《安全生產(chǎn)法》是我國安全生產(chǎn)方面的基本法律。四、《職業(yè)病防治法》自2002年5月1日起實施的《職業(yè)病防治法》,是為了預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害,防治職業(yè)病,保護(hù)勞動者健康及其相關(guān)權(quán)益,促進(jìn)我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的一部重要的法律。④患職業(yè)病的。(2)職工有下列情形之一的,不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷:①因犯罪或者違反治安管理傷亡的。(3)職工一旦負(fù)傷,符合享受工傷保險待遇條件的,經(jīng)勞動保障行政部門認(rèn)定,可享受工傷醫(yī)療待遇、工傷傷殘待遇和因工死亡待遇。從業(yè)人員有權(quán)對于本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告。職工有權(quán)獲得安全生產(chǎn)的教育和培訓(xùn)。違法與守法是相對的概念。一、安全生產(chǎn)責(zé)任制安全生產(chǎn)責(zé)任制是按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,明確規(guī)定企業(yè)各級負(fù)責(zé)人員(礦、車間、班組)、各職能部門及其工作人員和各崗位生產(chǎn)工人在安全生產(chǎn)方面的職責(zé)。④企業(yè)各職能機構(gòu)對職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)。③查現(xiàn)場薄弱環(huán)節(jié)及重點部位的安全措施,如井下頂板、溜井、火工材料、吊掛系統(tǒng)、地下地面油庫、材料庫等。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員不得上崗作業(yè)。2.堅持“以人為本”的思想安全工作的目的和出發(fā)點是為了保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全,同時,企業(yè)職工既是安全生產(chǎn)管理的對象,又是安全生產(chǎn)的主體。因此,必須樹立安全就是法律,安全就是效益,安全就是市場的觀念。二、做一名遵章守紀(jì)的新職工安全生產(chǎn)既然對自己、對家庭、對企業(yè)和國家都有利,為此首先要求每一名新職工都為了自己和他人的安全和健康,自覺的遵守各種安全規(guī)章制度。安全知識要通過不斷的學(xué)習(xí)來積累、豐富,安全意識和態(tài)度要通過安全教育來強化。第二篇:三級安全教育培訓(xùn)教材三級安全教育培訓(xùn)教材一. 什么是三級安全教育?三級安全教育是指新入廠職員、工人的廠級安全教育、車間級安全教育和崗位(工段、班組)安全教育,廠礦企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。新中國建立以來,中國共產(chǎn)黨和人民政府十分重視勞動保護(hù)工作。所有這些,都有悖于中國共產(chǎn)黨和社會主義制度國家的根本宗旨,損害國家在國際上的形象,必須努力防止。人們很好地認(rèn)識它和利用它,就能達(dá)到理想的效果;反之,就會受到處罰。④工業(yè)衛(wèi)生。(2)勞動防護(hù)用品的使用必須在其性能范圍內(nèi),不得超極限使用;不得使用未經(jīng)國家指定、經(jīng)監(jiān)測部門認(rèn)可(國家標(biāo)準(zhǔn))和檢測還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品;不能隨便代替,更不能以次充好。一般說來,這些未成年人雖然已經(jīng)可以參加工作,但生理上和心理上還不成熟,家長最好不要讓他們過早參加工作。第七條 女職工在懷孕期間,所在單位不得安排其從事國家規(guī)定的第三級體力勞動強度的勞動和孕期禁忌從事的勞動,不得在正常勞動日以外延長勞動時間,對不能勝任原勞動的,應(yīng)當(dāng)根據(jù)醫(yī)務(wù)部門的證明,予以減輕勞動量或者安排其他勞動。多胞胎生育的,每多哺乳1個嬰兒,每次哺乳時間增加30分鐘。第十四條 各級勞動部門負(fù)責(zé)對本規(guī)定的執(zhí)行進(jìn)行檢查。三、三不傷害我國為減少人為事故而采取的在作業(yè)中作業(yè)人員的一個互相監(jiān)督原則,具體為:不傷害自己,不傷害他人,不被別人傷害。不傷害別人他人生命與你的一樣寶貴,不應(yīng)該被忽視,保護(hù)同事是你應(yīng)盡的義務(wù)。提高自我防護(hù)意識,保持警惕,及時發(fā)現(xiàn)并報告危險。滅火時應(yīng)一次撲棄;室外使用時應(yīng)站在火源的上風(fēng)口,由近及遠(yuǎn),左右橫掃,向前推進(jìn),不讓火焰回竄。適用于撲滅桶裝油品、管線、地面的火災(zāi)。滅火時,只需扳動開關(guān),二氧化碳即以氣流狀態(tài)噴射到著火物上,隔絕空氣,使火焰熄滅。二、匍匐前進(jìn)法:由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。九、竹竿插地法:將結(jié)實的晾衣桿直接從陽臺或窗臺斜插到室外地面或下一層平臺,兩頭固定好以后順桿滑下。五、介紹公司架構(gòu):消防疏散方位,和公司危險部位:配電房和機房位置。(3)安全管理:是為了在生產(chǎn)過程中保護(hù)勞動者的安全和健康,改善勞動條件,預(yù)防工傷事故和職業(yè)危害,實現(xiàn)勞逸結(jié)合,加強安全生產(chǎn),使勞動者安制措施。(12)四不傷害:不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、幫助別人不受傷害?!豆kU條例》工傷保險是通過社會統(tǒng)籌來建立工傷保險基金,對因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病的職工暫時或者永久喪失勞動力,以及因這兩種情況造成死亡的職工的親屬,進(jìn)行醫(yī)療救治和經(jīng)濟補償,以保障因工傷亡人員或其親屬的基本生活,以及為受工傷的勞動者提供必要的醫(yī)療救治和康復(fù)服務(wù)。從業(yè)人員有權(quán)對于本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問 題提出批評、檢舉、控告。從業(yè)人員有權(quán)獲得安全生產(chǎn)的教育和培訓(xùn)。一方針:安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。,各類事故的分析、登記、處理情況。忽視安全、忽視警告,冒險進(jìn)入危險區(qū)域、場所和攀、坐不安全位置。作,機動車輛持學(xué)員證單獨駕駛和無證駕駛。第四篇:三級安全教育,班組安全教育培訓(xùn)教材班組安全教育培訓(xùn)教材安全生產(chǎn)管理制度為了提高職工的安全技術(shù)水平,樹立“安全第一預(yù)防為主”的思想,自覺遵守各項安全生產(chǎn)管理制度,保障勞動者在生產(chǎn)勞動過程中的安全和健康,實現(xiàn)安全生產(chǎn),結(jié)合本公司實際,特制定本制度。其內(nèi)容為:本崗位的生產(chǎn)流程與工作任務(wù),本崗位的設(shè)備工具性能和安全裝置作用、防護(hù)用具用品的正確使用與檢查、本崗位的安全職責(zé),安全區(qū)域的有關(guān)規(guī)定等。交流安全生產(chǎn)經(jīng)驗,吸取事故教訓(xùn),檢查本單位事故隱患,研究安全生產(chǎn)動向,提出預(yù)防措施,檢查各項安全制度、規(guī)程的遵守執(zhí)行情況。無證者一律不準(zhǔn)上崗作業(yè)。(1).查領(lǐng)導(dǎo)、查思想。(1).推動安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)方針、政策、制度的認(rèn)真貫徹執(zhí)行。、工段長及安全員,對本單位作業(yè)條件差,易發(fā)生事故的地點要每天巡視檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)問題,要及時組織有關(guān)班組落實解決,以保證安全生產(chǎn)順利進(jìn)行。并召開月度安全生產(chǎn)總結(jié)會,對先進(jìn)班組及個人給予表揚或獎勵,對差的班組和個人給予批評或罰款,同時提出下月的安全生產(chǎn)的重點和要求。防火、防爆、防凍為重點。(3)對于重大的不安全隱患,能夠整改而不積極整改的,安全部門可發(fā)“隱患整改通知書”,限期整改。(2)事故現(xiàn)場必須保護(hù),因搶救傷員或防止事故擴大需要移動現(xiàn)場物件時,需指定專人畫出草圖或拍照并做出標(biāo)記,如特殊原因,重傷事故、多人事故現(xiàn)場需經(jīng)主管部門同意后方可拆除。、傷害程度及部位。(9)事故原因調(diào)查清楚后,要迅速制定防范改進(jìn)措施,逐步指定專人負(fù)責(zé)實施,限期完成,并由企業(yè)主管部門驗收。、管理混亂造成事故的。未按期整改,對未采取臨時措施發(fā)生事故的。但是,由于新職工對安全管理情況不了解,對生產(chǎn)工藝、設(shè)備及安全操作規(guī)程不熟悉,對環(huán)境不能馬上適應(yīng),再加上年輕好動,極易成為事故的發(fā)生源。為了使班組安全教育更具有系統(tǒng)性、實用性,對新職工首先要介紹班組概況,其主要內(nèi)容有:班組骨干及其職責(zé),班組生產(chǎn)的產(chǎn)品、產(chǎn)量等,生產(chǎn)工藝流程及主要生產(chǎn)設(shè)備,安全操作規(guī)程、勞動紀(jì)律和作息制度。,應(yīng)立即搶救并報告領(lǐng)導(dǎo),保護(hù)好現(xiàn)場。因此,新職工進(jìn)入班組以后,必須對班組的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備及其產(chǎn)品的種類、作用有一個概略的了解。因此,每個新人廠職工,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度,提高 2 保護(hù)自身和他人安全的能力。(5)班組長及安全員要堅持“一班三查”制度,班前查、班中查、班后查,查到人員違章要及時制止,并進(jìn)行安全教育;查到不安全因素要及時匯報,采取臨時安全措施防止發(fā)生人員傷亡,直至問題解決。3.安全操作規(guī)程新職工到班組后,必須指派熟悉工藝及設(shè)備的老員工帶教,并進(jìn)行所在崗位的安全操作規(guī)程教育。上崗前教育的內(nèi)容更貼近班組生產(chǎn)實際,教育方法更偏重于實際操作和現(xiàn)場崗位管理。通過安全檢查,發(fā)現(xiàn)的問題有兩個方面,一是人的不安全行為(即違章),二是物的不安全狀態(tài)(及隱患)。要加強崗位檢查,及時消除危險因素和制止不安全行為。正確穿戴好各類防護(hù)用品,是保證生產(chǎn)過程中防止發(fā)生工傷事故和避免職業(yè)病的重要措施。危險因素分類的方法有多種,下面按照人和物兩大類進(jìn)行分類。②保證防護(hù)設(shè)施和安全裝置完好,危險標(biāo)志清楚;工作中要切實做到“四有四必”(即有輪必有罩,有臺必有欄,有洞必有蓋,有軸必有套);進(jìn)行電氣作業(yè)時,應(yīng)先檢查絕緣和接地、接零情況,否則不能作業(yè)。⑥沒有穿勞動保護(hù)用品或使用不正確。⑤不得拆除安全裝置,并經(jīng)常檢查,確保其有效。⑦要正確使用勞動防護(hù)用品。⑧其他不安全行為。④選用合適的勞動保護(hù)用品。1.物的不安全狀態(tài)及防護(hù)措施物的不安全狀態(tài)包括:①機器設(shè)備本身的缺陷。為了提高勞動保護(hù)用品的使用效益,職工還必須愛護(hù)公物,妥善保管,杜絕亂丟亂放,防止遺失和損壞。對重點部位和易發(fā)事故環(huán)節(jié)要采取相應(yīng)的控制措施,作業(yè)中出現(xiàn)的不安全行為要及時制止,發(fā)現(xiàn)的不安全因素要及時整改,暫時不能整改的隱患要采取有效的針對性控制措施。如有人違章操作或出現(xiàn)不安全行為,發(fā)現(xiàn)后要立即阻止和糾正;發(fā)現(xiàn)新工人操作生疏,有礙于安全時,要及時調(diào)配力量并加強培訓(xùn)。其次,要加強現(xiàn)場管理及操作技能的教育培訓(xùn)。3(2)要服從當(dāng)班安排,不得借故不接受班組長的工作分配。(2)愛護(hù)并正確使用設(shè)備及工藝裝備;遵守有關(guān)設(shè)備的維修、保養(yǎng)制度中職工應(yīng)做到的規(guī)定,為設(shè)備安全運轉(zhuǎn)盡到責(zé)任;遇到不安全情況,應(yīng)立即采取措施或立即報告領(lǐng)導(dǎo),及時處理解決。在執(zhí)行過程中,要與思想政治工作相結(jié)合,與經(jīng)濟責(zé)任制相結(jié)合,嚴(yán)格要 求,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考核,確保安全技術(shù)操作規(guī)程和崗位操作規(guī)程細(xì)則的嚴(yán)格執(zhí)行。3.組員分工情況介紹從生產(chǎn)的連續(xù)性來看,各班組的工作不是孤立的,班組內(nèi)各成員的工作也是緊密相連的,每個人要想順利、安全地完成各自的生產(chǎn)任務(wù),必須有其他人員來配合和協(xié)助,也離不開檢修工人對生產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和檢修。、組際的勞動競賽。1.班組骨干及其職責(zé) 認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司及本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和車間安全生產(chǎn)指示、決定,負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)工作。班組安全教育,是在新職工經(jīng)過廠級、車間級安全教育后的更為實際、直觀的認(rèn)識教育和具體的操作教育,是使新職工在以后的班組生產(chǎn)工作中,能正確的實行安全管理標(biāo)準(zhǔn)化,作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化,生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化,生產(chǎn)設(shè)備、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,作業(yè)環(huán)境、工具擺放標(biāo)準(zhǔn)化,安全標(biāo)志和安全用語標(biāo)準(zhǔn)化,勞動防護(hù)用品使用標(biāo)準(zhǔn)化,從而達(dá)到提高自身保護(hù)能力,減少和杜絕各類事故,實現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的目的。、陷害的。、違章作業(yè)造成事故的。(1)傷亡事故原因查清后,必須對事故進(jìn)行責(zé)任分析、分清并明確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員的責(zé)任,同時進(jìn)行必要的處理。、管理原因和物質(zhì)技術(shù)原因。(3)事故調(diào)查(4)事故調(diào)查要查清事故原因,分清事故責(zé)任,提出對事故責(zé)任人的處理意見,擬訂改進(jìn)措施,填寫事故報告書。(包括急性中毒事故)。檢查作業(yè)場所的變化情況和機電設(shè)備的安全裝置。主要是檢查公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行情況,安全生產(chǎn)管理和安全技術(shù)上的重大問題。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,班組要及時解決,解決不了的要立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報,以便及時處理。(3)不斷改善勞動條件,保護(hù)勞動者的安全和健康,促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。查領(lǐng)導(dǎo)是否親自抓安全活動和隱患處理,對事故是否堅持“三不放過”。對重大危險性作業(yè),在作業(yè)前,公司分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理部門要組織施工有關(guān)單位和人員進(jìn)行專項的安全教育,否則不得作業(yè)。有計劃的進(jìn)行安全技術(shù)知識安全技能的學(xué)習(xí)。特殊工種必須經(jīng)過特殊培訓(xùn),經(jīng)考核合格,持證上崗。凡新進(jìn)公司的人員必須經(jīng)過公司、車間、班組三級安全教育,并經(jīng)考試合格后,方可參
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