【摘要】密度與社會生活怎樣鑒別戒指是不是純金的?怎樣知道礦石是什么物質(zhì)的?怎樣知道一大卷細銅絲的長度??矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑,它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖,碑身高,由413塊花崗巖石塊砌成,在長、寬、厚1m的碑心石上刻著“人民英雄永垂不朽”.怎樣知道它的質(zhì)量?在室溫下,
2025-06-15 05:38
【摘要】本節(jié)導航風車王國--荷蘭風光龍卷風(1)在室溫下,吹鼓兩個氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會兒,你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?一.密度與溫度(2)做一個風車。如果把風車放在點燃的酒精燈附近,風車能轉(zhuǎn)動起來。你知道是什么推動了風車嗎?根據(jù)密度
2025-06-14 14:26
2025-06-20 12:26
【摘要】第19課社會生活的變遷一、日常生活的變化:中華人民共和國成立后,人民生活水平不斷提高。改革開放以來,人民生活水平明顯改善。:(1)衣。①改革開放前:買衣服要憑_____,色彩和樣式單調(diào)。②改革開放后:衣著_________,服飾是顯示風度、展示個性的方式。布票豐富多彩(2)食。①改革開放前
2025-06-21 05:05
【摘要】知識點一日常生活的變化(1)原因:①新中國成立后,人民當家做主,廢除了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊制度,建立了適應生產(chǎn)力發(fā)展的新制度,人民的生活水平逐步提高。②改革開放為生產(chǎn)力的發(fā)展注入了新的活力,衣、食、住、行、用等方面都發(fā)生了巨大的變化。(2)影響:①改善了人們的生活,使人們體會到社會主義制度的優(yōu)越性。②改變了人們的觀
2025-06-20 23:44
【摘要】你知道中國改革開放前后,“四大件”各指什么嗎?舊四大件新四大件快樂猜猜猜新新四大件第19課社會生活的變遷第六單元科技文化與社會生活第19課社會生活的變遷目錄日常生活的變化1-交通、通信的不斷發(fā)展2-一、日常生活的變化:從物價飛漲,民生凋
2025-06-20 15:31
2025-06-21 05:04
2025-06-20 23:46
【摘要】引入新課第一單元我們學習了列強的侵略與中國人民的抗爭。隨著西方列強的入侵和我國近代化的起步,人們的文化生活和社會習俗也開始發(fā)生了變化。第5課社會生活的變化【學習目標】1、知識目標:掌握有線電報、電話以及照相和電影的傳入,新聞報紙、出版事業(yè)在中國的出現(xiàn);辛亥革命后中國社會習俗變化。2、能力目標:培養(yǎng)歷史思維能
2025-11-10 15:53
【摘要】范文范例參考第一單元 檢測試題(時間:45分鐘 滿分:100分)第Ⅰ卷(單項選擇題,共54分)一、單項選擇題(本大題共18小題,每小題3分,共54分),但當它匯入大海,與浩瀚的大海融為一體時,就獲得了新的生命。大海不干涸,一滴水就永遠存在于大海之中。這個比喻說明( A )①人總是生活于社會群體之中 ②個人離開社會,照樣可以生活?、凵鐣莻€人成長的舞臺
2025-06-22 02:09
【摘要】第19課 社會生活的變遷一、日常生活的變化(1)中華人民共和國成立后,人民當家做主,經(jīng)濟恢復,物價穩(wěn)定,人民生活水平不斷提高。(2)改革開放以來,人民生活明顯改善。(1)衣:①改革開放前,人們買衣服要憑布票,不僅數(shù)量有限,色彩和樣式也很單調(diào)。②改革開放后,人們的衣著豐富多彩,服飾是人們顯示風度、展示個性的方式。
2025-06-16 13:59
【摘要】第一篇:八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活第1框《我與社會》導學案教案 我與社會 【學習目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標:使學生認識自身發(fā)展與社會的關(guān)系,更好地與父母、老...
2025-10-12 07:27