【正文】 不到全國(guó)總?cè)丝诘?0%，習(xí)慣上被稱為少數(shù)民族。2家鄉(xiāng)有稅務(wù)局、公安局、民政局、圖書館、行政中心、客運(yùn)中心等服務(wù)機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)使我們的生活和工作更加便利。如：浙江絲綢、山西煤炭。各行各業(yè)的形成與發(fā)展給家鄉(xiāng)的巨變插上了騰飛的翅膀。1社區(qū)學(xué)院是社區(qū)的教育機(jī)構(gòu)，它的主要任務(wù)是為眾多成年人在他們工作服務(wù)的地區(qū)內(nèi)提供一個(gè)接受繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。社區(qū)是我們的家園，社區(qū)生活非常精彩，它為社區(qū)成員提供了多種多樣的精神食糧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)社區(qū)的公共設(shè)施，關(guān)心社區(qū)的安全，用實(shí)際行動(dòng)證明我們是社區(qū)的小主人。社區(qū)成員每天的生活都離不開公共設(shè)施。社區(qū)鄰里間和睦相處離不開居民委員會(huì)的工作。社區(qū)里不同的成員都有屬于自己的節(jié)日，這些節(jié)日是精彩的社區(qū)生活的一部分。隋朝京杭大運(yùn)河是中國(guó)古代最偉大的水利工程之一，也是世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，它見證了兩岸的發(fā)展史。1浙江遂昌是黑陶的故鄉(xiāng)，遂昌的黑陶，精選特殊性能的陶土，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和研制，讓古老的技藝煥發(fā)青春，使中華藝術(shù)陶瓷瑰寶重現(xiàn)于世。1上海是一個(gè)全國(guó)唯一擁有2個(gè)國(guó)際機(jī)場(chǎng)的城市，同時(shí)還建有3個(gè)火車客運(yùn)站，3個(gè)國(guó)內(nèi)、國(guó)際輪船碼頭。2“陽(yáng)光工程”讓愛心的光芒照在了貧困地區(qū)的孩子們身上。56個(gè)民族共同創(chuàng)造了祖國(guó)悠久的歷史和舉世矚目的文明。355個(gè)少數(shù)民族也是我們中華民族大家庭的成員，她們有著自己的民族特色和傳統(tǒng)文化。國(guó)家保障各少數(shù)民族的 合法權(quán)利和權(quán)益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。蒙古族被稱為“馬背上的民族”，以能騎、善射和身體強(qiáng)壯而聞名。最初使用阿拉伯語(yǔ)、波斯語(yǔ)和漢語(yǔ)，后來(lái)由于與漢族的融合，逐漸通用漢語(yǔ)。他們是：壯族、蒙古族、滿族、回族、藏族、維吾爾族、布依族、朝鮮族、侗族、瑤族、白族、土家族、哈尼族、哈薩克族、苗族、彝族、傣族、黎族。4許許多多的人雖然皮膚的顏色不同，使用的語(yǔ)言文字不同，穿的服裝不同，并且還有各自獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日.......但是，大家都生活在同一個(gè)地球上。5世界語(yǔ)之父——波蘭醫(yī)生柴門霍夫，至今，全世界已有一千多萬(wàn)人學(xué)會(huì)了世界語(yǔ)5世界上不同地區(qū)的人們都有自己的節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都有獨(dú)特的起源，各個(gè)民族過(guò)節(jié)的活動(dòng)也各不相同。美國(guó)的感恩節(jié)，道出心中的感激。日本大和民族的和服、中華民族的旗袍、阿拉伯民族的長(zhǎng)袍。山西省是（中華民族）的發(fā)祥地之一。1被譽(yù)為建筑史上奇跡的懸空寺，位于山西省渾源縣。二、列舉題：你的家鄉(xiāng)有哪些名勝古跡？答：我們的家鄉(xiāng)山西省境內(nèi)有許多名勝古跡。比如：八路軍總部遺址、八路軍太行紀(jì)念館、黃崖洞革命紀(jì)念地等。第3課值得驕傲的家鄉(xiāng)人一、填空。（1921）年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立。我們應(yīng)該向焦裕祿同志學(xué)習(xí)什么？答：向焦裕祿同志學(xué)習(xí)為人民服務(wù)、奮不顧身、死而后已的精神。它表示祥和、團(tuán)結(jié)、幸福、快樂、萬(wàn)事如意。今天，人類的（視覺）和（聽覺）已經(jīng)延伸到千里之外，甚至茫茫太空。通信的發(fā)展為我們提供了（方便）、（快捷）、（優(yōu)質(zhì)）的服務(wù)。通信的種類有哪些？答：通信包括郵政通信和電信兩大類?，F(xiàn)在，家家有了電視機(jī)，在家就可以了解（天下大事）?，F(xiàn)代化的（運(yùn)輸工具）大大加快了郵遞速度。①分揀機(jī) ②郵筒 ③郵遞員手中 ④寫信人手中 ⑤收信人的郵箱 ⑥收信人手中正確的順序是：④②①③⑤⑥三、回答：現(xiàn)在運(yùn)用了哪些運(yùn)輸工具來(lái)加快郵遞速度？答：飛機(jī)、汽車、火車、電車、輪船等。中華人民共和國(guó)公民的通信（自由）和通信（秘密）受到法律保護(hù)。?發(fā)現(xiàn)身邊不好的現(xiàn)象時(shí)，要在不危及自身安全的情況下予以制止。我們的（日常生活）離不開交通工具，（安全便捷）的交通為我們的生活提供了許多便利。我國(guó)第一條高速公路是1990年建成通車的（沈大高速公路）。二、回答。我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)做（文明）乘客。汽車有其（便利）的一面，也有很多（不好）的方面。第4課我心中的交通藍(lán)圖家鄉(xiāng)和祖國(guó)的交通事業(yè)蒸蒸日上，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。師：大家先來(lái)看一段錄像，看看社區(qū)里邊都有哪些公共設(shè)施。教師和學(xué)生共同探討，深入研究公共設(shè)施的使用情形。課前準(zhǔn)備 教師：向?qū)W生講解辯論的要領(lǐng)。（3）雙方展開辯論（4）教師小結(jié)：社區(qū)公共設(shè)施與社區(qū)成員有著密切的聯(lián)系，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)之間的聯(lián)系。⒉ 當(dāng)鄰里之間發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)正確處理。二、學(xué)習(xí)1．發(fā)現(xiàn)和睦（1）師：有一句話是這樣說(shuō)的：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，你能看圖說(shuō)說(shuō)你的理解嗎？（教師點(diǎn)擊圖片“鄰里之間”）學(xué)生看圖后自由發(fā)言。對(duì)此我認(rèn)為：胡阿姨那種熱心助人的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備真情卡片。（教師點(diǎn)擊文字“五好家庭評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)”）。（教師點(diǎn)擊歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》。你所在的社區(qū)舉辦過(guò)哪些節(jié)日呢？同桌討論，全班交流。（2）看一看師：精彩的社區(qū)生活讓我們回味無(wú)窮。（2）議一議A．剛才的介紹留給你的最大的印象是什么？B．社區(qū)環(huán)境為什么會(huì)這么美？（3）小結(jié)師：這些同學(xué)各顯神通，各個(gè)社區(qū)盡顯風(fēng)采。3．產(chǎn)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的美好情感，并為共建社區(qū)美好明天獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（教師點(diǎn)擊播放錄像“幸福晚年”）（4）提建議師：社區(qū)的老年人是幸福的。3．開展知識(shí)競(jìng)賽。你打算采取哪些具體行動(dòng)來(lái)共建社區(qū)美好的明天？四人小組討論，全班匯報(bào)。3．揭題：《城鄉(xiāng)巨變》點(diǎn)擊出示課題，齊讀。師：圓明園遭受了兩次洗劫，1860年10月英法聯(lián)軍入侵圓明園，大肆搶劫，園內(nèi)珍寶被洗劫一空。師：你看，這就是當(dāng)時(shí)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布北京申奧成功的場(chǎng)景！點(diǎn)擊：視頻“申奧成功”。師：京京，還有許許多多來(lái)自全國(guó)各地的朋友都想告訴你他們家鄉(xiāng)的變化呢！現(xiàn)在啊，我們來(lái)看一條河，流經(jīng)了中國(guó)眾多的省份，有著1400多年的歷史，悠悠河水見證了神州大地上的變化。你知道杭州有哪些有名的飯店、茶樓嗎？——娛樂在杭州：你知道杭州有哪些節(jié)、會(huì)、展覽嗎？你參加過(guò)嗎？三、小結(jié)師：杭州的變化真大??！怪不得杭州連續(xù)三年在中國(guó)最幸福的城市排名中獲得第一名的殊榮！這片土地真的就如我們剛才聽的那首歌一樣，是一片充滿了希望的土地四、延伸尋訪過(guò)去體驗(yàn)巨變師：今天我們講的是杭州人民的生活方面發(fā)生的變化，還有更多更多的變化需要我們通過(guò)各種各樣的方式去了解。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：家鄉(xiāng)的變化，最有感觸的是老年人了，記錄最詳細(xì)的是我們的各種各樣的資料了。3．活動(dòng)三：杭州未來(lái)暢想曲師：京京、童童、蘇蘇離開杭州的時(shí)候都說(shuō)，杭州真美，生活在杭州真幸福！你們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為杭州增添了溫馨，你們文明的舉止，為杭州增添了魅力！謝謝你們！不過(guò)，他們說(shuō)，看一次杭州還不過(guò)癮，過(guò)十年等他們二十歲了，還想再來(lái)杭州，不知道十年后的杭州會(huì)是什么樣呢？點(diǎn)擊音樂：“歡迎你來(lái)杭州”聽音樂，在音樂聲中，暢想杭州十年后的變化。）（2）學(xué)生說(shuō)說(shuō)從錄像中了解到了內(nèi)蒙古的什么情況，再說(shuō)一說(shuō)還知道哪些地方的什么行業(yè)特別發(fā)達(dá)。（4）家鄉(xiāng)傳統(tǒng)行業(yè)圖片大競(jìng)猜。教師呈現(xiàn)媒體，釋疑解難。學(xué)生看書、觀察，交流。（6）各小隊(duì)選派代表，簡(jiǎn)要匯報(bào)本小隊(duì)的計(jì)劃：準(zhǔn)備調(diào)查的行業(yè)、單位，調(diào)查的方法，調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)的方式等。3．能選用創(chuàng)作“小畫報(bào)”、設(shè)計(jì)“金名片”、撰寫“導(dǎo)游詞”等方式宣傳和贊美家鄉(xiāng)的變化。2．交流“生意經(jīng)”師：課前，同學(xué)們還通過(guò)采訪、查資料等方法搜集了不少“生意經(jīng)”，請(qǐng)四人小組交流“資料卡片”，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一條。以商品的口吻作自我介紹，講清“我的誕生記”。（5）表?yè)P(yáng)認(rèn)真調(diào)查、積極交流的小組與個(gè)人。（點(diǎn)擊播放文字錄音“新興行業(yè)歌”。）（5）學(xué)生討論、匯報(bào)觀看收獲。）（5）在音樂聲中，學(xué)生起立，敬禮。三、拓展二選一自選作業(yè)：1．撰寫“導(dǎo)游詞”。師：風(fēng)和日麗的星期天，有個(gè)叫悅悅的小朋友和爸爸登山眺遠(yuǎn)，她看到了很多平時(shí)疏忽的畫面，還寫了一篇日記，想不想看看?（點(diǎn)擊動(dòng)畫“童眼看交通”）師：是啊，交通是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹匾M成部分。說(shuō)起做客，明年我們國(guó)家將舉辦奧運(yùn)會(huì)，到時(shí)會(huì)迎來(lái)五湖四海的朋友，瞧，我們民族的特色生肖們已經(jīng)出來(lái)迎接了。4．了解交通變化的歷程。第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．了解家鄉(xiāng)交通網(wǎng)絡(luò)及交通網(wǎng)絡(luò)的變遷。運(yùn)輸方式的改變相信節(jié)假日的時(shí)候,有的同學(xué)會(huì)和家人去旅行。(點(diǎn)擊知識(shí)窗“世博會(huì)”)⑷ 交流學(xué)生課前收集到資料,了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。老師心里非常開心。（5）出示課題。學(xué)生看書，質(zhì)疑問難。（6）小結(jié)：服務(wù)機(jī)構(gòu)為全體家鄉(xiāng)人民的衣食住行，健康安全等提供服務(wù)。（6）師：像敬老院和殘疾人協(xié)會(huì)這樣專門為生活有所困難的特定人群提供服務(wù)的部門就是社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。（1）師：同學(xué)們，家鄉(xiāng)的機(jī)構(gòu)豐富多彩，為家鄉(xiāng)人民提供著各種各樣的服務(wù)。4．指導(dǎo)走訪活動(dòng)。走訪后，及時(shí)把珍貴的走訪感受記錄在這個(gè)表格里。3．能用實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)服務(wù)，使家鄉(xiāng)生活更和諧。教師對(duì)學(xué)生課前的走訪情況做一個(gè)點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)態(tài)度好收獲大的小隊(duì)或個(gè)人。教師啟發(fā)：同學(xué)們，這個(gè)故事中的哪些內(nèi)容感動(dòng)了你？你能和大家做個(gè)交流嗎？ 學(xué)生交流匯報(bào)。（1）師：同學(xué)們了解“感動(dòng)中國(guó)”人物嗎？了解“浙江驕傲”最具影響力人物嗎？這些人物絕。你課前搜集了什么愛心故事呢？能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎？學(xué)生代表上臺(tái)講述家鄉(xiāng)人熱心助人的故事。讓我們來(lái)看看，他們是怎么說(shuō)的。師：同學(xué)們，課前大家都用各種方式深入了解家鄉(xiāng)，搜尋贊美家鄉(xiāng)的歌曲。搜集“感動(dòng)家鄉(xiāng)”的動(dòng)人故事。設(shè)想一下，如果要去走訪敬老院，你準(zhǔn)備了解些什么，做些什么呢？（2）學(xué)生討論匯報(bào)后，教師下發(fā)《走訪敬老院計(jì)劃表》。我們來(lái)聽一段新聞故事。教師利用媒體開闊學(xué)生視野。（1）師：在我們身邊，有一些特殊的人群，他們因?yàn)橄忍爝z傳或者后天生病等原因，有的雙目失明，有的四肢致殘??他們最需要什么呢？(2)體驗(yàn)游戲：一分鐘失明。（教師點(diǎn)擊播放錄音“中國(guó)稅務(wù)”。（1）師：生活在家鄉(xiāng)，我們需要各種各樣的服務(wù)。（1）師：這里有我們的同齡人朋朋早晨上學(xué)的一個(gè)動(dòng)畫。⑹ 集體評(píng)析方案的合理性?！?學(xué)生交流個(gè)人出行經(jīng)歷。短短二三十年間,家鄉(xiāng)的交通事業(yè)發(fā)展如此迅猛。師：上節(jié)課,我們和悅悅一起走進(jìn)交通,了解交通,今天這堂課我們將再次和悅悅一起穿過(guò)交通發(fā)展的時(shí)空隧道,感受交通帶給我們飛一般的感覺。你們想不想聽聽？⑴ 學(xué)生聽故事,初步感知交通變化。（3）全班交流。二、學(xué)習(xí)。開展“童眼看家鄉(xiāng)”主題“小畫報(bào)”創(chuàng)編比賽。敬禮，家鄉(xiāng)的勞動(dòng)者，你們的勞動(dòng)成果我們必將用心珍惜！敬禮，家鄉(xiāng)的勞動(dòng)者，我們愛家鄉(xiāng)，我們更愛家鄉(xiāng)可敬的勞動(dòng)者！5．設(shè)計(jì)“金名片”（1）師：欣賞過(guò)一個(gè)個(gè)新行業(yè)的騰飛，盤點(diǎn)過(guò)一組組新變化的風(fēng)景，瞻仰過(guò)一位位新“勞?！钡臉I(yè)績(jī)，我們?cè)俅螢榧亦l(xiāng)的發(fā)展變化感到深深的自豪和激動(dòng)。（6）小結(jié)：商品貿(mào)易使小城義烏成為國(guó)際知名城市；旅游休閑業(yè)使古老的杭州成為“國(guó)際花園城市，東方休閑之都”；IT業(yè)使北京城郊的小村莊一躍成為中國(guó)硅谷??日新月異的新興行業(yè)，使家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)展翅高飛！4．走近“勞動(dòng)者”（1）師：家鄉(xiāng)行業(yè)的發(fā)展離不開無(wú)數(shù)辛勤的勞動(dòng)者，你知道他們是怎么工作的嗎？學(xué)生匯報(bào)交流。請(qǐng)你找一找，我們的身邊，你的身上有哪些家鄉(xiāng)行業(yè)的產(chǎn)品？（2）學(xué)生發(fā)現(xiàn)，討論，匯報(bào)。師：形成的歷史比較悠久，與人們的衣食住行直接相關(guān)的的行業(yè)，叫做傳統(tǒng)行業(yè)。用簡(jiǎn)單的示意圖表示某種產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和方法。你們參觀了什么企業(yè)呢？學(xué)生匯報(bào)所參觀的行業(yè)。下面老師考考你。為家鄉(xiāng)自豪，為家鄉(xiāng)驕傲！三、拓展二選一完成自選題： 1．走近勞動(dòng)者。師：你知道舉世聞名的龍泉寶劍是怎樣制作出來(lái)的嗎？我們來(lái)看看吧?。c(diǎn)擊播放錄像《龍泉寶劍生產(chǎn)過(guò)程》。）（4）師：那么我們家鄉(xiāng)的行業(yè)與家鄉(xiāng)的資源又有什么關(guān)系呢？學(xué)生匯報(bào)，交流。）（5）小結(jié)：以上就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)行業(yè)，這些行業(yè)提高了我們家鄉(xiāng)在全國(guó)的知名度，改善了人民的生活，使家鄉(xiāng)逐步邁向了小康。小結(jié)：每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己特別發(fā)達(dá)的行業(yè)，這些行業(yè)的形成與發(fā)展給家鄉(xiāng)的建設(shè)插上了騰飛的翅膀。四、小結(jié)師：同學(xué)們，你們的設(shè)想讓大家都看到了杭州更加美好的明天，希望正如你們所說(shuō)的，杭州的明天越來(lái)越美！騰飛的翅膀第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1．了解全國(guó)著名的傳統(tǒng)行業(yè)及其發(fā)源地，知道家鄉(xiāng)的主導(dǎo)行業(yè)。師：要做個(gè)合格的導(dǎo)游可不容易啊。點(diǎn)擊情景?。盒￡?duì)采訪活動(dòng)。在歷史上，大運(yùn)河曾是中國(guó)南北交通的大動(dòng)脈，對(duì)中國(guó)交通、經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮與發(fā)展都起過(guò)重要的作用。點(diǎn)擊京京的話：愛家鄉(xiāng)。但由于圓明園實(shí)在太大，還殘存了13座皇家園林。1．了解北京發(fā)生的變化。我們相信社區(qū)的明天將會(huì)更加精彩！讓我們?cè)谠?shī)朗誦中結(jié)束這堂課吧?。ń處燑c(diǎn)擊播放文字+音頻“美麗的家”。這是一個(gè)充滿文化氣息的地方。（5）小結(jié)師：社區(qū)提高了老年人的生活品質(zhì)，是他們幸福生活的福地。社區(qū)這個(gè)大家庭里有許多成員，難道每個(gè)人的生活都如此精彩嗎？二、學(xué)習(xí)。生活在社區(qū)的懷抱中，我們是多么幸福！我們來(lái)欣賞一段小快板，夸夸我們精彩的社區(qū)生活?？赐暾?qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的感受。除了兒童節(jié)之外，社區(qū)還會(huì)利用其他各種節(jié)日，組織不同的居民開展活動(dòng)呢！B．鬧“元宵”（A）正月十五鬧元宵！元宵節(jié)時(shí)，你參加過(guò)社區(qū)的哪些活動(dòng)呢？你有什么收獲？（B）請(qǐng)你想象一下：如果沒有社區(qū)舉行的這些活動(dòng)，你的元宵節(jié)還會(huì)這么精彩嗎？（C）在元宵節(jié)的社區(qū)活動(dòng)中，我們看到了社區(qū)居民都趕來(lái)參加了，有的還做志愿者，和社區(qū)干部一起做好工作呢！其他居民積極地參與在活動(dòng)中。，能主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)。小組派一名代表交流。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，社區(qū)鄰里和睦相處還不能缺少一個(gè)部門？你知道這個(gè)部門嗎？（學(xué)生發(fā)言）師：對(duì)，社區(qū)委員會(huì)，簡(jiǎn)稱居委會(huì)，它在鄰里和睦相處中起到了關(guān)鍵的作用。學(xué)生交流新聞并評(píng)價(jià)。（2）師：你，或者你的家人和鄰居之間有沒有過(guò)互相幫助的事呢？能不能把你和鄰居之間發(fā)生的真情故事講給大家聽呢？（3）四人小組交流討論、全班交流。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，讓我們先來(lái)聽一個(gè)很久以前的故事。一早起來(lái)，媽媽發(fā)燒了，你該怎樣借助社區(qū)里的公共設(shè)施解決問題？（點(diǎn)