四年級上學期思品教學總結合集五篇(完整版)
【正文】 提高。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。這些行為習慣是今后教育的主要方面。在課堂上，關注言行不良表現(xiàn)的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。把學校的德育工作和思品教學結合在一起注意學生的一言一行，及時糾正學生不良行為習慣的出現(xiàn)。二、成績和經(jīng)驗在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。圓滿完成了教學任務，在老師和學生的共同努力下，教好的完成了教學任務，班級管理和思想教育有機的結合在一起，教育效果明顯。加強備課的力度，上好每一節(jié)課。經(jīng)常帶領學生走出課堂，到社會中實踐，在白然生活中觀察實踐中提高學生的能力。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理、生理素質，總之，通過一學年的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。學習了利用規(guī)則調整關系，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。應打破傳統(tǒng)的教學模式，注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。？答：（1）乘坐公交車享受優(yōu)惠，在車上年輕人主動給老年人讓座；（2）進公園、博物館免費；（3）旅游可享受優(yōu)惠；（4）規(guī)定“老人節(jié)”?！把员匦?，行必果”的意思？答：我們只要承諾的事情，就要努力去辦到，給自己和別人一個滿意的答復。？答：長時間看電視會使我們頭昏眼花、精神疲勞、注意力不集中，甚至影響我們的學習。(2).啟示：這個故對孩子事告訴我們做人要誠實守信，不說假話，不騙人；“身教重于言教”，孩子是父親的影子，就要像曾子一樣，“一言既出，駟馬難追”這樣孩子自然也會成為一個誠實守信的人。(3).如果你是故事中的大孩子或小孩子應該怎樣做？答：我會接受小濤的的道歉并提醒小濤下次注意一點。這天，她買了倩倩愛吃的巧克力糖，要求倩倩幫她寫作業(yè)。”哪個同學做得對？為什么？答：小紅做得對。而且我們要從小學會理財，樹立合理的消費觀念。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學取得了較好的實際效果。改變課堂教學模式，發(fā)揮學生的積極性和主動性，運用好電教手段，活躍課堂教學的氣氛，必要時使學生有效的接觸大自然，接觸生活，接觸社會，做到理論聯(lián)系實際。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。第五篇：四年級下學期思品教學總結四年級下學期思品教學總結一、基本情況概述我擔任四年級二班的思品教學。同學們的零花錢也多起來了，其途徑有：過年過節(jié)時長輩給的壓歲錢，表現(xiàn)好了得到的獎勵，勤工儉學等等。做一個懂事的孩子就要懂得遠離那些不該做的事情。寧寧應該擺脫電視劇的誘惑，認真完成作業(yè)，及時鞏固所學知識；明明應該盡快找到適合自己的學習方法，總結經(jīng)驗教訓。因為只有失敗才能吸取教訓，使人變聰明，避免從犯錯誤。？答：可以從電視、報紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng)及手機等。？答：真正的朋友是你在前進中給你指明方向、和你一起戰(zhàn)勝困難關心、理解、給你帶來歡樂、能伸出援助之手的人。，最好的處理方法有哪些？答：待雙方冷靜下來，把自己的想法告訴父母，和父母溝通，爭取得到他們的理解。第四篇：四年級(上)思品簡答題四年級（上）思品簡答題，當有人讓你做不應該做的事情時，你會用哪種方法去拒絕？答：遇到這種情況時：（1）可以直接拒絕；（2）可以間接拒絕；（3）讓別人替你轉告說：“有事”；（4）可以不理睬他的招呼，實際行動表示拒絕。增強民族團結意識。本學期，我教研組強調拓展課堂的內(nèi)涵，讓學生有更多的時間進行各種活動，承擔一定的角色，在做中不斷領悟、感知，在做中培養(yǎng)社會生活
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1