【正文】 我喜歡笑,也喜歡看到別人的笑容；我喜歡唱，也喜歡聽到別人的歌聲。我的心情也豁然開朗?！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑，緊張的氣氛消散，小釗也不好意思地低下了頭。后來我從他們輔導(dǎo)員那里了解到他的情況。班級(jí)里馬上涌動(dòng)著一股熱潮，隊(duì)員紛紛伸出雙手接納了他。一個(gè)學(xué)期下來，不少老師驚喜地告訴我：小董變得愛笑了，笑起來很好看。一次，學(xué)校組織文藝匯演，學(xué)生積極響應(yīng)，七嘴八舌發(fā)表了一大堆意見。在遺篇一片歡聲笑語中，我們結(jié)束了“選秀工作”，學(xué)生也得到了充分的激發(fā)和鍛煉，我也再次目睹了孩子們的熱情和能力，可謂一舉兩得。開幕：翠綠色的幕布緩緩地開啟，滿樹都是鮮艷的故事，校本革命的春風(fēng)吹進(jìn)校園，在成長的過程中，我們是快樂的、幸福的。學(xué)校實(shí)施了“無作業(yè)日”制度，卷子少了，練習(xí)冊(cè)少了，書包輕了，我們的小腰桿挺直了。聽，腰鼓隊(duì)的同學(xué)們奏出了健康的節(jié)奏；看，輪滑隊(duì)的隊(duì)員們像小燕子一樣瀟灑輕盈?；氐郊?，我主動(dòng)承擔(dān)起洗碗的任務(wù)，看媽媽躺下，我悄悄地端洗腳水為她洗腳。”的 “十個(gè)一”目標(biāo)快步前進(jìn)。每次坐在吊椅中看書，真就是一件美妙的事。首尾照應(yīng)，突出“快樂”這一主旨：在快樂著成長才是人生的真諦。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊(cè)校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的，“沒商量”的“規(guī)定”。第五篇：在快樂中閱讀,在閱讀中成長在快樂中閱讀，在閱讀中成長——我是如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際做課題研究的江西省贛州市贛縣城關(guān)小學(xué)劉含芳電話：***2010年秋，在省英語教研員余冬花老師的關(guān)心下，在學(xué)校的大力支持下，在我校英語組全體老師的共同努力下，我主持的省級(jí)課題《小學(xué)英語閱讀教學(xué)的有效性研究》順利立項(xiàng)。確定了課題研究的步驟及研究方向。BluedressGreenshirtWhiteskirtYellowjacketRedTshirt（3）Read and chant or read and sing!在有些比較簡單的對(duì)話或者文章教學(xué)中，我們也可引導(dǎo)把對(duì)話或文章編成耳熟能詳、朗朗上口的歌謠。（4）閱讀并仿照寫對(duì)話或短文！例如：PEP小學(xué)英語六年級(jí)上Unit 1 A Read and write!在教學(xué)這一課時(shí)中，可以讓孩子閱讀完對(duì)話后再根據(jù)實(shí)際情況編一段問路的對(duì)話并表演出來！二、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣！孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中，閱讀是最主要的語言輸入方式。例如，我們可以每天上英語課前5分鐘，來一段課前精彩5分鐘，讓孩子把前面自己閱讀的故事、笑話、歌曲，歌謠上臺(tái)表演出來，共同分享！這樣孩子就會(huì)愛上閱讀！三、提高孩子的閱讀技巧及速度！在平時(shí)上閱讀課時(shí)就要注意提高孩子的閱讀速度及技巧，在剛開始粗讀時(shí)，粗讀即粗略地閱讀全篇。英語閱讀能力的培養(yǎng)與提高,則意味著學(xué)生有可能獲得更強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力和更多的終身受教育機(jī)會(huì)。這是為掌握大意梗概或?yàn)閭刹槭欠裥枰M(jìn)一步閱讀所用的方法。閱讀能拓寬孩子的知識(shí)面，增加孩子的詞匯量。（1）故事導(dǎo)入！英國教育家洛克說：“教員的最大技巧在于集中學(xué)生注意力”。著名的心理學(xué)家皮亞杰說“一切有效的工作必須以某種興趣為先決條件。如在公開課，比賽課，大部分老師都喜歡進(jìn)行Let’s read或者 Let’s talk部分的教學(xué)，不喜歡 Read and write或 Let’s read 部分的教學(xué)。再說英國，在英國一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因?yàn)橛梢?guī)定不能因?yàn)橐蝗擞绊懭w同學(xué)正常聽課的權(quán)利！再如：俄羅斯法律明確規(guī)定，教師可以體罰學(xué)生，韓國的法律對(duì)教師體罰學(xué)生的棍棒的粗細(xì)有明確規(guī)定??在此，我想告訴同學(xué)們，任何一個(gè)國家都沒有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。就在開學(xué)的第二周就有26位同學(xué)受到了學(xué)校的紀(jì)律處分，其中有多位同學(xué)失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我和她有共同語言，喜歡一樣的話題，一樣的顏色，有一樣的理想，我們?cè)诒纪晒Φ穆飞希嗷椭?，一同前進(jìn)，路上充滿了我們銀鈴般的歡笑中，似乎我們跑過的地方都留下了我們成長的腳印。讓明天為我們驕傲，讓祖國為我們自豪！第三篇：在快樂中成長在快樂中成長木瀆藏書實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)曹煒雨生活中充滿了陽光，生活應(yīng)該