【正文】 采來的蘑菇高高興興的回家了。用塑料玩具當(dāng)“蘑菇”。三、放松活動聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。活動過程：一、準(zhǔn)備活動：聽音樂模仿機器人做準(zhǔn)備活動。節(jié)奏較快的音樂游戲過程１將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預(yù)備姿勢２音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行３報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點，報紙不容易破）教學(xué)反思：應(yīng)該對幼兒們進行分組游戲。一、魔毯游戲目的1立定時能平衡自己的重心2加強幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲3提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走５將報紙對折。在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的精神。玩法二：穿山洞?；顒訙?zhǔn)備：小凳子若干、塑料玩具兩籃。保護好自己，不和其他的“兔子”撞到一起。通過學(xué)習(xí)“身體的秘密”這一主題，我們班幼兒基本了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系，對自己的的身體，對自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。2．能主動參與游戲，體驗與同伴游戲的樂趣。熱身活動結(jié)束時，以一個造型引出活動第二環(huán)節(jié)，并激發(fā)幼兒用身體搭洞洞的興趣。，讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。幼兒園中班體育游戲教案4一、魔毯游戲目的1立定時能平衡自己的重心2加強幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲3提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。節(jié)奏較快的`音樂游戲過程1將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預(yù)備姿勢2音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行3報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點，報紙不容易破）教學(xué)反思：1 應(yīng)該對幼兒們進行分組游戲。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！：回家的路很遠(yuǎn)，如果路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說小豬你們看見大灰狼時，要立刻蹲下不動，它就不會發(fā)現(xiàn)你們了。、大膽、積極地參加體育活動，體驗直線追逐跑、躲閃跑的樂趣。（2）老師進行追捕，幼兒進行躲閃練習(xí)，抓住躲閃不利的39。糧食在中間，小動物的家在距離糧食 50 米的四角，教師和孩子共同扮演獅子看守糧倉，幼兒幫小羊拿回糧食?；顒幽繕?biāo)：一、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒理解游戲規(guī)則，熟悉游戲內(nèi)容。教師接下來就引出，“今天啊，老師就要講一個小螞蟻嘟嘟的故事喲！”并展開掛圖，指出圖上的小螞蟻嘟嘟，并開始講故事。”在故事講完后，老師提問“小朋友們，你們說嘟嘟找到的那一粒白米飯對他來說太大了，那么他們是怎么搬回家的呢？”（幼兒回答）。交代游戲規(guī)則：教師引出：小螞蟻們今天來到了草地上，發(fā)現(xiàn)了好多食物（將手指向已經(jīng)擺好的事物（球狀的報紙和皮球）），大家的肚子都已經(jīng)餓了，都迫不及待的想要把食物運回家里。這樣可以幫助幼兒強化對小螞蟻動作的記憶。”教師在說完后，為幼兒指出新的路線長度，請幼兒排好隊，游戲按照之前的游戲規(guī)則進行，只是路線變成了蛇形路線的。4）基本部分：5）教師請一位幼兒面對墻，搭成拱形城門，其余幼兒依次鉆過城門。四、結(jié)束部分：做放松活動，帶幼兒回教室。錄音機一架、開音樂。（3）教師仔細(xì)觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法，互相啟發(fā)交流。⑦套圈：從頭套入腳下取出—從腳套入頭上取出—從臀部套入四肢取出—從四肢套入臀部取出。幼兒用圈拼成小路，并用各種方法跳過小路到達(dá)農(nóng)田。（2）要輪流玩，不搶著玩。接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。幼兒園中班體育游戲教案11一、設(shè)計意圖為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法，因此創(chuàng)設(shè)情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動作技能，也讓幼兒在游戲中學(xué)會自己探索、嘗試。樹枝可以拿在手上玩，葉可以放在地上玩，讓幼兒在玩中探索出更多好的玩法，結(jié)合幼兒走、跑、跳等動作練習(xí)就成了一種簡易、好玩的運動器械，這可以給幼兒帶來不同的鍛煉，同時也讓幼兒體驗了一種環(huán)保的游戲方式。小擴音器、音樂（歡快的音樂、西游記主題曲）。規(guī)則：要聽到最后一個“形”字后才能用樹枝搭圖形。（3）集體探索、總結(jié)樹枝的玩法：樹枝除了可以用來當(dāng)做金箍棒玩耍，還可以跳格子、鉆山洞、騎大馬、開火車。結(jié)束部分：（集體）放松游戲：“穿山洞”回花果山。活動準(zhǔn)備：2墊子 （ 長2米寬1米5,成人拇指厚度墊子）教學(xué)過程：墊上活動（身體控制）一、幼兒排成兩路縱隊，沿著長8米，寬4米的39。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。教師：兔媽媽要帶小兔到大森林去采蘑菇，可是有一條沼澤擋住了去路，你們有什么辦法可以過去呢？（1）教師把墊子放在路上當(dāng)作沼澤，請幼兒開動腦筋想辦法過河，進行嘗試。）第四篇：幼兒園中班體育游戲教案幼兒園中班體育游戲教案1活動目標(biāo)：在玩報紙游戲中，探索報紙的各種玩法，學(xué)習(xí)單、雙腳交替向前跳。（3）幼兒自由探索報紙的39。（1）游戲規(guī)則： 將幼兒平均分成4組，每組第一名幼兒先開始闖關(guān)，要走過小橋、跳過迷宮、拿球砸向貼有灰太狼頭飾的筐子里，完成任務(wù)返回小組，用手擊掌本組的第二名幼兒，第二名幼兒開始出發(fā)，本組的每名幼兒依次進行，哪組能按要求完成的快算勝利。喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。站椅子旁師：請站在椅子旁，和椅子做做好朋友，和它親熱親熱。站椅子上師：現(xiàn)在開始，不能掉下來，掉下來就是失敗。女孩子不爬，看看能不能跨過去？女孩子腳抬高，男孩子可以邊休息便發(fā)揮一下紳士風(fēng)度，扶一下女孩子。小結(jié)：剛才誰贏了?誰輸了?為什么會輸了?其實比賽誰輸誰贏不是最重要的，看是不是動腦筋，團隊是否有合作。（繞凳子慢跑、趴凳子做飛機起落動作、站在凳子上做動作，練習(xí)近平衡能力等）。三、游戲： 過獨木橋加高臺跳水排成一隊，依次用凳子搭成小橋來練習(xí)走平衡，發(fā)展了幼兒身體的平衡能力，在最后一張凳子上以高臺跳水的動作下地。流程清晰簡潔。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心稍微前傾，球的高度控制在胸部以下。夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊先到達(dá)目的地為勝。1胯下傳球：先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球。幼兒園中班體育游戲教案6活動目標(biāo)：在游戲中，幼兒自主討論魚網(wǎng)的一物多玩，探索魚網(wǎng)的多種玩法。你們是怎么玩的`呢？（選擇幾位小朋友說一說玩法，可以讓其他孩子一起學(xué)學(xué)。（魚網(wǎng)立起來）剛剛我們試過了用側(cè)滾翻等方式來躲避漁網(wǎng)，用你們聰明的腦袋想想還可以怎樣通過魚網(wǎng)呢？，幼兒嘗試躲避。）幼兒園中班體育游戲教案7活動目標(biāo)：練習(xí)肩上揮臂投擲的動作，初步掌握揮臂用腕投擲的動作要領(lǐng)。二、幼兒自由探索，學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲的動作。幼兒借鑒他人方法再次練習(xí)。中班體育游戲教案《報紙游戲》材料：報紙，錄音機。幼兒園中班體育游戲教案9設(shè)計意圖：中班幼兒的動作發(fā)展已經(jīng)到了具有一定的平衡能力的階段，他們具有良好的動作協(xié)調(diào)能力，并具有一定的力量和耐力。在游戲過程中，讓幼兒感受到合作的意義所在，并讓他們學(xué)會與他人合作。不一會兒，嘟嘟的好朋友們就都來了，大家排好隊，一起把這粒大大的白米飯搬了起來，運回了家里。教會幼兒螞蟻的組合姿勢為第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二個幼兒彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰。進行游戲教師交代完游戲規(guī)則之后，請幾位小朋友在其的指導(dǎo)下進行游戲示范，讓幼兒能夠在直觀的示范中，進一步熟悉游戲規(guī)則。游戲第二輪結(jié)束之后，教師說“小朋友們，其實螞蟻們在運送食物的時候，有時候的路途是非常遙遠(yuǎn)的。三輪車：（1）不用跑的幫小朋友推車。2。這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會排隊，學(xué)會謙讓，以及一些安全意識，比較值得學(xué)習(xí)。錄音機一架、開音樂。（3）教師仔細(xì)觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法，互相啟發(fā)交流。（4）幼兒帶著同伴的啟發(fā)，繼續(xù)探索練習(xí)。第一次去種胡蘿卜，第二次給胡蘿卜澆水，第三次收胡蘿卜吃。培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性、靈敏性。六、帶幼兒坐在圓圈上玩滾球的游戲：繞身體一周，滾出去滾回來，腿下滾等?；顒臃此迹哼\球是一個長期練習(xí)的運動項目，為了讓幼兒始終保持興趣，教師需要不斷變化教學(xué)方法和游戲規(guī)則，增加新穎動作，讓幼兒感到球有多種玩法，喜歡去探索創(chuàng)造各種玩法。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。反復(fù)2——3次。放松活動：開火車游戲和小皮球洗澡游戲。活動準(zhǔn)備：綁腳帶子、沙包活動過程：一、游戲?qū)?，?zhǔn)備活動回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。小百科：由兩個人團結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上 比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名；第五篇：中班室內(nèi)體育游戲——報紙系列中班室內(nèi)體育游戲——報紙系列適合年齡段：中班材料準(zhǔn)備：報紙，紙棒（質(zhì)地較硬的報紙做成），彩色紙球（報紙捏團后，用彩色皺紙包裹）游戲一——趕小豬玩法：用紙棒擊打彩色紙球，可繞過障礙物，也可將紙球分別打進和球同色的籃筐內(nèi)，并進行團隊比賽。并且還跟著小青蛙跳躍的節(jié)奏點頭、拍手，直到發(fā)條松了小青蛙停下來為止。初步感知速度的概念，體驗合作游戲的快樂。出示青蛙發(fā)條玩具跳的節(jié)奏譜，請幼兒跟著節(jié)奏學(xué)青蛙跳。當(dāng)我們給發(fā)條玩具上滿發(fā)條時，他就會按照不同的節(jié)奏來跳舞，現(xiàn)在我們也來做發(fā)條玩具好不好！那么，你想做什么發(fā)條玩具？戴上大發(fā)條，合作游戲。觀察龍蝦發(fā)條玩具。發(fā)條龍蝦一只。但是，這種發(fā)條玩具現(xiàn)在市場上已經(jīng)很少了，為了順利的進行這次活動，我通過各種辦法，終于找到了各種發(fā)條玩具，并且他們運動的速度也有區(qū)別。游戲三——過小河玩法：將報紙鋪在地上，可進行跳躍練習(xí)；也可利用兩張報紙交替往前，鼓勵幼兒以最快的速度到達(dá)目的地。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習(xí)。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。（1）教師示范動作，練習(xí)雙腳向前跳。通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的`身體得到鍛煉。幼兒園中班體育游戲教案13活動適齡班：中班活動目標(biāo)：1練習(xí)單腳連續(xù)跳過障礙物，保持身體的平衡2提高動作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)備性活動準(zhǔn)備：用沙包當(dāng)障礙物活動過程：1介紹活動內(nèi)容教師結(jié)合場地布置，介紹活動內(nèi)容，鼓勵幼兒積極參與活動2練習(xí)基本動作（1）幼兒做熱身運動（2）教師講解基本動作，并進行示范（3）幼兒嘗試單腳連續(xù)跳過障礙物，教師重點指導(dǎo)幼兒控制好身體的方向（4）針對幼兒對動作掌握情況進行分析并加以指導(dǎo)，幼兒再次練習(xí)3帶領(lǐng)幼兒做放松活動，結(jié)束活動總結(jié)分析在組織熱身活動的過程中，由于幼兒人數(shù)很多，并不是能夠顧及所有幼兒，所以有些幼兒的熱身活動并不是做的很充分。七、做四人接力拍球游戲?；顒訙?zhǔn)備：皮球每人一個活動過程：一、帶幼兒做徒手操進行熱身：手腕、腳腕——上肢——擴胸——壓腿——跳躍——體轉(zhuǎn)——腹背——原地空手拍球練習(xí)。此外，幼兒園活動場地狹小、分散，區(qū)域設(shè)置地點不集中，不利于教師管理和指導(dǎo)。（1）幼兒自由結(jié)伴，分成若干小組。②跳圈：在圈里跳進跳出。（1）幼兒扮演白兔司機，手拿塑圈為方向盤，聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車；教師扮演兔警察，用紅燈停，黃燈準(zhǔn)備，綠燈開的口令為信號，控制幼兒的身體動作，使幼兒準(zhǔn)備活動有一個動靜交替的`過程。愿意與同伴商量進行合作游戲，體驗與同伴互動游戲的樂趣。3?；荩海?）不從滑口處爬上去?！苯處熢谡f完后，為幼兒指出新的路線長度，請幼兒排好隊，游戲按照之前的游戲規(guī)則進行，只是路線變成了蛇形路線的。這樣可以幫助幼兒強化對小螞蟻動作的記憶。交代游戲規(guī)則：教師引出：小螞蟻們今天來到了草地上，發(fā)現(xiàn)了好多食物（將手指向已經(jīng)擺好的事物（球狀的報紙和皮球）），大家的肚子都已經(jīng)餓了，都迫不及待的想要把食物運回家里。嘟嘟也挺著吃得飽飽的肚子，安心的睡覺了?；顒舆^程：一、游戲?qū)虢處熃M織幼兒來到操場上，說：“小朋友們，你們見過螞蟻是怎么運食物的嗎？”幼兒進行回答。教學(xué)重點：本活動重點關(guān)注于重點關(guān)注與幼兒平衡能力、動作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力的發(fā)展，希望可以通過本游戲活動的開展，訓(xùn)練幼兒的平衡能力、動作協(xié)調(diào)能力以及反應(yīng)能力，并引導(dǎo)幼兒學(xué)會團隊協(xié)作，感受到合作的力量。如果小動物站在＂魔毯＂（報紙）上，大灰狼就看不見了3音樂聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作，另一組由2－3名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺4音樂停。場地分為三塊，第一個游戲是“飛過云網(wǎng)”，第二個游戲是“飛到高山”，第三個游戲是“飛到田野”，幼兒任選進行練習(xí)。請幼兒介紹自己的方法，老師和動作標(biāo)準(zhǔn)的小朋友邊梳理邊示范肩上揮臂投擲紙飛機方法。積極參與投擲飛機游戲，體驗成功的39。（三）網(wǎng)小魚，從不同的方向捕魚，幼兒觀察并躲避魚網(wǎng)。（環(huán)節(jié)分析：這個部分活動的是讓幼兒自由解鎖魚網(wǎng)的多種玩法，重點是幫助幼兒練習(xí)運動技能，為下一個環(huán)節(jié)作準(zhǔn)備。在游戲中，體驗集體游戲的樂趣。1蝸牛旅行：把球放進輪胎內(nèi)，兩