【正文】 孩子的腰。晚餐的時候，大家都吃到了白米飯，還剩下一大塊。活動準備：揉成球狀的報紙團、皮球、口哨、螞蟻運食物的掛圖一張、小螞蟻面具若干。這一階段的幼兒，身體技能快速發(fā)展，教師通過組織“螞蟻螞蟻排隊走”這一體育游戲，訓(xùn)練幼兒的平衡能力和動作協(xié)調(diào)能力，并可以讓幼兒的反應(yīng)能力達到訓(xùn)練，目的在于適應(yīng)于幼兒發(fā)展規(guī)律、滿足幼兒發(fā)展需要。第二遍游戲后，教師提問幼兒“為什么被捉住？”鞏固追逐的技巧場景 2：教師改變“小動物的家”的位置，幼兒聽到指令，看到信號做出迅速、正確的反應(yīng)。3．重點前置：教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)左右躲技能。幼兒園中班體育游戲教案6活動目標：，熟練掌握直線追逐跑、躲閃跑的運動 ?！白咝颉薄ⅰ般@山洞”。下一段音樂起，游戲重復(fù)進行，每一段游戲結(jié)束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒二、溜冰游戲目的培養(yǎng)幼兒的細心。游戲評價：講評幼兒遵守游戲規(guī)則的情況。第四環(huán)節(jié)是總結(jié)放松，幼兒在音樂中，一邊總結(jié)今天游戲的收獲，一邊放松身體。這四個環(huán)節(jié)層層遞進，相輔相成。新《綱要》中指出：目標要注重全面性，要為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)，根據(jù)我們中班孩子的實際情況和年齡特點，我確立了包含情感、能力、知識、技能等方面的目標。顏面區(qū)約占頭部全長的2/3。把“蘑菇”放在前面的空籃子里，排在隊伍后面，重新玩。培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。為了培養(yǎng)幼兒整理材料的好習(xí)慣，要讓幼兒自己把材料、器械整理好，送回器械室。(1)將幼兒分為紅、黃兩隊，每隊中的兩名幼兒為一個主體，兩名幼兒分別從起點的“岸邊”抱起“小動物”，兩人雙手舉起“小動物”，跳過“小水溝”，越過平行的高蹺“小河”，將“小動物”運到終點的“小動物家”，此游戲可培養(yǎng)幼兒的互助協(xié)作精神。請個別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導(dǎo)其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動作要領(lǐng)：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看?；顒舆^程1．準備活動。（二）自由玩高蹺。幼兒自由探索高蹺的玩法，可以自己玩，也可以與幾個小朋友一塊玩，鼓勵幼兒想出不同的玩法。帶領(lǐng)幼兒用自制的高蹺做“響筒操”熱身，激發(fā)幼兒參與的活動興趣，將幼兒帶人快樂的運動狀態(tài)。(3)在有間隔的物體上踩著高蹺走。(2)兩隊中的兩名幼兒同時出發(fā)，比速度。活動評價本次活動所選內(nèi)容適合大班幼兒的年齡特點。樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。請兩個幼兒上來先試著玩，提醒幼兒要雙腳向前行進跳。幼兒園中班體育游戲教案2一、說意圖：《學(xué)前教育課程指南》中指出：教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物、游戲及偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)。1．嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”，用合適的方式鉆爬“洞”，提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調(diào)性。第一環(huán)節(jié)以熱身操開始，活動幼兒的各個部位。幼兒園中班體育游戲教案3，提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的能力。老師拿氣球傘當捕魚網(wǎng)，幼兒當魚在氣球傘上游來游去，當音樂停時，漁夫開始收網(wǎng)小魚就得游走，否則即被抓住最后未被抓的小魚即是冠軍。耐心和平衡能力游戲材料報紙。二、游戲：“小豬運西瓜”。、看信號做出迅速、正確的反應(yīng)自己躲閃的方向。（1）創(chuàng)設(shè)情景：我這還有小羊的第二封信：歡迎你們來到了我們羊村，你們要學(xué)會躲閃他們的追捕，希望你們能夠成功。師語：這次小動物變的更加聰明了，它們把家分布在四周，這樣大獅子就不太容易抓到它們，請大家各自找到你們的家。教學(xué)重點：本活動重點關(guān)注于重點關(guān)注與幼兒平衡能力、動作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力的發(fā)展，希望可以通過本游戲活動的開展，訓(xùn)練幼兒的平衡能力、動作協(xié)調(diào)能力以及反應(yīng)能力，并引導(dǎo)幼兒學(xué)會團隊協(xié)作，感受到合作的力量?；顒舆^程：一、游戲?qū)虢處熃M織幼兒來到操場上，說：“小朋友們，你們見過螞蟻是怎么運食物的嗎？”幼兒進行回答。嘟嘟也挺著吃得飽飽的肚子，安心的睡覺了。并請小朋友進行示范。教師在示范完后，請小朋友站好，詢問幼兒“小朋友們，你們知道小螞蟻是怎么做的了嗎？你們來擺一擺小螞蟻好不好？”幼兒進行小螞蟻動作擺放。所以，在這輪游戲中，老師請小朋友們?nèi)ジh的地方運送食物。3）教師請幼兒兩人一組用手來搭一搭城門并邊念民謠邊學(xué)習(xí)游戲的開門關(guān)門規(guī)則。11）教師游戲并告訴幼兒此游戲是我國的一個民間游戲，以后小朋友可以和家人、鄰居玩。胡蘿卜道具若干。（2）幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個別指導(dǎo)。邊緣，側(cè)向移動雙腳，使圈向前滾動。游戲結(jié)束，放松身體。三輪車：（1）不用跑的幫小朋友推車。2。這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會排隊，學(xué)會謙讓，以及一些安全意識，比較值得學(xué)習(xí)。根據(jù)幼兒對樹枝的喜愛，為了引導(dǎo)孩子們玩出更多安全有趣的玩法，特設(shè)計了本次體育活動。長方形、正方形、三角形、梯形的圖形標志各1個，分別放在場地四周。游戲中提醒幼兒注意安全，同伴間要團結(jié)合作。教師：你是怎么玩的？請你來做給大家看一看。（4）跳樹枝：三人為一組，嘗試合作用長樹枝有節(jié)奏的在地面敲打，其中一名幼兒單腳、雙腳跳交替跳。學(xué)會與同伴合作鍛煉身體，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的意志力。活動過程：小猴去摘桃的時候必須鉆過山洞，跳過小土坑，繞過一片小樹林?；顒舆^程一、情景導(dǎo)入激發(fā)興趣今天的天氣真好啊，兔媽媽要帶她的孩子們?nèi)プ鲇螒蛄?！二、集體游戲。三、活動結(jié)束教師：孩子們你們可真能干啊，采了這多的蘑菇，咱們?nèi)ソo兔奶奶送些去吧，讓她也嘗一嘗，好嗎？（教師帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí)，活動自然結(jié)束。（2）師：請大家動腦筋想一想，報紙可以怎么玩？每個人找個地方，可以一個人玩，也可以兩個人、三個人或者更多的人一起玩。游戲“戰(zhàn)勝灰太狼”，引導(dǎo)幼兒練習(xí)近平衡走、單雙腳交替跳、投擲等基本動作。幼兒園中班體育游戲教案3活動目標：探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)一下平衡、爬、跳、跑等動作。(4)騎車。數(shù)秒。現(xiàn)在男孩子要休息一下，坐沙發(fā)了，請你們坐一張椅子，腳放另張椅子上。增加難度，不用碰鼻子了，搬椅子接力，只要把椅子交給下一個人就算接力完成。幼兒跟教師一起做熱身運動。（2）幼兒練習(xí)，從低、中、高逐步增加難度跳，教師巡回指導(dǎo)，并請?zhí)煤玫挠變鹤鍪痉?。活動由簡單的站、蹲、跨、跳等，慢慢過度到在凳子上走、跨、跳等動作，讓幼兒對凳子有了新的認識，再發(fā)展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等?；顒釉O(shè)計：單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進拍球。頂球：把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。1拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要讓球?qū)殞毘鋈Α?教師根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況創(chuàng)編球操，請幼兒隨音樂表演。：玩魚網(wǎng)的方法。（二）撈小魚，幼兒嘗試躲避魚網(wǎng)。小魚們都非常棒！沒有被捕魚人抓走，都累了吧！讓我們一起坐上“龍舟”吧！（環(huán)節(jié)分析：通過有趣的放松活動，調(diào)節(jié)和放松，從緊張的運動狀態(tài)逐步過渡到安靜狀態(tài)，有益于幼兒身心健康。幼兒在“超級飛俠”的歌曲聲中，自由做大雁滑翔、拉起、俯沖、翻身、轉(zhuǎn)體，跳躍等熱身動作。（可根據(jù)幼兒實際情況對繩子高度進行調(diào)整）幼兒并排站在直線后，比賽投擲紙飛機， 看誰飛得又高又遠。4鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。2 在游戲中應(yīng)該邀請小朋友和老師一起游戲。三、情感目標：通過游戲活動的進行，讓幼兒能夠體會游戲的樂趣。于是，聰明的嘟嘟就揮動著可愛的小觸角向螞蟻家族里面的傳遞員報道了，請大家一起來搬走這粒白米飯?！苯處煂⒂變悍殖晌鍌€小組，請組內(nèi)的幼兒兩人一組，進行螞蟻扮演。而在第三輪的時候，教師要請小朋友走更長的路線，并保證食物不掉下來。教師在時間到了的時候，以口哨聲告訴幼兒時間已到，并點清小組運送的事物數(shù)量，并評出優(yōu)勝小組。老師帶著幼兒到戶外的`游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險，再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。（3）不站在秋千后面?；顒咏Y(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊等待的常規(guī)。胡蘿卜道具若干。（2）幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個別指導(dǎo)。⑦套圈：從頭套入腳下取出—從腳套入頭上取出—從臀部套入四肢取出—從四肢套入臀部取出。幼兒用圈拼成小路，并用各種方法跳過小路到達農(nóng)田。想象力和創(chuàng)造力。五、拍球比賽：請幼兒自由結(jié)伴，到老師跟前來進行原地拍球比賽，勝出者給予獎勵。鼓勵幼兒在家也要經(jīng)常練習(xí)球的各種玩法。幼兒園中班體育游戲教案14目的：練習(xí)雙腳向前跳。小波做拍球人，幼兒做皮球，根據(jù)小波的口令做相應(yīng)的動作。游戲：吹泡泡。鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。幼兒背著糧食回家。3．如有幼兒動了，則要受懲罰。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時候，大家一起蹲下來。過獨木橋：準備：40塊磚排成兩條5米長的平行線，2人一組，男女共6組，哨聲響后各走有磚鋪成的獨木橋，腳一直踩磚到5米處在返回，先到者為勝。小白兔和大灰狼：準備大灰狼頭飾一個，小白兔：小白兔白又白，蹦蹦跳跳真可愛，豎起耳朵聽一聽，是不是狼來了？大灰狼：我是一只大灰狼，肚子餓的咕咕叫，抓只兔子當點心，咦，小兔子呢？滾水雷：準備：皮球一個，幼兒坐成圓，幼兒圍成一圈戰(zhàn)士，請56名幼兒當敵人站在圈中，戰(zhàn)士手拿皮球做水雷向敵人滾去，敵人可左右跳動跑開，碰到皮球的算失敗。被猜中者換在中間做籠中鳥。”輕輕地、象征性地打過后，游戲繼續(xù)。2． 邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，塊塊站。二、新授民間游戲《兩人三足》提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。教學(xué)反思：基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。游戲：小皮球跳回家。鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。只要幼兒喜歡球，他們的運球水平就會不斷得到提高。請幼兒探索球的其他玩法，如高運球練習(xí)、低運球練習(xí)、轉(zhuǎn)圈拍、拋接球、傳球等。練習(xí)原地拍球，探索球的各種玩法。教學(xué)反思：由于班級幼兒人數(shù)眾多，各區(qū)域幼兒人數(shù)也相對較多，區(qū)域活動時間較短，常常不能充分滿足幼兒的活動欲望。難度練習(xí)，重點指導(dǎo)。玩圈方法簡介如下：①滾圈：將圈向前拋出又去撿回來?；顒訉嵤喊缪萁巧?，活動身體。幼兒園中班體育游戲教案11情境目標：喜歡玩圈，能創(chuàng)造性地設(shè)計多種玩圈的方法。接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。（2）要輪流玩，不搶著玩。所以，在這輪游戲中，老師請小朋友們?nèi)ジh的地方運送食物。教師在示范完后，請小朋友站好，詢問幼兒“小朋友們，你們知道小螞蟻是怎么做的了嗎？你們來擺一擺小螞蟻好不好？”幼兒進行小螞蟻動作擺放。并請小朋友進行示范。晚餐的時候，大家都吃到了白米飯，還剩下一大塊?；顒訙蕚洌喝喑汕驙畹膱蠹垐F、皮球、口哨、螞蟻運食物的掛圖一張、小螞蟻面具若干。這一階段的幼兒，身體技能快速發(fā)展，教師通過組織“螞蟻螞蟻排隊走”這一體育游戲，訓(xùn)練幼兒的平衡能力和動作協(xié)調(diào)能力，并可以讓幼兒的反應(yīng)能力達到訓(xùn)練，目的在于適應(yīng)于幼兒發(fā)展規(guī)律、滿足幼兒發(fā)展需要。音帶游戲過程：1在場地上鋪若干報紙2用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物。四、進行游戲“大雁南飛”，讓幼兒自主選擇關(guān)卡，進行闖關(guān)。幼兒自由嘗試各種投擲紙飛機的方法。增強上肢肌肉的力量，提高動作的協(xié)調(diào)性。（魚網(wǎng)從上面來）？：小魚們真棒，又一次躲過了魚網(wǎng)的捕撈。）：小魚們真棒，想出了很多種玩魚網(wǎng)的方法。在捕魚游戲中，培養(yǎng)鉆、滾、跳等運動能力，提高幼兒身體的反應(yīng)能力。這種玩法有一定的難度，需要耐心練習(xí)。運球：把球放在籃子里，提著走、跑、跳；兩人提著合作運球，可增加障礙物，使活動更加有趣。雙手拍球：按照單手拍球的要求，左右手交替進行。在課程資源開發(fā)上，給幼兒一個開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境，因材施教，通過基本體能技巧設(shè)計內(nèi)容包括平衡、跳、跨跑等，從易到難，讓幼兒一步一步克服各種挑戰(zhàn)，體驗成功的快樂。再此基礎(chǔ)上增加跳臺的高度，讓幼兒嘗試跳。二、探索凳子的玩法幼兒每人一張小凳子，自主地進行探索，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跳臺、平衡木等。幼兒園中班體育游戲教案4活動意圖:椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物，每天他們都與小椅子親密接觸。四、搬運椅子，往返接力男孩子真棒，幫老師一個忙，好嗎?把自己的和女孩子的椅子都搬到操場那一面的邊上排成一排。手打開——下來——高個子——矮個子——單腿——換只腿——轉(zhuǎn)一圈從椅子上跳下師：從山上跳下去，身體哪個地方先著地？哪里是腳？跳下去腿彎的還是怎么樣的?(幼兒嘗試后回答)(1)我們換一種方式跳，腳先著地，膝蓋像彈簧一樣彎一彎，沒有聲音，平穩(wěn)落地。朋友見面我們一般有幾種打招呼的方式?(握手、擁抱、敬禮、特別好的就輕吻)，現(xiàn)在我們也來和椅子親熱親熱。活動準備：，另加1張教凳。（2）游戲評價，祝賀勝利的小組，鼓勵稍落后的小組。玩法，老師巡回指導(dǎo)。通過游戲“戰(zhàn)勝大灰狼”，練習(xí)近平衡走、單腳雙腳交替跳、投擲等基本動作。（如跳、爬等）（2）教師示范“側(cè)身滾”動作：伸展身體躺在墊子上，側(cè)身向前滾動。指導(dǎo)：，屈膝蹬地跳高，落地的時候用前腳掌輕輕落地。墊子站立依次正面俯臥倒地（教師幫助）要求：幼