【正文】 星期三 晴今天天氣很不錯，很慶幸昨晚提早休息，是今早能順利7點鐘起床。通過上臺試講，我發(fā)現(xiàn)，我越來越喜歡這個講臺了。工作又恢復了正常，天天來回于三點一線間，宿舍、學校，食堂，似乎又平平淡淡。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道。這幾周下來才發(fā)現(xiàn)自己存在很大的問題，距離一名合格的老師還差的很遠。除了這一點，我發(fā)現(xiàn)在化學方面，學生的程度不一對于老師的教學有很大的影響，這是高年級每位老師所會面對的問題，有些學生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學校等于是在幫他們復習；第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意，第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學生五點就可以回家，所以效果有限，第三、留校的學生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩！代課過程中，我覺得他們的確是比一般班級還吵，但是原班的女生會自行管秩序，所以還算控制的住，我想也許因為我沒上課的關(guān)系，所以并沒有什么太大的問題，唯一出現(xiàn)的一個問題是，那會情緒障礙的學生在分組制作海報時，突然跑到教室陽臺蹲在隔壁班的門邊，當我去了解情況時，原來他認為大家都排擠他、不用他的紙、不采納他的意見，但是事實并非如此，其實是他自己誤會別人的意思了，我跟他說明后他還是不理我，不停喃喃自語自怨自艾，當我不知道該如何是好時，還好隔壁班的一位男老師出來協(xié)助，因為他們班恰巧沒課，于是他將學生叫進他們班上，過了十分鐘左右，那位學生恢復正常的回來，似乎什么事都沒發(fā)生。我告訴自己一定要多看書，多學習，多向當?shù)乩蠋熣埥?，多研究。不僅工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。也許對我這位新老師存有新鮮感，因此同學們在課上，表現(xiàn)得比較好奇和興奮。當然，老師還是一如既往地、非常仔細地為我評改，之后還為我加油打氣，告訴我沉著鎮(zhèn)定，就按教學方案進行，把該講的知識點講到就可以了。呵呵，終于到 學校了，這里比我想象中好多了，學校領(lǐng)導親自來接我們，他們的熱情讓我們這些初來乍到的學生心里感到一陣暖意。第一篇：2012年頂崗實習日志2012年頂崗實習日志專業(yè)：******班級：******* 實習學校：******* 實習生姓名*******第一篇2012年9月7日 星期五 小雨盼星星，盼月亮，終于盼來了頂崗實習的日子。再看看這里的老師，他們都年輕有為，我想學生應該也是朝氣勃勃把！等我們收拾好住的地方后，學校就給我們安排了任務，接下來我要代的是高一三個班的化學，這正是我所期待的，好想利用這次機會鍛煉自己，讓自己成長。我明白，這是老師對我的鼓勵，老師只能帶領(lǐng)你找到方向，而要跨出這一步，還需自己不斷努力。對于我提出的問題，同學們都能夠積極地響應，積極地思考回答。生活上，我們?nèi)齻€實習老師一起承擔著生活的各個方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排。自己雖然和學生年齡只差七八歲，不會有太大的代溝，但還是不能調(diào)動學生學習的積極性。我很慶幸有這位老師的協(xié)助，下次我一定要好好的請教這位老師，當時他到底是用何方式使這位學生冷靜！第六篇2012年9月25日星期二晴轉(zhuǎn)多云從實習到現(xiàn)在，最近幾天都是平平淡淡，天天除了上課、備課、閱作業(yè)，就是在宿舍待著。也許一問題自己很清楚，但卻不能很透徹的分析給學生。這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法。在課堂上看到曾經(jīng)熟悉的面孔，在講臺上講課竟然還有些不適應，好像又有了剛到這兒來的感覺，有點小小的緊張與害怕，就像第一次走進教室去上課。當你站在講臺上，你的觀點得到同學們的認可，你的問題得到同學們的回應，這個時候，心里會有一種無比喜悅的滿足感??我想，這可能就是講臺的魅力吧！第十篇2011年10月15日 星期一 晴今天對于我來說實在是太有壓力了——公開課。除了大一時的晨讀外，“六點鐘起床”這個概念是根本不存在于我的大學生活的。泛著這可也就給我個這樣的感覺，覺得也不過如此如此而已。有時候下午放學后還跟學生一起活動，打打球或者跳神繩。教育者和學習者是教育教學活動的主體，在理解教育的時候，從學生的角度或者教師的角度來理解都少不了片面性，但在一個既是學生，又是教師的人（即實習生）的眼里，教育總是讓人心理沖突迭起??對于自己而言，以前在學校讀過不少的教育學書籍，教育實習將自己推上了教育的第一線，這個時候，教育實習應該說是一個在理想（間或理論）與現(xiàn)實之間的契合點，對于喜歡讀書的我來說，這也是一個檢驗自我、印證價值的過程??但這更是一個自己獨立探索的過程。想想自己的生活，一天的時間如果不好好地規(guī)劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。于是就和老師們交流交流。我認為老師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。雖然沒做什么大的事情，一天就這樣晃悠過去，不過今天只是個開始，明天，后天還有很久。在跟同學們相處的日子里，我覺得每個孩子都是聰明的，可愛的。在和老師相處的時間里，我收獲頗多。雖然我來這里上課才幾十天，但是他們還是慢慢地學會了配合我，這點讓我很開心?；氐睫k公室，指導老師跟我聊了一會，她對我最近一段時間的表現(xiàn)做出了一些評價和建議。下午去學校要學生做一些評價性的材料，同學們對我的評價都比較好，但是我知道同學們都是很善良的，都只是說你好的方面。而走路的時候，一個人必須首先明白自己的目的地，已經(jīng)學習了那么多的理論，我曾以為自己的目標定位已經(jīng)十分準確，可以大膽的放開步伐往前走，但當我走近教育教學的第一線的時候，我才知道，原來，每一步都是舉步維艱，比如，很多時候，我想回到教育的原點，但每次都會被應試教育的杠桿敲了回來。比如熟悉公司的各種制度和主營的產(chǎn)品，以及對自己所在工作崗位的熟悉。不過如果每天都能在工作中學習到些許的東西，感覺到自己在工作中的提高，還是有些高興的，這樣就有了飽滿的精神去面對新一天的工作。不過自己一個人面對客戶還是感覺壓力很大。剛開始還沒感覺到什么，每天都和以前一樣忙碌的工作，到了月中開會的時候開始感覺到同事之間的異樣。工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領(lǐng)導布置的每一項任務，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足，對于公司的制度和規(guī)定認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行，具有很強的團隊合作精神，能很好的與同事協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負責人落實及完成各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。在這段實習時間里，我學會了很多學校中學不到的知識、人情世故、生活態(tài)度、待人處事、職場的生存之道等。這次實習有效地把書本上的相關(guān)理論知識應用到工作實踐中，用理論加深對實踐的認識，給了自己一個很好的鍛煉機會。第二周經(jīng)過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務卻沒有不知所措，也學會如何去處理一些突發(fā)事件?？蓜e小看了這些工作，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。也對工作也有了更深的認識。包括和客戶見面，洽談，了解客戶需求，學習他們的經(jīng)驗，還有鍛煉自己的工作技巧等等。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的事情，永遠都不知道它到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。這就需要我們不僅有堅忍不拔的個性、遭遇挫折時絕不輕易放棄的決心和能坦然面對失敗的樂觀精神。所以，不管怎樣，努力去做，用心去做，相信會得到成功的。我上課的學校離家比較近每天下午放學我都是騎著自行車回家住，看著腳下這條石子鋪的小路也是覺得親切，我的初中生活也有它的伴隨，路邊那些長的茂密的樹木都是我們上小學的時候栽的現(xiàn)在也長成了參天大樹，嘿嘿。t 。I didn39。例如，圣誕節(jié)到了，父母可以準備好一襪子的禮物，跟孩子共同搜集有關(guān)圣誕老人Santa Claus，圣誕襪Christmas Stocking的知識文化，再對比對比，中國的新年有什么不同呢？再比如，為什么有些大廈的電梯沒有13層？13這個數(shù)字在西方國家到底有什么文化意義？這些引導，不僅可以豐富孩子的知識，提升孩子的語言表達，更能激起孩子學習語言、了解異域文化的興趣。兒歌的語言淺顯易懂、句式多重復、音韻自然和諧、富于節(jié)奏感、飽含故事性。在教育實習的三周內(nèi)，聽取指導老師的課；寫聽課記錄。近一兩周的實習，令我感慨頗多。我也很快的進入了教師這個屬于我的新角色。很快就到了第二周。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。實習期間由于學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學生更差。無疑做為英語教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每個教師必須思考的問題。加快課堂教學改革，探究式教學深入課堂，本學年我深知做為英語教師應是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習花，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感在這里的生活是與世無爭的。我曾經(jīng)看著浩瀚的星空感受到自己的渺小，人類的有限。天下無不散的宴席，我們八人終將離開這桃花源，各自追尋各自的夢想而去。在這樣一個信息封閉的小鎮(zhèn)，猶如一個桃花源，外面的世界與我們無關(guān)，浮躁喧囂與我們無關(guān)，金錢利益與我們無關(guān)，快樂如此簡單。價值觀等方面能夠充分發(fā)展作為作為教學改革的基本指導思想，把英語教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，和我校自主—創(chuàng)新的探究式教學模式。精心備課全面了解和把握新課程標準，通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案，在上每一節(jié)課前，精心準備在這里。在實習期間我還幫助老師批改作業(yè)。早上先是給二班上課。當然，剛開始心情特別的緊張，但是慢慢的放松下來了。他們都是一些7，8歲的孩子。了解教師的工作安排并參與集體備課。兒歌能夠幫助孩子進行語音語調(diào)語速的訓練，形成良好的語感，而且，兒歌還普遍適合父母和孩子一齊表演，增強親子關(guān)系。電視節(jié)目圖文并茂，生動活潑，很容易吸引孩子。Please help 。t have 。今天我給孩子們上的是如何學好英語的方法——眼觀四路，耳聽八方，讓英語融進生活陪孩子收集生活中的英語。我抱著對教師職業(yè)的憧憬回到了家鄉(xiāng)的一所小學在這里任教，剛來到學?？吹胶⒆觽?