小班健康教案區(qū)別高矮(完整版)
【正文】 比一比，誰高誰矮，還是一樣高。告訴幼兒單獨(dú)的某樣?xùn)|西是不能定高矮的，要看它跟什么比較。逐一出示實(shí)物，讓幼兒比一比，誰高誰矮，還是一樣高。重點(diǎn)：區(qū)別高矮和一樣高及學(xué)習(xí)比較高矮的方法。出示課件二，圖上有一棵樹距離近，一棵樹距離遠(yuǎn)，讓幼兒判斷樹的高矮，當(dāng)幼兒發(fā)生爭論時(shí)，拉回較遠(yuǎn)的那棵樹，讓幼兒再次進(jìn)行比較，然后告訴幼兒比較高矮時(shí)，要把物體放在相近的地方，否則不確。重點(diǎn)：區(qū)別高矮和一樣高及學(xué)習(xí)比較高矮的方法。出示課件二，圖上有一棵樹距離近，一棵樹距離遠(yuǎn)，讓幼兒判斷樹的高矮，當(dāng)幼兒發(fā)生爭論時(shí)，拉回較遠(yuǎn)的那棵樹，讓幼兒再次進(jìn)行比較，然后告訴幼兒比較高矮時(shí)，要把物體放在相近的地方，否則不確。二、設(shè)計(jì)思路根據(jù)《規(guī)程》中要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力的精神，我們開展了“三浴”鍛煉，在“三浴”鍛煉中我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，采用游戲的形式，引導(dǎo)幼兒主動活動，讓幼兒在玩中鍛煉身體。五、活動過程a、陽光、空氣浴 準(zhǔn)備 活動——自由分散玩球及創(chuàng)設(shè)場景滾球（活動量：小—活動量：中）集體活動——放松活動（活動量：大—活動量：中）（一）準(zhǔn)備活動：兒歌操：幼兒邊念兒歌，邊做操。（二）在涼水—微溫水—涼水中交替身體的上肢—下肢—背—各部位，然后用毛巾依次擦身。請幼兒說說自己熟悉的東西中什么是可以比較高矮的。發(fā)給每個(gè)幼兒紙和筆，請每個(gè)幼兒依次畫高矮不同的三棵樹。請幼兒說說自己熟悉的東西中什么是可以比較高矮的。發(fā)給每個(gè)幼兒紙和筆，請每個(gè)幼兒依次畫高矮不同的三棵樹。逐一出示實(shí)物，讓幼兒比一比，誰高誰矮，還是一樣高。告訴幼兒單獨(dú)的某樣?xùn)|西是不能定高矮的，要看它跟什么比較。發(fā)給每個(gè)幼兒紙和筆，請每個(gè)幼兒依次畫高矮不同的三棵樹。請幼兒說說自己熟悉的東西中什么是可以比較高矮的。教幼兒一些簡單的比較方法，發(fā)展幼兒觀察、比較、判斷能力。當(dāng)幼兒發(fā)生錯(cuò)覺時(shí)，揭開謎底，并告訴幼兒比較高矮時(shí)要把物體放在同一高度。教幼兒一些簡單的比較方法，發(fā)展幼兒觀察、比較、判斷能力。當(dāng)幼兒發(fā)生錯(cuò)覺時(shí)，揭開謎底，并告訴幼兒比較高矮時(shí)要把物體放在同一高度。第三篇：幼兒園小班健康活動教案區(qū)別高矮[幼兒園小班健康活動教案區(qū)別高矮] 教學(xué)目的：教會幼兒區(qū)別高矮，初步掌握高矮的相對關(guān)系，幼兒園小班健康活動教案區(qū)別高矮。（二）自由分散活動：幼兒在場地中自由玩球（1）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒有多種玩法；（2）對不同層次幼兒進(jìn)行指導(dǎo)（保育、鍛煉）
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