小班體育游戲：動物模仿操(完整版)
【正文】 兒充滿了好奇、內(nèi)心萌發(fā)試一試的欲望，并體現(xiàn)了生生互動。準(zhǔn)備一些常見的動物卡片。如小鳥、青蛙、小兔子、小魚等?；顒臃此迹旱谌盒“囿w育活動：模仿操MORNING早上好小班體育活動：模仿操MORNING早上好活動目標(biāo)：在互相間問好的游戲基礎(chǔ)上，初步用動作來表現(xiàn)游戲內(nèi)容。教師：我是鳥媽媽，你們想做我的孩子嗎？讓媽媽看看像不像我的孩子。你好你好大家好。小鴨小鴨走來了，——雙手放身體兩側(cè)，兩腿微屈半蹲，左 右各踏地?！獎幼魍??！變后w育游戲活動設(shè)計：：廢品再利用隨著生活水平的不斷提高，幼兒的玩具檔次越來越高，花樣越來越多，如：電動汽車、飛機、坦克大炮等，但是，幼兒對這些高檔玩具，往往是剛買來時，新鮮一會兒，過后放在一邊很少再玩。由于輪胎的不穩(wěn)定性，幼兒爬時，能鍛煉幼兒肢體的平衡性。小班幼兒可用來互相拋接球、踢足球、在地上滾球等。障礙賽跑低年級的下肢力量鍛煉、協(xié)調(diào)和靈敏等素質(zhì)有良好的幫助作用，同時培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、模仿、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。第二至四個八拍同第一個八拍，但方向相反。學(xué)生聽口令進行模仿練習(xí)。[游戲規(guī)則]（1）聽到信號以后，才開始比賽，拍手后才能起跑。提問：你取得了勝利該感謝誰？你是怎樣看待輸贏的？第五篇：幼兒園小班體育教學(xué)活動教案： 模仿操morning早上好幼兒園小班體育教學(xué)活動教案： 模仿操morning早上好活動目標(biāo)：在互相間問好的游戲基礎(chǔ)上，初步用動作來表現(xiàn)游戲內(nèi)容。教師：我是鳥媽媽，你們想做我的孩子嗎？讓媽媽看看像不像我的孩子。你好你好大家好。四下?！獎幼魍?。——動作同4.?！獎幼魍?。1小兔小兔跳來了，兔耳朵狀跳四下。小貓小貓走來了，——小貓走路四下。看，小鳥的哪個來了（出示小貓圖片）：小貓小貓走來了——（幼兒學(xué)做小貓的動作）2）出示小鴨圖片）小鳥的 又一個朋友來了，是誰呢？我們 跟小鴨朋友學(xué)樣好嗎？（幼兒做小鴨動作）3)小鳥還有一位朋友是誰呀？（出示小兔圖片）小兔是怎樣走路的？我們一起學(xué)一學(xué)好嗎？（師生一起學(xué)小兔跳）老師做小鳥去叫朋友，叫到什么小動物，小朋友就做什么，小動物出來完整地做一便操。喜歡做 相互交流的 模仿操。學(xué)生進行適應(yīng)性的練習(xí)。男女生競賽。第二至四個八拍同第一個八拍，但方向相反。欄架4個、墊子4個、壘球40個，筐子4個 教學(xué)過程：一、上課常規(guī)組織隊行：四列橫隊隊列練習(xí)：原地轉(zhuǎn)法（三面）二、準(zhǔn)備活動輔助性練習(xí)（1）頭部運動（48）（2）擴胸運動（28）（3）振臂運動（28）（4）俯背運動（48）（5）腰部運動（48）（6）縱跳10次游戲：兔子舞三、運動模仿操重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。教學(xué)難點: 動作優(yōu)美大方,節(jié)奏感強。第四篇：二年級體育模仿操說課稿講述二年級體育模仿操說課稿一、課的設(shè)計體育是學(xué)校教育工作的的重要組成部分，根據(jù)小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和低年級兒童的心理特點和生理特點，有效的鍛煉身體，增強體質(zhì)，小學(xué)生對體育活動具有廣泛的興趣，愛玩，愛活動是小學(xué)生的天性，根據(jù)小學(xué)生想象思維較弱，直觀模仿能力強，愿意在教師的帶領(lǐng)下參加集體活動的特點，本課以游戲為主導(dǎo)，既保證了學(xué)生智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用的能力，滿足了學(xué)生好玩、好動的心理和生理的要求，培養(yǎng)學(xué)生模仿、觀察、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)的練習(xí)。飲料瓶：取四個飲料瓶，在飲料瓶上瓶體上，對著
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