小學信息技術(shù)五年級電子相冊教案(完整版)
【正文】 加有效，使得課堂信息容量更大。過程和方法通過制作電子相冊的實踐活動，讓學生學會PowerPoint2003或2007中的相關(guān)設置。二、學生分析本課的教學對象為四年級學生，他們在以前的學習中已接觸過Powerpoint軟件，具有一定的操作基礎。這說明，我們在教學活動中，只要做到教學思想縝密、教學設計巧妙、教學準備充分、教學方法得當，就一定能夠使學生在獲取知識的同時，增強學生的學習的興趣，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。為了檢驗和促進每個學生達到預期的目標，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，對學生的學習效果進行總結(jié)是必須的，也是有效地。教具準備：多媒體網(wǎng)絡教室、電子相冊素材二、說教學方法說教法本課主要采用“任務驅(qū)動法、分層教學法”這兩種教學方法。就算計算機中沒有安裝ACDSee軟件也可以觀看這種文件。三、小結(jié)今天我們學習了什么內(nèi)容？你都學會了什么？（指3~5名生回答）小結(jié)知識點：利用ACDSee軟件的圖片編輯功能制作相冊的封面和封底。在“最大圖像大小”選項中點擊下拉三角按鈕選擇“最大（實際圖像大?。?；在“文件名與位置”中，單擊“瀏覽”按鈕，設置文件位置與文件名稱；在“項目文件”中，單擊“瀏覽”按鈕，設置工程文件的存儲位置與文件名稱，然后單擊“下一步”。操作流程：（1）使用ACDSee軟件打開需要制作成電子相冊的素材圖片文件夾，進入ACDSee軟件 的圖片瀏覽界面。試一試：選擇一張適合做封面的圖片、嘗試用ACDSee軟件的添加文本工具，為圖片添加標題，并用同樣的方法制作封底。教學難點：制作一個電子相冊。培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。發(fā)布任務一請你利用以前準備好的素材，選擇兩張合適的圖片制作一張電子相冊的封面和封底，看誰做得又快又好。思考：本課中是使用ACDSee軟件制作封面、封底的，可不可以使用其他軟件呢？你能舉個例子嗎？發(fā)布任務二制作電子相冊發(fā)布任務二，讓學生自主學習制作電子相冊的操作流程。設置好后單擊“下一步”。學生相互合作交流做任務，教師巡視指導?；脽羝梢栽O為自動或是手動控制，也可以更改背景顏色等。情感目標：培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情 教學重點：識記相冊制作的主要步驟。（三）練習操作，師巡視指導給學生發(fā)布相應的學習任務，學生在明確了教學任務，掌握了一定的技能之后，就有一種躍躍欲試的欲望，這時教師應把握時機讓學生利用所學到的知識技能來創(chuàng)作電子相冊，學生練習的同時教師巡回指導，及時掌握學生的學習情況。要想完成活動目標，不僅需要教師詳細介紹軟件的特點，還要注意學生的理解情況。在今后的教學過程中我會積極反思自己的教學方法，積極從中尋找到更好更適合我們這學生的教學手段來適應時代教學的腳步。四、教學準備教師用：已制作好的精美的“電子相冊”演示文稿。七、教法、學法闡述任務驅(qū)動法：通過創(chuàng)設情境，設置一個任務，即制作 “電子相冊”，再通過師生共同分析任務，在任務過程中應注意事項，最終完成任務。這就是電子相冊。實踐與操作（1）結(jié)合老師給的圖片，自擬主題。本課采取了學生自評，互評的方式進行。根據(jù)信息技術(shù)學科的特點及社會發(fā)展的需要，開設信息技術(shù) “數(shù)碼大師”電子相冊制作興趣小組。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。相對于其他軟件來說，它實現(xiàn)了炫目效果和簡單操作步驟的完美結(jié)合！圖1第二周次： 教學內(nèi)容一、選擇制作的相冊類型，導入相片。同時，制作視頻相冊的話，軟件支持導出AVI/DVD/VCD/SVCD格式，導出的視頻相冊畫面清晰播放流暢~圖9 希望這篇數(shù) 碼大師經(jīng)典使用教程能夠幫到有需要的朋友，你可以根據(jù)自己的需要選擇電子相冊的類型，本文只是以本機相冊作為例子進行講述，其他相冊類型的制作步驟大同小異~第十四、十五周次： 教學內(nèi)容：利用手機等工具，拍美麗的汪村小學，并獨立做一個電子相冊，并展示。如下圖所示，雙擊軟件中部，就可以將相片導入到相冊內(nèi)，然后就可以開始制作電子相冊了（本文與制作本機相冊為例子）。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題，結(jié)束前還會布置下期準備工作，充分利用課余時間，以保證活動的正常有序的進行。社團的組織與教學進展情況：為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備
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