小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)電子相冊(cè)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 同時(shí)，照片展示時(shí)可以選擇靜態(tài)展示，也可以結(jié)合鏡頭縮放效果一起使用，你可根據(jù)自己的需要進(jìn)行設(shè)置。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握“數(shù)碼大師”一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。試著將記錄自己家庭，自己成長歷程的精彩瞬間制作成“電子相冊(cè)”，和家人、朋友共同分享。如在添加效果時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的方法，以最優(yōu)為主，使照片展示出來活潑、有動(dòng)感，新穎。在這一環(huán)節(jié)中，首先通過教師的演示講解，直觀地、快速地將操作過程傳遞給學(xué)生，再由學(xué)生嘗試完成圖片插入的設(shè)置操作。協(xié)作學(xué)習(xí)：在目前的教學(xué)環(huán)境，要充分考慮到學(xué)生之間的差異，采取協(xié)作學(xué)習(xí)，互幫互助，互評(píng)互助的方式，充分利用學(xué)生資源，使教學(xué)能真正面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有所收獲。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，創(chuàng)造美的能力，感受成功的喜悅。學(xué)生對(duì)本課的內(nèi)容很感興趣，學(xué)習(xí)積極性較高。第二階段學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)，我先采用自學(xué)為主的方法來開發(fā)學(xué)生的自學(xué)能動(dòng)性，但是這一效果還行，但許多學(xué)生都沒時(shí)間做完，原因還是動(dòng)手慢，讀書不精準(zhǔn)，當(dāng)然我自身的責(zé)任也是最大的，首先我在講述完具體操作細(xì)節(jié)的時(shí)候，由于時(shí)間關(guān)系，所以我直接刪減了讓學(xué)生再次修改完善自己作品的環(huán)節(jié)，故而學(xué)生上完這節(jié)課之后感覺上我是講的很完整，很詳細(xì)，但是卻忽略了學(xué)生本身的主觀能動(dòng)性，對(duì)于這一點(diǎn)我在以后的微機(jī)課上我定會(huì)注意，盡量讓自己講的時(shí)間短一點(diǎn)，讓學(xué)生動(dòng)手的時(shí)間多點(diǎn)。第三篇：小學(xué)信息技術(shù)制作電子相冊(cè)教學(xué)反思《夸夸我家鄉(xiāng)—制作電子相冊(cè)》教學(xué)反思2012年4月19日上午第四節(jié)課，我給五年級(jí)一班的學(xué)生上了一節(jié)信息技術(shù)的公開課，課題名稱是《夸夸我家鄉(xiāng)—制作電子相冊(cè)》，這一課主要講述了怎么樣在制作電子相冊(cè)之前進(jìn)行流程規(guī)劃、使用ACDSee軟件的圖片編輯功能制作電子相冊(cè)的封面和封底和使用ACDSee軟件的幻燈片功能制作電子相冊(cè)的這樣一些主要內(nèi)容。故此本課教學(xué)過程中，讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)任務(wù)通過自主學(xué)習(xí)、課堂討論、相互合作等方式，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中不知不覺實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。一說教材《制作電子相冊(cè)》是北京師范大學(xué)出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)五年紀(jì)的內(nèi)容，它主要講述了使用ACDSee軟件的圖片編輯功能制作相冊(cè)的封面和封底，使用ACDSee軟件的“幻燈片功能”制作電子相冊(cè)的過程。向幻燈片中添加圖片時(shí)，可以添加不同文件夾中的圖片，圖片的順序可以調(diào)整。最后，我們的電子相冊(cè)就大功告成啦。（3）進(jìn)入添加圖片選項(xiàng)卡，單擊“添加”調(diào)出“添加圖像”，在文件夾中找到要制作成電子相冊(cè)的素材文件夾，單擊打開，所有圖片素材都顯示在“可用的項(xiàng)目”中，在點(diǎn)擊“全部選擇”按鈕，選中所有的素材，在點(diǎn)擊“添加”按鈕，所有的圖片都進(jìn)入下一欄的“選擇的項(xiàng)目”，最后單擊“確定”按鈕，圖片添加成功。（2）在單擊圖片右上角的“編輯”按鈕，進(jìn)入ACDSee軟件的圖像編輯界面。教具準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子相冊(cè)素材、課件 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、引導(dǎo)回顧前面我們已經(jīng)準(zhǔn)備好制作電子相冊(cè)的素材，那么這節(jié)課我們就要真刀實(shí)槍地用ACDSee軟件制作一個(gè)電子相冊(cè)了。第一篇：小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)電子相冊(cè)教案夸夸我的家鄉(xiāng)（四）制作電子相冊(cè) 教師：張巖教學(xué)目標(biāo)：會(huì)使用ACDSee軟件的編輯功能制作電子相冊(cè)的封面和封底。（教師播放電子相冊(cè)）導(dǎo)入課題。（3）點(diǎn)擊編輯界面左側(cè)一列按鈕中的添加文本按鈕，在文本框內(nèi)輸入適當(dāng)?shù)奈淖郑⒄{(diào)整其字體大小、顏色、混合模式等效果即可。（4）進(jìn)入“選擇圖像”選項(xiàng)卡，可對(duì)素材排序，單擊選中一張圖片，在單擊“《左移”按鈕或“》右移”按鈕調(diào)整圖片順序，最后單擊“下一步”。找到存放電子相冊(cè)所在的位置，雙擊制作的幻燈片文件，即可觀看電子相冊(cè)?？梢酝ㄟ^設(shè)置圖片的“轉(zhuǎn)場”效果讓整個(gè)電子相冊(cè)更加活躍。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，我制定如下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：會(huì)使用ACDSee軟件的編輯功能制作電子相冊(cè)的封面和封底。三、說媒體應(yīng)用在本課中我主要采用多媒體課件和計(jì)算機(jī)房四、說教學(xué)過程根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容及信息技術(shù)課程學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合五年級(jí)
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1