【摘要】尋訪小動物教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)和推動學(xué)生開展尋訪調(diào)查小動物活動,鼓勵學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物。2、經(jīng)歷初步的在觀察活動前提出問題,嘗試解決觀察活動中問題,發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過程。3、掌握一些探尋小動物及其生活環(huán)境的方法,知道不同的動物要用不同的觀察方法。4、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不傷害小動物的意識,獲得關(guān)于動物
2024-11-20 03:27
【摘要】《尋訪小動物》《蝸牛(一)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能目標(biāo):(1)能夠通過舉例法區(qū)分小動物和大動物;(2)了解秋天里的小動物;(3)知道蝸牛身體各部分的名稱;(4)了解蝸牛的運(yùn)動,認(rèn)識蝸牛的腹足。過程與方法目標(biāo):(1)經(jīng)歷觀察動物
2024-12-02 12:48
【摘要】(教案)三上教科版科學(xué)第二單元動物蝸牛 (教案)三上教科版科學(xué)第二單元動物 第二課蝸牛(一) 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、蝸牛的特點(diǎn)體現(xiàn)在它的運(yùn)動、身體構(gòu)造等多方面。...
2024-12-02 22:00
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊《尋訪小動物》教學(xué)設(shè)計寧夏彭陽縣城陽鄉(xiāng)劉河小學(xué)高應(yīng)茜教材分析:《尋訪小動物》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材三年級科學(xué)上冊第二單元第一課,是觀察小動物的開始課,本課的學(xué)習(xí)將對本單元小動物的觀察開啟探索之門。本課以尋訪作為話題,鼓勵學(xué)生在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,去尋訪、親近、關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物;指導(dǎo)學(xué)生在動腦筋、想辦法的
2024-11-30 15:29
【摘要】第一篇:三年級科學(xué)上冊動物的共同特點(diǎn)教案教科版 動物的共同特點(diǎn) 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: 動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點(diǎn):生活在一定的環(huán)境里,會運(yùn)動,需要食物維持生命,...
2025-10-27 07:40
【摘要】植物的共同特點(diǎn)陸生植物水生植物舉例三葉草蒲公英車前草蘆葦睡蓮水花生浮萍植物的生長都需要水分、陽光和空氣。陸生植物的生長需要:泥土、養(yǎng)料、水分、陽光和空氣水生植物的生長需要:水分、陽光和空氣陸生植物和水生植物的生存需要的共同點(diǎn):水生植物
2024-12-11 05:09
【摘要】《植物的葉》活動設(shè)計科目版本:小學(xué)科學(xué)教科版三年級上冊課名:第一單元第5課《植物的葉》授課教師:趙文紅學(xué)習(xí)目標(biāo):,同一種葉具有共同的基本特征。2.植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。教學(xué)環(huán)節(jié):一、導(dǎo)入新課秋天是落葉的季
2024-11-19 20:27
【摘要】三上《科學(xué)》教案我看到了什么教學(xué)要求:1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,研究大樹,鼓勵學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師選擇一棵大樹,供學(xué)生觀察。(校園內(nèi))。2、觀察記錄紙。3、一些工具(繩子、尺、
2024-11-30 14:43
【摘要】教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、猜謎語:兩個柱子一般長,光夾菜,不喝湯,打一生活用品。2、今天,老師給同學(xué)們帶來各式各樣的筷子,請大家看大屏幕,出示筷子的圖片。3、看過這些筷子的圖片,誰能說說現(xiàn)在大屏幕上呈現(xiàn)的三種筷子是由什么材料做的呢?4、那么,由這些材料制成的物體放在水中是沉還是浮呢?讓我們一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)。(板書課題:
【摘要】《比較水的多少》教學(xué)設(shè)計教科版三上年級《水和空氣》單元第四課教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:液體具有一定體積,液體的體積是可以測量的。過程與方法:通過多種比較液體多少,使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位測量液體的體積。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到比較的方法是多種多樣的,對比較的方法進(jìn)行分析和統(tǒng)一,有助于確定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)
2024-11-20 03:26
【摘要】水㈠教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)了解自然界中水的分布,知道水是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、會流動、沒有一定形狀的液體。會使用眼、耳、鼻、舌、手去觀察和記錄水的性狀,學(xué)會觀察物體常用的科學(xué)方法。學(xué)會用正確的觀察物體的方法來認(rèn)識物體。能夠用語言準(zhǔn)確描述水的性狀。、態(tài)度、價值觀:在觀察過程當(dāng)中尊重事實
【摘要】米飯的觀察蘇州市山塘中心小學(xué)金衛(wèi)國一、教學(xué)目的1.通過比較了解事物間的細(xì)微差別,了解米飯中含有淀粉,淀粉遇碘酒會變色。2.對學(xué)生進(jìn)行簡單的思維能力、操作能力的訓(xùn)練。3.培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和探索的精神,學(xué)會使用工具進(jìn)行驗證的科學(xué)方法。二、教學(xué)重點(diǎn)了解米飯中含有淀粉,淀粉遇碘酒會變色。三、教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-08 22:51