教科版科學(xué)三上動(dòng)物的共同特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 一個(gè)地方我們就可以找到這么多的小動(dòng)物在活動(dòng)，因此，在我們地球上的動(dòng) 物種類是非常多樣的。 四、討論人與其他動(dòng)物、植物的共同特點(diǎn) 教師指著動(dòng)物、植物的共同點(diǎn)問：“人有這些特點(diǎn)嗎？” 歸納小結(jié)：人和動(dòng)物、植物都是生物，都是活的，生活在一定的環(huán)境里，會(huì)生長(zhǎng)繁殖、最后都會(huì)死亡。 蚯蚓喜歡生活在（ ）的環(huán)境中，但是蚯蚓怕水。（ ） 如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。 蚯蚓身體由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成，身體上有（ ）、 （ ）、（ ）。（ ） 蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，因此我們可以把它放在水中生活。 螞蟻在行進(jìn)過程中，會(huì)分泌一種（ ），這種信息素會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤木€路。 蝸牛用（ ）呼吸。 世界上最小的動(dòng)物叫（ ）。 五、作業(yè) （一）、填空 蝸牛休眠后要喚醒它，可以把它放入（ ）。 全班集體用維恩圖比較動(dòng)物和植物有什么相同和不同。 動(dòng)物的共同特點(diǎn) 可以概括為以下幾點(diǎn)：生活在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖后代，都有從生到死的生命過程。 【教學(xué)重點(diǎn)】整理已經(jīng)觀察、分析、和研究的結(jié)果，進(jìn)行概括和總結(jié)，共同的除動(dòng)物的共同特征。 【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生提供的信
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