青島版科學(xué)三上玩具里的科學(xué)簡案-資料下載頁

【摘要】1、玩具里的科學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)用感官感知玩具的外形特征，通過改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。2、激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和問題意識(shí)，體驗(yàn)玩玩具的樂趣。3、了解各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征，并會(huì)用合適的方式加以描述。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課選取一個(gè)有代表性的玩具，示范一種典型的玩法，然后啟發(fā)

2025-11-26 07:23

青島版科學(xué)三上太陽和影子簡案-資料下載頁

【摘要】太陽和影子太陽和影子教學(xué)目標(biāo)：（一）過程與方法：1、能夠通過辨認(rèn)影子了解物體和影子的關(guān)系。2、能夠通過玩影子游戲感受陽光和影子的關(guān)系。（二）知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)到影子的方向和長度隨時(shí)間變化而變化；2、知道這種變化是太陽(視)運(yùn)動(dòng)造成的。（

2025-11-10 20:46

教科版科學(xué)三上動(dòng)物有哪些共同特點(diǎn)-資料下載頁

【摘要】我們已經(jīng)對(duì)蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚進(jìn)行了觀察和研究，讓我們討論整理一下我們的研究成果一、這些動(dòng)物分別怎樣運(yùn)動(dòng)？二、這些動(dòng)物遇到危險(xiǎn)分別有怎樣的反應(yīng)？三、這些動(dòng)物的食物有哪些？回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛代表軟體動(dòng)物門蚯蚓代表環(huán)節(jié)動(dòng)物門螞蟻代表昆蟲動(dòng)物類金魚代表著魚類

2025-11-02 05:24

教科版科學(xué)三上動(dòng)物的共同特點(diǎn)參考教案-資料下載頁

【摘要】動(dòng)物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn)：生活在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，會(huì)生長發(fā)育，會(huì)繁殖后代。過程與方法：運(yùn)用比較的方法獲得動(dòng)物的共同特征。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過對(duì)動(dòng)物壽命的認(rèn)識(shí)，懂得生命的可貴，也體會(huì)生死的自然規(guī)律。教學(xué)

2025-11-10 22:51

教科版科學(xué)三上動(dòng)物的共同特點(diǎn)教學(xué)參考-資料下載頁

【摘要】一、原來金魚的“喝水”不是真正的喝水，而是呼吸。二、比較螞蟻和金魚的相同和不同：：生活在陸地上，身體有三節(jié)，長著6只腳，爬行，群居生活，食物多樣，會(huì)繁殖后代。：生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用鰓呼吸，吃魚食和面包屑等，會(huì)繁殖后代。：都是活得，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要吃食物維持生長，會(huì)排泄廢物，會(huì)繁殖后代.三

2025-11-11 03:27

(教案)三上教科版科學(xué)第二單元-動(dòng)物-蝸牛-資料下載頁

【摘要】(教案)三上教科版科學(xué)第二單元?jiǎng)游镂伵? (教案)三上教科版科學(xué)第二單元?jiǎng)游? 第二課蝸牛(一) 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　科學(xué)概念 　　1、蝸牛的特點(diǎn)體現(xiàn)在它的運(yùn)動(dòng)、身體構(gòu)造等多方面。...

2025-11-23 22:00

教科版科學(xué)三上動(dòng)物的共同特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】動(dòng)物的共同特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn)：生活在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，會(huì)生長發(fā)育，會(huì)繁殖后代。過程與方法運(yùn)用比較的方法獲得動(dòng)物的共同特征。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過對(duì)動(dòng)物壽命的認(rèn)識(shí)，懂得生命的可貴，也體會(huì)生死的自然規(guī)律。

2025-11-21 15:30

教科版科學(xué)六上拱形的力量簡案-資料下載頁

【摘要】拱形的力量【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：iu拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力，所以能夠承受很大的壓力。過程與方法：根據(jù)觀察到的拱形產(chǎn)生的形變來推想它受力的狀況。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到邊實(shí)驗(yàn)邊思考，對(duì)不斷深入研究的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)拱形能夠增強(qiáng)抗彎曲的能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】拱形如何加強(qiáng)抗彎曲的能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

2025-11-11 03:21

蘇少版美術(shù)三上動(dòng)物面具教學(xué)簡案-資料下載頁

【摘要】動(dòng)物面具教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征，利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域：學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、挖、貼、畫、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動(dòng)物面具。3、情感領(lǐng)域：增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)人與動(dòng)物的親近感。在綜合活動(dòng)中挖掘潛能，給學(xué)生大膽展示的機(jī)會(huì)。重難點(diǎn)不同動(dòng)物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。利用不同材料制作有

2025-11-26 11:06

教科版：三上科學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】三上《科學(xué)》教案我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對(duì)大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、

2025-11-21 14:43

青島版科學(xué)三下飼養(yǎng)小動(dòng)物教案-資料下載頁

【摘要】山東科技版綜合實(shí)踐三年級(jí)下冊(cè)主題四《飼養(yǎng)小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解小動(dòng)物的習(xí)性，學(xué)會(huì)飼養(yǎng)幾種常見小動(dòng)物的方法。2、感受飼養(yǎng)帶來的快樂，體驗(yàn)人與動(dòng)物的密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，豐富生活閱歷，增長見識(shí)。體驗(yàn)人與動(dòng)物的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)飼養(yǎng)幾種常見的小動(dòng)物。難點(diǎn)：

2025-11-10 18:40

翼教版科學(xué)四下小動(dòng)物的生長-資料下載頁

【摘要】四年級(jí)下學(xué)期科學(xué)教案2021年6第１5周課題14.小動(dòng)物的生長類型新授課時(shí)二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能從小動(dòng)物生長過程的記錄中，通過比較找出小動(dòng)物生長發(fā)育的一般過程和主要變化。2．能設(shè)計(jì)一種生動(dòng)活潑的方式介紹自己飼養(yǎng)

2025-11-29 21:36

教科版科學(xué)三上尋訪小動(dòng)物簡案-預(yù)覽頁

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