【正文】 小動物的叫聲，并做動作?；顒訙蕚洌?．背景圖（畫有草地、藍天、白天）2．教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。3．汽車掛件1個，汽車方向盤1個。待幼兒熟悉玩法后，適當加速，要求幼兒一定要老師說完后才能說和做?！净顒舆^程】:一、以故事形式引入主題:小朋友，剛才我們的好朋友小白兔打電話給老師，它對老師說：“森林里刮起了大風，把我的房子都給吹倒了。師：那長方形可以做我們房子的什么。師：哎？前面是什么呀？怎么那么多的小坑??？小坑都是什么形狀的呀？幼兒回答：小：圓形、三角形、正方形、長方形。能感受兒歌中描述的事物與顏色的關系?！啃∨笥褌?，天黑了（放搖籃曲），我們要休息進入甜蜜的夢鄉(xiāng)了，等會兒記得告訴我你們做了什么美麗的夢？（從幼兒談論自己的夢引入：除了我們會做夢，大自然里還有很多會做夢的朋友，我們一起來聽一聽。誒，小草醒來了，伸了個懶腰，揉揉眼睛說：“我夢見綠綠的草地。那我們可以用哪句好聽的話說一說小花和它的夢呢？“小花愛做夢，夢是紅紅的”請小朋友大聲地說，加上動作?！彼鼔粢娏耸裁?？（圖示藍天圖）誰能用句好聽的話，告訴我?！窘處熡懈星槔首x兒歌】兒歌：彩色的夢……..【學習兒歌】你們能跟著老師一起念這首兒歌嗎？現(xiàn)在我說前面的話，你們說出夢的顏色好嗎？（師：小草愛做夢，幼：夢是綠綠的）2~3遍【這里需要注意教師的聲音要一點點變輕，直至幼兒獨立念出】（三）創(chuàng)編師：請小朋友們想一想，還有什么東西的夢也是紅紅的？綠綠的？或者藍藍的？ 要用兒歌里的話說哦。本詩歌相對來說句式結(jié)構簡單、對稱，幼兒基本上都能朗朗上口。體驗美術活動的樂趣。提醒幼兒宣紙浸染打開時一定要輕輕的，小心些）幼兒操作，動手染畫鼓勵幼兒大膽地用多種顏色去嘗試，體驗顏色滲透帶來的美感和特殊效果。3．汽車掛件1個，汽車方向盤1個。待幼兒熟悉玩法后，適當加速，要求幼兒一定要老師說完后才能說和做。引導幼兒根據(jù)以有的經(jīng)驗談一談自己快樂的時候和悲傷的時候是如何表達的。（二）幼兒通過簡單動作初步感知歌詞大意。雞媽媽聽說我們小班的小朋友特別的能干，厲害，希望能夠并幫助它找它的蛋寶寶，我們大家愿不愿意幫助雞媽媽找它的蛋寶寶啊？好！誰愿意上來幫助它？（二）活動過程：。幼兒和小雞們一起唱歌跳舞時，大灰狼出現(xiàn)了，它抓走了一個小朋友，其他幼兒想辦法去救被抓走的小朋友。黃色的水果，水果展臺，盤子，盆若干?！逼穱L黃色水果的味道。師：“這邊有個水果的小展臺，小朋友可以過來看一看，摸一摸，聞一聞，感覺一下這些水果有什么特征。”幼2：“都是黃色的?！庇?：“梨，脆脆的。將水果洗凈，切成片狀。——教師引導幼兒嘗試演唱歌曲，再次感知音樂?！每鋸埖谋砬橐龑в變翰聹y蛋寶寶里面是否有小雞？小雞的顏色？教師用示范的方式演唱歌曲，歡迎小雞的到來。三 活動準備：（一）PPT（二）手工雞蛋若干；大灰狼頭飾1個（三）場景布置 四 重點，難點：（一）重點：幼兒初步整體感知音樂，感知歌詞大意。活動準備：PPT課件、音樂、紗巾活動形式：集體活動過程：一、欣賞故事——小朋友們好，瞧，我們班今天來了很多的老師要和我們一起玩游戲，現(xiàn)在徐老師想問問你們看到這些老師來我們班的心情是怎么樣的呀？——徐老師今天請來了一位朋友，它要和我們講一講它現(xiàn)在的心情。⑥改變游戲玩，老瀝青拌合站增壓泵師模仿小動物的叫聲，小朋友說小動物名字，并做動作?；顒舆^程：1．導入活動出示背景圖，教師：“今天，有很多小動物要到我們班作客，看看誰來了？”2．教師一一出示小動物教具①小鴿子：是怎樣來到我們班的？（飛來的）怎樣飛呢？請個別幼兒表演，小鴿子的本領可大了，能飛重油煤焦油泵到很遠很遠的地方去送信還能飛回來，不會迷失方向，小鴿子怎樣叫？（咕咕咕）②小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長的什么樣子？（扁扁的）；它有什么本領？（游泳）；它喜歡吃水里的什么？（小魚和小蝦），小鴨怎樣叫？（呷呷呷）③小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的不一樣，小鴨的嘴巴長的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜歡吃什么？（蟲和米）；它會怎樣叫？（嘰嘰嘰）④小花貓：它有什么本高溫導熱油泵領？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵）⑤小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會怎樣叫？（汪汪汪）⑥小白兔：它的耳朵（長長的）；眼睛（紅紅的）；它們怎樣走路？（