【正文】 于拘謹(jǐn)、語(yǔ)無(wú)倫次，生怕一句話說(shuō)錯(cuò)，一個(gè)問(wèn)題答不好影響擇業(yè)；認(rèn)為自己缺少競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，因而即使遇到符合自己要求的用人單位，若有別人報(bào)名，自己就不敢再報(bào)；在“雙向選擇”中如果未能被用人單位錄取，情緒就一落千丈、心灰意冷，認(rèn)為前途黯然，對(duì)就業(yè)悲觀失望。這樣一來(lái)就業(yè)誠(chéng)信缺失成為一種普遍現(xiàn)象，使得用人單位對(duì)大學(xué)生的實(shí)際能力產(chǎn)生懷疑，結(jié)果只能是大學(xué)生搬起石頭砸自己的腳[15]。畢業(yè)生應(yīng)該先就業(yè)后擇業(yè)。其實(shí)，這就象軍人打仗一樣?，F(xiàn)在用人單位對(duì)高校畢業(yè)生的敬業(yè)精神、職業(yè)道德、思想道德覺(jué)悟和能力素質(zhì)水平都提出了越來(lái)越高的要求，不僅要求畢業(yè)生誠(chéng)實(shí)守信，勤奮敬業(yè)，而且還要求具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 主觀原因 不切實(shí)際的就業(yè)期望值不切實(shí)際的就業(yè)期望值，是導(dǎo)致就業(yè)難的主觀原因，畢業(yè)生就業(yè)期望值始終居高不下。有些單位為了提高企業(yè)的知名度，出高薪吸引高學(xué)歷人士，似乎單位里有幾位碩士、博士就能給企業(yè)帶來(lái)多少知名度。面臨著自身的生存危機(jī)，接納大學(xué)畢業(yè)生的容量相當(dāng)有限，很難給大學(xué)生就業(yè)提供暢通的就業(yè)之路。學(xué)校也對(duì)這種現(xiàn)象睜一只眼，閉一只眼。在大學(xué)生就業(yè)己經(jīng)市場(chǎng)化的情況下，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和調(diào)整卻顯得十分滯后，致使畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)供求出現(xiàn)了錯(cuò)位，從源頭講，這已成為制約大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重要原因。 高校方面的原因第一，高校大規(guī)模擴(kuò)招，造成就業(yè)市場(chǎng)“供大于求”。我國(guó)人事制度改革相對(duì)滯后，整個(gè)社會(huì)缺乏順利就業(yè)的軟環(huán)境，影響畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中供需主體的體制性、機(jī)制性的障礙仍存在。不少大學(xué)生還擔(dān)心，后代在落后地方得不到良好的教育，到時(shí)送子女到大中城市上學(xué)，又要交納“借讀費(fèi)”。大學(xué)生的就業(yè)困境的原因分析 客觀原因?qū)е麓髮W(xué)生就業(yè)“困難”的原因是多方面的，本人認(rèn)為根本性的原因在于現(xiàn)行就業(yè)制度、高校人才培養(yǎng)模式和人才結(jié)構(gòu)、用人單位現(xiàn)狀及用人單位的陳舊觀念、以及大學(xué)生本身存在的問(wèn)題等等。與此同時(shí)，面向應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位并沒(méi)有同步增加，再加上下崗失業(yè)人員數(shù)量居高不下，農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移規(guī)模加大，全國(guó)勞動(dòng)力總量供大于求的局面長(zhǎng)期存在。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，社會(huì)需要的是能夠適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才，大學(xué)生只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握時(shí)機(jī)，發(fā)揮自身的價(jià)值。第四，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向發(fā)生變化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2004年10月，各省市的就業(yè)落實(shí)率分別為：%、%、%、%、%、%、%[7]。普遍情況是畢業(yè)生學(xué)歷層次越低，初次就業(yè)率也越低，尤其是高職（專(zhuān)科）畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)一直呈現(xiàn)比較低迷的狀態(tài)。2007年，全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高。近幾年，大學(xué)擴(kuò)招后的畢業(yè)生就業(yè)工作，既面臨著比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，又面臨著適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行改革的考驗(yàn)，更面臨著管理體制和就業(yè)觀念上的重大轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)。教育部門(mén)預(yù)計(jì)，2007年全國(guó)實(shí)際需要就業(yè)的普通高校畢業(yè)生將會(huì)突破800萬(wàn)。即使在同一學(xué)科的各專(zhuān)業(yè)之間，畢業(yè)生與社會(huì)需求之間的差異也較大，如在財(cái)經(jīng)類(lèi)82個(gè)專(zhuān)業(yè)中，資產(chǎn)評(píng)估、物流管理、財(cái)政稅收等專(zhuān)業(yè)均超過(guò)國(guó)家平均就業(yè)率，達(dá)到96%~100%，但有的專(zhuān)業(yè)初次就業(yè)率卻只有30%左右。第三，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)更加務(wù)實(shí)。在黨和國(guó)家的關(guān)懷下，在大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)改革的認(rèn)同和適應(yīng)下，問(wèn)題的解決雖然己經(jīng)取得了初步的成果。面對(duì)目前全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，在不同地區(qū)、不同院校、不同專(zhuān)業(yè)和不同性質(zhì)單位之間存在著嚴(yán)重的需求不平衡現(xiàn)象，大學(xué)畢業(yè)生總體的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。加之近年來(lái)受到全球金融危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。%，%，%，%。另外，雖然國(guó)家政策規(guī)定大學(xué)生畢業(yè)二年內(nèi)，可以由學(xué)校保留檔案，但由于派遣指標(biāo)在當(dāng)年有效，過(guò)年就不再辦理派遣證，使得已經(jīng)找到工作的大學(xué)生，因?yàn)闆](méi)有指標(biāo)而不能夠派遣，仍然處于不確定的狀態(tài)。有的單位甚至拒絕接受非名牌大學(xué)生、專(zhuān)科生、女畢業(yè)生和應(yīng)屆生。我國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生在大城市、大企業(yè)、大公司，人才濟(jì)濟(jì)，人滿為患，是過(guò)剩了。第三，我國(guó)高等教育普遍存在“重進(jìn)輕出”的現(xiàn)象。1998年以后，隨著政府機(jī)關(guān)進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，精簡(jiǎn)人員。從中國(guó)高等學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀分析，高等學(xué)校之間的資源分配不均，辦學(xué)質(zhì)量差異較大，導(dǎo)致了用人單位對(duì)重“名牌”輕“一般”的怪現(xiàn)象找到理由和借口。作為工作第一線的各高校，更是把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，以更積極的態(tài)度，更有力的措施，更扎實(shí)的行動(dòng)做好就業(yè)工作。畢業(yè)生想去的單位去不了，而能去的單位畢業(yè)生又不予選擇。用人單位看重的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才。大學(xué)畢業(yè)生要充分利用整個(gè)社會(huì)營(yíng)造的就業(yè)市場(chǎng)，按市場(chǎng)規(guī)律辦事，把個(gè)人融入其中。這就要求畢業(yè)生既要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要有實(shí)踐技能，更要有很高的個(gè)人素質(zhì) 大學(xué)生誠(chéng)信缺失造成就業(yè)危機(jī)誠(chéng)信是一個(gè)人立足于社會(huì)的基本要求。第二，自卑導(dǎo)致的焦慮和失望心理。當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)落實(shí)單位，而自己卻沒(méi)有著落時(shí)，他們便開(kāi)始怨天尤人，埋怨學(xué)校沒(méi)有名氣，埋怨父母沒(méi)有本事，埋怨自己生不逢時(shí)，以致陷入焦慮、緊張、煩躁不安之中。要時(shí)常反思現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)是否能勝任現(xiàn)在或?qū)?lái)不久的職位。第三,構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一些企業(yè)在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生而不挑選剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗(yàn)。．培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高就業(yè)能力。具有忠于職守,獻(xiàn)身事業(yè)的樂(lè)業(yè)和敬業(yè)精神,實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度,刻苦鉆研、精益求精的工作作風(fēng)以及在職業(yè)活動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作和全心全意為人民服務(wù)的精神。二是初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格上漲，是我國(guó)輸入型通脹壓力上升。另外，世界經(jīng)濟(jì)走弱，將使全球貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，針對(duì)我國(guó)的貿(mào)易摩擦將增多。因?yàn)?，從住房按揭的?duì)象來(lái)看，美國(guó)次級(jí)債券的次級(jí)貸款人信用還有等級(jí)之分（即“次級(jí)信用”），但對(duì)中國(guó)的按揭貸款者來(lái)說(shuō)，估計(jì)其中很大部分人甚至連“次級(jí)信用”都沒(méi)有。第四、加強(qiáng)防范全球金融體系中的風(fēng)險(xiǎn)。在我國(guó)尚未實(shí)現(xiàn)資本賬戶開(kāi)放的條件下，如果能夠有效制止熱錢(qián)流入，將為人民幣匯率政策調(diào)整創(chuàng)造更寬松的條件。那么，對(duì)于正處在危機(jī)中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)又應(yīng)該怎樣做呢？一、要調(diào)整好心態(tài)保持處驚不亂清醒的頭腦，既然“寒潮已經(jīng)襲來(lái)，就要有“過(guò)冬”的準(zhǔn)備。三、要注重掌握專(zhuān)業(yè)技能如今，很多企業(yè)在招聘中越來(lái)越注重實(shí)際操作能力，對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)主要就是專(zhuān)業(yè)能力，而非學(xué)歷。五、綜合素質(zhì)的提升雖然學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)很重要，但社會(huì)中需要的是復(fù)合人才，職業(yè)中更是非常看重情商和逆境商。參考文獻(xiàn).—山東大學(xué)出版社，、第四篇：形勢(shì)與政策論文大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題受金融危機(jī)的影響，以企業(yè)為主體的用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求會(huì)有明顯下降。制造業(yè)是我國(guó)非農(nóng)就業(yè)中吸納勞動(dòng)力最多的行業(yè)，全國(guó)30%以上的從業(yè)人員都在制造業(yè)。2000年，%，%。首先是來(lái)自于被裁職員的競(jìng)爭(zhēng)威脅。從大學(xué)畢業(yè)生自身來(lái)看，需要積極轉(zhuǎn)變求職觀念，充分利用國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃與各種優(yōu)惠政策，把眼光更多地投向更需要人才的中西部地區(qū)和東北老工業(yè)基地，投向中小城市，投向中小企業(yè)，更多地關(guān)注自我創(chuàng)業(yè)。以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)已經(jīng)成為各高校給正在求職的大學(xué)生的宣傳的一種理念。對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。目前政府已經(jīng)出臺(tái)了數(shù)項(xiàng)有利于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策，后續(xù)的問(wèn)題是如何切實(shí)落實(shí)這些政策。這一措施解決了大學(xué)畢業(yè)生從校園到工作崗位之間的角色轉(zhuǎn)移問(wèn)題，也非常有利于用人單位更好地了解大學(xué)畢業(yè)生的工作適應(yīng)能力，提高人力資本儲(chǔ)備的效率。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的求職預(yù)期，同時(shí)把眼光放得更寬闊一些，努力尋找適合自己的工作崗位。大學(xué)生就業(yè)論文?！爸袊?guó)現(xiàn)有人口近13億,人口基數(shù)大,新生勞動(dòng)力增長(zhǎng)過(guò)快,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)創(chuàng)造就業(yè)崗位的速度,全國(guó)勞動(dòng)力資源由20世紀(jì)90年代前五年的平均新增1 250萬(wàn)人預(yù)計(jì)到1996—2010年平均新增1 450萬(wàn)人,未來(lái)勞動(dòng)力資源的自然增長(zhǎng)每年可以建立兩個(gè)海南省,這對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生一定影響。其中最主要的就是經(jīng)驗(yàn)障礙,很多用人單位特別是企業(yè)動(dòng)輒要求求職者二至三年的工作經(jīng)驗(yàn),許多應(yīng)屆畢業(yè)生往往因缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而難以落實(shí)工作。,就業(yè)市場(chǎng)分割的現(xiàn)實(shí)加大了大學(xué)生就業(yè)的難度。大學(xué)生還應(yīng)樹(shù)立基層意識(shí),事業(yè)意識(shí)和奮斗意識(shí),到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區(qū)鍛煉成才。其一,高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求,合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置,面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)。其四,以就業(yè)為導(dǎo)向,加快高校的教育與教學(xué)改革。國(guó)家應(yīng)采取必要的宏觀調(diào)供措施,加以必要的行政、經(jīng)濟(jì)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)人才的合理配置?？偨Y(jié)相信通過(guò)大學(xué)生以及全社會(huì)的共同努力,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題一定能夠妥善解決,高校畢業(yè)生一定實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。還應(yīng)看到中國(guó)基層人才匱乏,存有大量的用人需求,國(guó)家也應(yīng)制定相關(guān)的政策,鼓勵(lì)大學(xué)生投身基層實(shí)現(xiàn)就業(yè),鍛煉成才。同時(shí)關(guān)注社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型人才的需求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。其二,加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。其二,提高自身素質(zhì),掌握就業(yè)主動(dòng)權(quán)。許多大學(xué)生在找工作的都有“非本市戶口免談”的痛苦經(jīng)歷,由于沒(méi)有用人單位所在地戶口,使大學(xué)生與許多好的工作機(jī)會(huì)失之交臂。相當(dāng)多的用人單位存在著重學(xué)歷而輕視實(shí)踐的傾向。大學(xué)生作為公認(rèn)的精英階層,傳統(tǒng)的儒家思想所編制起來(lái)的“精英情結(jié)”深深的束縛了他們的觀念。其次,隨著中國(guó)高等教育的不斷發(fā)展,在短短幾年內(nèi),高等教育進(jìn)入大眾化時(shí)代。對(duì)策曾幾何時(shí),被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時(shí)是“皇帝的女兒不愁嫁”,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對(duì)就業(yè)卻眉頭緊皺。第五篇：形式與政策之大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)論文形勢(shì)與政策課程結(jié)業(yè)論文論文題目： 形勢(shì)與政策之大學(xué)生就業(yè)的思考 院系班級(jí)： 姓 名：學(xué) 號(hào)： 201114010411 輔導(dǎo)老師：完成日期： 2014年5月12摘要:近年來(lái),中國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),加之當(dāng)前金融危機(jī)的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間的不斷探索，大學(xué)畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)制度也日趨完善。從企業(yè)的角度來(lái)看，在經(jīng)歷了這次金融危機(jī)的沖擊之后，更應(yīng)該意識(shí)到以人力資本為核心的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是建立在產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新之上的，良好的銷(xiāo)售渠道及物流管理等諸多環(huán)節(jié)都需要有高學(xué)歷人才的參與，而不應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)建立在低勞動(dòng)成本之上。，城鄉(xiāng)就業(yè)統(tǒng)籌結(jié)合。高校和各級(jí)政府應(yīng)該為大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供盡可能優(yōu)惠的政策措施。然而，小企業(yè)往往機(jī)制靈活，且多數(shù)處于成長(zhǎng)期，更有可能為大學(xué)畢業(yè)生的成長(zhǎng)提供機(jī)遇。東部沿海地區(qū)聚集了全國(guó)一半以上的大學(xué)畢業(yè)生，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度原本就很高。相比之下，大學(xué)畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，因此容易受到?jīng)_擊。由于城鄉(xiāng)差距同樣顯