【正文】 就容易遭受到摩擦性的就業(yè)困難。培訓補助資金直接補貼到農(nóng)民個人，讓受訓農(nóng)民直接受益，并與充分就業(yè)相掛鉤。國內(nèi)勞動密集型產(chǎn)業(yè)增長將會放緩，產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整后的制造業(yè)的勞動生產(chǎn)率將有較快提高。“十二五”期間，我國農(nóng)村新增勞動力將出現(xiàn)減少趨勢，每年需要轉(zhuǎn)移的新增農(nóng)村勞動力數(shù)量在600萬至750萬左右，新增轉(zhuǎn)移數(shù)量有所減少，但整體就業(yè)壓力依然很大。農(nóng)民工就業(yè)穩(wěn)定性差，流動性強是普遍現(xiàn)象。在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。很多大學畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會，就認為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現(xiàn)實水準。其次是就業(yè)單位扎堆和地區(qū)扎堆。再過兩、三年，大學畢業(yè)生人數(shù)將成倍地增加，加上往年未就業(yè)的待業(yè)畢業(yè)生，這個將會是一個盤大的數(shù)據(jù)，給就業(yè)帶來嚴峻的考驗。另外，目前還有1億多農(nóng)村剩余勞動力需要轉(zhuǎn)移。而大學生和農(nóng)民工就業(yè)則是就業(yè)問題的重點。大多數(shù)畢業(yè)生都把高薪的外企當作就業(yè)的首選，根據(jù)相關資料我們可以看出，%，將近三分之一。從而對一些企業(yè)的相對較低的薪水不屑一顧。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。據(jù)對就業(yè)于民營企業(yè)、私營企業(yè)和靈活就業(yè)的農(nóng)民工的調(diào)查，2009年，57%的人有過失業(yè)，其中，失業(yè)持續(xù)時間在1個月的占21%，1至2個月的占36%，4至6個月的占16%，6個月以上的占27%?，F(xiàn)在農(nóng)村富余勞動力存量依然很大，主要是男性在45歲以上，女性在40歲以上的初中文化程度及以下的勞動力，轉(zhuǎn)移難度進一步加大。這些都會影響到對農(nóng)民工存量和增量就業(yè)的影響。在中央財政資金的帶動下，地方各級財政安排資金達5億多元。（3）結(jié)構性的失業(yè)，或者結(jié)構性的就業(yè)困難，它是個人的人力資本、技能和產(chǎn)業(yè)結(jié)構變化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構升級所需要的人力資本和技能，它們之間的不匹配所造成的。農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，不僅解決自己的問題，還增加新的就業(yè)機會，是今后農(nóng)村新的增長點。在艱苦地區(qū)工作兩年或兩年以上者，報考研究生的，應優(yōu)先予以推薦、錄?。粓罂键h政機關和應聘國有企事業(yè)單位的，在同等條件下，應優(yōu)先錄取。對畢業(yè)離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，本人要求戶口和人事檔案保留在學校的，按規(guī)定保留兩年。鼓勵中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高等職業(yè)學校（大專）畢業(yè)生，使大批動手能力強、適應性較好的高職（大專）畢業(yè)生有用武之地。及時了解當今社會就業(yè)情況，關注時事發(fā)展，不錯過機遇，平穩(wěn)心態(tài)，務實學習工作，不要好高騖遠。首先是專業(yè)扎堆，熱門專業(yè)人才過剩。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。三、就業(yè)問題解決建議鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作。而國家自己只能安排1200萬人就業(yè)。招生規(guī)模的不斷擴大，高校年年在擴招，畢業(yè)生的數(shù)量一年比一年多，造成社會對畢業(yè)生的整體社會需求量與實際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競爭加劇。這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個重要原因。......二、當代農(nóng)民工就業(yè)難的復雜性。在國際市場上，資源和要素的成本在持續(xù)上升，在國內(nèi)勞動力市場上，勞動力供求關系變化等原因促使勞動成本在上升。農(nóng)民工職業(yè)技能低下造成就業(yè)能力低下的狀況引起了黨中央和國務院的高度重視，2004年中央6部門共同組織實施了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程，為積極配合陽光工程的實施，中央財政設立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓補助專項資金，重點用于農(nóng)村勞動力輸出大省、產(chǎn)糧大省、貧困地區(qū)、革命老區(qū)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。比如2008年出現(xiàn)民工大量的返鄉(xiāng)，但是春節(jié)以后，經(jīng)濟一恢復，他們又迅速回到城里，到2009年的9月份又出現(xiàn)了“民工荒”的現(xiàn)象，這也說明了這種周期性的影響是非常大的。積極發(fā)展小城鎮(zhèn)、縣域經(jīng)濟，大力發(fā)展農(nóng)村“水電路氣房”；大規(guī)模開展農(nóng)田水利和標準農(nóng)田建設，增加農(nóng)民的就業(yè)機會；發(fā)展勞動力密集型產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)，支持非公有制經(jīng)濟發(fā)展，為農(nóng)民工就業(yè)提供更多就業(yè)崗位。（二）大學生就業(yè)政策鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作。有條件的地區(qū)由地方政府確定，在現(xiàn)有渠道中為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)小額貸款和擔保。對于因患病等原因短期無法工作并確無生活來源者，由民政部門參照當?shù)爻鞘械捅藴?，給予臨時救助。由于對文化和技能要求較低，農(nóng)民工通過培訓之后就可以勝任，因此許多企業(yè)寧愿招聘農(nóng)民工而不愿意招收大學畢業(yè)生。在中西部地區(qū)，大專以上學歷人才明顯向公共部門聚集，一個重要的原因在于公共部門不僅可以解決落戶等問題，而且在穩(wěn)定性和社會福利等方面有著較強的優(yōu)勢。以高校為例，由于近年來海歸博士較多，因此給了高校以更多的選擇余地，不少高校在引進老師或者研究人員時往往會優(yōu)先考慮海歸博士碩士，這無疑給本土畢業(yè)的博士碩士們在求職過程中造成了巨大的競爭壓力。目前，我國宏觀區(qū)域區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的基本戰(zhàn)略是開發(fā)大西部和振興東北老工業(yè)基地，故而相應地會在投資和政策上相應地傾斜，在這種情形下，大學畢業(yè)生在西部和東北老工業(yè)基地相應地也會有更多的機會和發(fā)展空間。，變被動為主動，這是大學畢業(yè)生面對嚴峻就業(yè)形勢時的一種積極思路。此外，最新出臺的針對大學畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策中特別支持大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。此外，對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務期限的高校畢業(yè)生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業(yè)生，按規(guī)定實施相應的學費和助學貸款代償。隨著社會各界對于大學生就業(yè)難這一問題的關注，越來越多的優(yōu)惠政策開始制定并付諸實施，從中央到地方的各級政府都制定了頗具地方特色的優(yōu)惠舉措，在當前大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的形勢下，應該充分有效地利用這些優(yōu)惠政策，使大學畢業(yè)生盡早實現(xiàn)就業(yè)。從大學生自身的角度來看，在校期間應該努力掌握專業(yè)技能，并充分利用各種見習機會增加自己的工作經(jīng)驗。提升大學生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力尤為重要，需要社會、政府、高校和學生的共同努力。眼高手低。同時，在擇業(yè)的時候，要拋開各種滯后的就業(yè)觀念，從發(fā)展的角度看待職業(yè)，先就業(yè)然后再根據(jù)實際情況進行擇業(yè)，但是也不要盲目就業(yè)。政府要制定高效的就業(yè)政策，及相配套的制度和法規(guī)。2．培養(yǎng)富有實踐精神的創(chuàng)新型人才目前高校過多地傾向于學術性、研究型人才的培養(yǎng)，忽視了對學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)。大學生應根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃、能力和興趣去搜索適合自己的工作崗位，并根據(jù)用人單位的要求，有的放矢地去應聘，減少應聘的盲目性。可以找一些靠譜的合作伙伴，多了解一下現(xiàn)在國家對大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，選擇一條適合自己的創(chuàng)業(yè)之路。同時，也呼吁更多的人關注大學生，關注大學生就業(yè)，也期待更多的學者討論、研究大學生就業(yè)中的責任分擔，共同促進高等教育和諧健康的發(fā)展。3．敢于競爭，自主就業(yè)，勇于創(chuàng)業(yè)。3．提升高校就業(yè)指導機構的服務能力，加大對就業(yè)工作的指導力度高校就業(yè)指導機構是一所學校就業(yè)工作的頂層設計部門，學校應傾注力量，打造高水平的就業(yè)服務團隊，不僅為學生提供更多的就業(yè)信息和就業(yè)機會，更應該幫助學生培養(yǎng)良好的就業(yè)觀念，培養(yǎng)學生自主就業(yè)的意識和能力。要有相關的制度和法規(guī)做保障。二、解決大學生就業(yè)難的指導對策(一)政府要發(fā)揮主導作用，加快經(jīng)濟發(fā)展，完善就業(yè)服務和保障體系。2．擇業(yè)準備不足許多畢業(yè)生常因為不能及時掌握就業(yè)信息及對就業(yè)政策不熟悉，或者是缺乏應有的面試表達能力，而錯失大好機會。關鍵詞： 大學生 就業(yè) 政府一、大學生就業(yè)難的原因分析(一)高校人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)的影響。大學畢業(yè)生應及時調(diào)整自己的求職預期，同時把眼光放得更寬闊一些，努力尋找適合自己的工作崗位。這一措施解決了大學畢業(yè)生從校園到工作崗位之間的角色轉(zhuǎn)移問題，也非常有利于用人單位更好地了解大學畢業(yè)生的工作適應能力，提高人力資本儲備的效率。目前政府已經(jīng)出臺了數(shù)項有利于大學畢業(yè)生就業(yè)的政策，后續(xù)的問題是如何切實落實這些政策。對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模。以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)已經(jīng)成為各高校給正在求職的大學生的宣傳的一種理念。從大學畢業(yè)生自身來看，需要積極轉(zhuǎn)變求職觀念，充分利用國家戰(zhàn)略規(guī)劃與各種優(yōu)惠政策，把眼光更多地投向更需要人才的中西部地區(qū)和東北老工業(yè)基地，投向中小城市，投向中小企業(yè)，更多地關注自我創(chuàng)業(yè)。首先是來自于被裁職員的競爭威脅。2000年，%，%。制造業(yè)是我國非農(nóng)就業(yè)中吸納勞動力最多的行業(yè)，全國30%以上的從業(yè)人員都在制造業(yè)。第四篇：形勢與政策論文大學生就業(yè)問題受金融危機的影響，以企業(yè)為主體的用人單位對大學畢業(yè)生的需求會有明顯下降。鼓勵中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高等職業(yè)學校（大專）畢業(yè)生，使大批動手能力強、適應性較好的高職（大專）畢業(yè)生有用武之地。對畢業(yè)離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，本人要求戶口和人事檔案保留在學校的，按規(guī)定保留兩年。在艱苦地區(qū)工作兩年或兩年以上者，報考研究生的，應優(yōu)先予以推薦、錄?。粓罂键h政機關和應聘國有企事業(yè)單位的，在同等條件下，應優(yōu)先錄取。農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，不僅解決自己的問題，還增加新的就業(yè)機會，是今后農(nóng)村新的增長點。（3）結(jié)構性的失業(yè)，或者結(jié)構性的就業(yè)困難，它是個人的人力資本、技能和產(chǎn)業(yè)結(jié)構變化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構升級所需要的人力資本和技能，它們之間的不匹配所造成的。在中央財政資金的帶動下，地方各級財政安排資金達5億多元。這些都會影響到對農(nóng)民工