【正文】 社會(huì)簡單勞動(dòng)，但客觀地看到，并不所有的人都能得到就業(yè)的機(jī)會(huì)，哪怕是從事簡單社會(huì)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。從司法實(shí)踐中我們可以發(fā)現(xiàn)，大部分違法犯罪的未成年人都是初中以下文化水平，這就很能說明這個(gè)問題，同時(shí)也表明實(shí)行12年義務(wù)教育的緊迫性。只有每個(gè)家庭都真正扮演好自己的社會(huì)角色，才能多為社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)有用人才，少一個(gè)不良少年。在審理被告人寧某（16周歲）奸淫幼女一案過程中，寧某當(dāng)庭為自己辯解，自己與被害人發(fā)生性關(guān)系的行為是早戀中的越軌行為，是雙方自愿的。社會(huì)中出現(xiàn)的拜金主義思潮、“黃賭毒”現(xiàn)象以及收入差距的拉大和財(cái)富的兩極分化，促使一些未成年人將“不勞而獲”的思想合理化，錯(cuò)誤地將犯罪當(dāng)成致富的正當(dāng)途徑和門路。由此，我們不難分析出未成年人犯罪的原因主要有以下幾個(gè)方面：未成年人許多正處于“心理上斷乳期”，又稱“情感上的暴風(fēng)驟雨期”，處在這個(gè)年齡段的未成年人，要么是由于剛處在青春發(fā)育期，他們的大腦發(fā)育還不健全，學(xué)習(xí)到的全部都是書本知識(shí)，對(duì)于很多的社會(huì)現(xiàn)象又不知道是好是壞，是美是丑，是被法律所保護(hù)的還是違法的，這樣，就很難分辨是非，一旦失去控制很容易滑入違法犯罪的泥潭，甚至很容易被犯罪分子所利用。近兩年，即2001年和2002年，每年所審結(jié)的此類案件已近30件，犯罪低齡化的現(xiàn)象更加明顯，出現(xiàn)了多起剛滿14周歲的未成年人犯罪的案件，而且涉案類型更廣，涉毒案件出現(xiàn)并明顯增多，甚至出現(xiàn)了奸淫幼女、投毒等嚴(yán)重的刑事犯罪。有資料顯示，目前我國的未成年人犯罪的初始年齡與70年代相比提前了兩到三歲。這一現(xiàn)象與全國的普遍現(xiàn)象相一致，其飆升數(shù)字的背后正說明了未成年人犯罪日趨上升的嚴(yán)重性。法庭上，他顯得異常的冷靜，但對(duì)自己的剖析卻是深刻的：“對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭我都是有罪的，當(dāng)我每次盜竊后都會(huì)有深重的負(fù)罪感，但又不能自撥，于是我就用偷來的錢酗酒，天天吃在飯店，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的人，只要能陪我喝酒，我都請(qǐng)客，以此來麻醉自己。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家長是孩子的監(jiān)護(hù)人，言傳身教對(duì)孩子的健康成長至關(guān)重要，家庭結(jié)構(gòu)失調(diào)，家長不良言行的熏染以及教育方法的不當(dāng)都極可能導(dǎo)致未成年人違法犯罪。而不論生長在哪種環(huán)境中，對(duì)于孩子來講都是不幸的。但是，精神生活的成本即為了獲得精神上滿足所浪費(fèi)的生活資料與文化消費(fèi)成反比。首先，應(yīng)加大凈化社會(huì)環(huán)境的力度，將“黃賭毒”最大限度地予以清除，對(duì)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管，杜絕未成年人染指其中，受到污染。但是，這些方式往往是針對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行的，而不在少數(shù)的過早流入社會(huì)的未成年人，往往處在法制教育的盲區(qū)。第二篇：淺析未成年人犯罪的成因及對(duì)策淺析未成年人犯罪的成因及對(duì)策靈臺(tái)縣朝那中心小學(xué)白玉寧未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。四是道德敗壞，對(duì)少女、幼女進(jìn)行性騷撓、性侵犯。由于各種腐朽文化和思想通過各種途徑對(duì)未成個(gè)人進(jìn)行滲透、有害信息乘隙而入，嚴(yán)重腐蝕未成年人的心靈。在實(shí)踐中則表現(xiàn)為，學(xué)校德育目標(biāo)的“假、大、空”，德育方式的成人化，德育實(shí)效長期低下等問題。當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：第一、學(xué)校教育應(yīng)該勇敢地肩負(fù)起歷史使命，德育教育無論在認(rèn)識(shí)上還是在方式上都需要有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。第三篇：淺析未成年人犯罪的心理成因及對(duì)策近年來，未成年人違法犯罪人數(shù)呈上升趨勢(shì)，犯罪手段不斷向成人化、智能化，犯罪類型也多種多樣。與以往相比，未成年人犯罪涉足的類型也越來越廣，除盜竊、搶劫、傷害等傳統(tǒng)型犯罪外，一些新類型案件（如：綁架勒索、搶劫汽車、吸毒販毒等）也有所涉足。從生理學(xué)的角度講，未成年人正處于逆反心理強(qiáng)烈時(shí)期，對(duì)家長的“棍棒教育”和學(xué)校的一些不當(dāng)做法不堪忍受，易產(chǎn)生嚴(yán)重的對(duì)立情緒。潘某、王某和李某在古墓挖掘現(xiàn)場盲目從眾，參與哄搶，其行為構(gòu)成了聚眾哄搶罪，最終受到了法律的追究。她又氣又羞，覺得在學(xué)校抬不起頭來，天天上課心不在焉，學(xué)習(xí)成績一落千丈。動(dòng)之以情，克服逆反心理。針對(duì)這種情況，我們要認(rèn)真宣傳《未成年人?！泛汀额A(yù)防未成年人犯罪法》，適時(shí)組織未成年人學(xué)習(xí)《中華人民共和國刑法》，運(yùn)用貼近未成年人生活的典型案例進(jìn)行法制宣傳，使他們明白哪些行為是法律許可的，可以去做；哪第四篇：論未成年人犯罪成因及預(yù)防對(duì)策論未成年人犯罪成因及預(yù)防對(duì)策未成年人犯罪是當(dāng)今世界各國面臨的共同嚴(yán)重社會(huì)問題，是公認(rèn)的“世界三大公害”之一。二、我區(qū)未成年人犯罪的特點(diǎn)（一）未成年人犯罪日趨低齡化。再加上未成年人首次作案的膽怯和恐懼心理，使他們常常群體作案，既能相互壯膽，又能分工協(xié)作，成功率高。據(jù)調(diào)查，在我區(qū)犯罪的未成年人當(dāng)中有近80%的人是因家庭放任或放棄對(duì)他們的教育，致使他們積習(xí)甚深，最后走上犯罪的道路。家庭教育對(duì)未成年人成長關(guān)系重大，我區(qū)未成年人犯罪的家庭原因有兩種情況：一是離異家庭導(dǎo)致孩子犯罪。第三，在我國家庭中，充當(dāng)家庭教師角色的主要是母親，我區(qū)由于歷史原因很多母親的文化素質(zhì)很低，且生活方式及情趣、愛好也很不健康，孩子在這樣的家庭環(huán)境中養(yǎng)成很多不良習(xí)慣，誘發(fā)犯罪。（三）社會(huì)環(huán)境因素對(duì)未成年人犯罪的影響。如渲染暴力、色情、吸毒、迷信等，對(duì)未成年人的負(fù)面影響極大，**市近幾年來未成年人盜竊案不僅作案手段成人化，而且常帶有暴力行為，后果嚴(yán)重。首先是文化層次低，不懂法。個(gè)人認(rèn)為具體措施如下：（一）要大力開展遵紀(jì)守法宣傳教育。四要依法及時(shí)處理未成年人違法犯罪案件，對(duì)有一般違法行為和輕微犯罪行為的未成年人采取教育、感化、挽救的方針；但對(duì)于極少數(shù)罪行嚴(yán)重，屢教不改的未成年人罪犯，則堅(jiān)決依法懲辦，絕不姑息。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，錯(cuò)誤的家庭教育表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是有些家長認(rèn)為把孩子送入學(xué)校自己就放心了、輕松了，于是減少了家庭教育?？傊叭Y(jié)合教育網(wǎng)”的建立須政府、街道給予支持和幫助。二是擴(kuò)大就業(yè)門路，企事業(yè)單位可通過考試擇優(yōu)錄用，從社會(huì)上招收工人，促使更多人去學(xué)習(xí)，去競爭。一、犯罪現(xiàn)狀透視從近年來的調(diào)查情況看，未成年人違法犯罪主要存在以下四個(gè)特點(diǎn)：團(tuán)伙犯罪增多。二、犯罪心理剖析未成年人犯罪的原因是多方面的，從心理角度分析，未成年人犯罪的原因主要有以下五個(gè)方面：好奇心理。這主要表現(xiàn)在某些共同犯罪中，一部分未成年人完全是在主犯的教唆、誘導(dǎo)、脅迫下，盲目地跟從，在不知不覺中涉足犯罪。近年來，受拜金主義、享樂主義等不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，一些未成年人貪慕虛榮，講究排場，講究吃穿，好逸惡勞，這已經(jīng)成為未成年人盜竊、搶劫、敲詐勒索等侵財(cái)犯罪的重要原因之一。這個(gè)結(jié)果完全是由報(bào)復(fù)心理導(dǎo)致的，報(bào)復(fù)的代價(jià)真是太沉重了。家長在教育子女方面，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ瑢?duì)孩子不要過分進(jìn)行“管、卡、壓”，也不要過于溺愛，要理解他們，在生活上多關(guān)心他們，在情感上多與他們交流，把孩子當(dāng)作自己的朋友相處。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)上一部分人的人生觀、世界觀出現(xiàn)了扭曲，拜金主義、享樂主義成了他們的追求，一些未成年人受其影響不把心思放在學(xué)習(xí)上，而是互相攀比，看誰穿得好，看誰吃得好，極大地影響他們的健康發(fā)展。2005年7月。如：請(qǐng)革命前輩現(xiàn)身說法，回憶往日的崢嶸歲月、苦難歷程，使未成年人懂得當(dāng)今幸福生活的來之不易；組織到郊縣去參加力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神；組織濟(jì)貧幫困活動(dòng)，讓他們了解貧困地區(qū)、貧困家庭孩子們的疾苦。未成年人在學(xué)校能夠得到老師們的關(guān)心，在家中能夠受到父母的疼愛，相信他們定會(huì)克服逆反心理。積極預(yù)防，正確引導(dǎo)。未成年人心態(tài)不穩(wěn)，控制力不強(qiáng)，報(bào)復(fù)情緒濃，受到一些委屈無法承受，遇到一些事情易生妒恨，繼而進(jìn)行報(bào)復(fù)犯罪，使自己的行為超越了法律和道德的范疇，調(diào)查報(bào)告《淺析未成年人犯罪的心理成因及對(duì)策》。如：潘某、王某和李某三個(gè)中學(xué)生在周末的上午，相邀一同到當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)剛發(fā)現(xiàn)的古墓群看熱鬧。但由于他們的社會(huì)閱歷淺，判斷是非的能力差，辨別良莠的能力弱，在缺乏良性誘導(dǎo)的情況下，容易隨心所欲，誤入歧途。暴力犯罪突出。（六）關(guān)心未成年人成長。（四）凈化社會(huì)環(huán)境。三是一些單親家庭、經(jīng)商家庭等有的無力顧及孩子；有的溺愛放縱孩子，有的采用粗暴手段管教孩子，使得家庭教育方法不當(dāng)。五是各級(jí)公安機(jī)關(guān)應(yīng)協(xié)助各部門建立健全我區(qū)少年犯教育和管理的專門機(jī)構(gòu)，如工讀學(xué)校、未成年犯罪管教所等專門機(jī)構(gòu)的建設(shè)。我區(qū)在這方面做了大量的工作，如2010年10月15日，我市召開未成年人思想道德建設(shè)和預(yù)防青少年違法犯罪工作會(huì)議,面向重點(diǎn)未成年人群體，落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)和預(yù)防青少年違法犯罪工作的各項(xiàng)工作。其次，犯罪心理形成的主觀因素：