【正文】 ，學(xué)校教育方針偏差。而當(dāng)孩子出現(xiàn)問題后，父母通常又無限擴(kuò)大孩子不足的危害性、長期處于居高臨下的地位而不愿意和孩子平等溝通，甚至在對孩子問題無計(jì)可施時(shí)選擇逃避，過分依賴心理醫(yī)生而不對孩子本身進(jìn)行個(gè)體分析，這些都是家長時(shí)常陷入的教育誤區(qū)。在這種家庭中，尤其是失去丈夫的家庭，家庭收入減少，生活水平下降，教育子女的責(zé)任就落到了妻子一方，再加上家務(wù)勞動的壓力、時(shí)間、精力等的限制，疏于管理和教育，極易導(dǎo)致未成年人放任自流，誤入歧途。眼下，隨著人們物質(zhì)生活水平提高，從生理發(fā)育來講，出現(xiàn)未成年人早熟現(xiàn)象。這些年，未成年人犯罪的類型出現(xiàn)多元化，比如聚眾斗毆、搶劫、詐騙、敲詐勒索、綁架、故意殺人等等。近年來，未成年人違法犯罪呈上升趨勢，并出現(xiàn)低齡化。未成年人犯罪案件表現(xiàn)出成人化、突發(fā)性、低齡化和手段更趨殘忍的特點(diǎn)，這不能不引起人們的思考和反省。關(guān)鍵詞：未成年人犯罪 因素 預(yù)防一、未成年人犯罪特征。特別是做大案，如搶劫金融場所、盜竊搶劫機(jī)動車、盜竊商店、撬盜保險(xiǎn)柜時(shí)都會有預(yù)謀、有計(jì)劃、作案后盡可能地銷毀現(xiàn)場遺跡，給公安機(jī)關(guān)破案制造障礙，以逃避打擊。二、未成年人犯罪的具體原因未成年人犯罪行為的發(fā)生，一是因?yàn)槲次闯赡耆俗陨淼纳眢w和心理方面的因素，這個(gè)因素決定未成年人犯罪的根本性原因，二是指家庭、學(xué)校、社會等對未成年人思想和行為產(chǎn)生巨大影響的客觀方面的因素，通過影響未成年人的思想觀念進(jìn)而影響，其行為而起作用。（二）、家庭、學(xué)校、社會等環(huán)境的因素家庭因素,一是破裂的家庭造成家庭的教育與關(guān)愛不夠，導(dǎo)致青少年過早受外界不良風(fēng)氣影響。二是家庭管教方式不正確，這種發(fā)生常常表現(xiàn)為溺愛型、打罵型家庭。所以父母有賭博、酗酒、盜竊、賣淫、嫖娼等不良行為，都會給子女以暗示的影響，并使他們模仿大人的不良行為行事，在其心靈中孕育下違法犯罪的種子。其次，教師對“后進(jìn)生”缺乏有效的教育。這樣，媒體上大量的暴力渲染成為他們模仿的對象。第二、充分利用報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等載體，開展法律法規(guī)知識講座，征文比賽、以案說法、案例小品，通過多種形式推動未成年人法制教育的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，讓廣大未成年人更生動、直觀地清楚違法犯罪的后果，從而強(qiáng)化他們的法律意識，提高他們辯別是非的能力和自我保護(hù)的能力。對于涉及未成年人犯罪案件，要與他們拉近距離，多做他們的思想工作，耐心講解，設(shè)身處地的為他們著想，依法保護(hù)他們的合法權(quán)益。保護(hù)青少年健康成長，預(yù)防和減少未成年人犯罪，是我們所要面臨的大事。全國乃至世界范圍內(nèi)未成年人犯罪問題日益嚴(yán)重已是個(gè)不爭的事實(shí)，目前，在我區(qū)的各類犯罪活動中，未成年人作案已占一定比例，而且比例將越來越高，年齡越來越低。團(tuán)伙犯罪是未成年人犯罪最突出的特點(diǎn)。（四）違法犯罪的未成年人多來自于問題家庭。而這部分未成年人的家庭絕大部分是“問題家庭”，往往采取放任或放棄的態(tài)度，使這些孩子得不到教育和矯治而一再犯罪，當(dāng)這些孩子稍大一些就唆使比自己年齡小的孩子犯罪，形成了惡性循環(huán)。第二，有的父母嫌管教孩子太麻煩，放棄了對孩子的教育，使他們流落街頭，親近不三不四的“哥們兒”，走上犯罪道路。還有個(gè)別學(xué)校由于采取了不當(dāng)手段，將有劣跡的學(xué)生開除，推向社會。二是文化、媒體對未成年人的影響?！庇捎谖闯赡耆诵睦聿怀墒?自我保護(hù)意識薄弱,一個(gè)多為親屬關(guān)系的１６人犯罪集團(tuán)多年來用暴力手段先后強(qiáng)迫教唆１０余名未成年人從事乞討、盜竊等活動。未成年人犯罪心理形成的主要因素表現(xiàn)在：生理上，特別是性發(fā)育迅速趨向成熟，而心理發(fā)育相對緩慢，因此具有情緒不穩(wěn)定、易于沖動、追求刺激的特點(diǎn)，這種特殊心理加上缺乏是非觀和自制力，所以容易在不良因素的影響下形成犯罪心理。二要積極配合有關(guān)部門大力清除毒害未成年人的精神垃圾，凈化社會環(huán)境。學(xué)校方面：在對學(xué)生進(jìn)行文化科學(xué)知識教育的同時(shí)，還要對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育和“四觀兩論”教育，并系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育和法制教育，提高他們分善惡、辯是非、拒腐防變的能力，并將預(yù)防未成年人犯罪的教育納入義務(wù)教育范疇?；鶎庸ぷ鞣矫妫阂灰訌?qiáng)派出所、居委會、治保組織的建設(shè)，改變當(dāng)前基層各部門、各單位遇到治安問題推、拖、怕的思想和作風(fēng)，要加強(qiáng)政治、文化、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高工作人員的思想、政策、工作水平，及時(shí)地了解掌握轄區(qū)內(nèi)未成年人的思想和行為，把可能發(fā)生的問題解決在基層，預(yù)防未成年人犯罪。（五）開拓升學(xué)和就業(yè)門路。一、指導(dǎo)思想預(yù)防青少年違法犯罪工作要以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人為共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，加強(qiáng)法制宣傳教育，完善工作運(yùn)行機(jī)制，突出重點(diǎn)預(yù)防與整治，狠抓任務(wù)措施落實(shí)，努力把預(yù)防青少年違法犯罪工作提高到一個(gè)新的水平。加強(qiáng)業(yè)主及從業(yè)人員貫徹執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》的教育，不得教唆、脅迫、引誘未成年人實(shí)施不良行為，不得為未成年人實(shí)施不良行為提供條件，不得向未成年人出售煙酒和出售、出租違法出版物，不得允許未成年人進(jìn)入營業(yè)性舞廳以及其他不適宜進(jìn)入的場所。（二）聘請校外法制副校長（法制輔導(dǎo)員）。各班要充分認(rèn)識到加強(qiáng)和預(yù)防青少年違法犯罪工作的緊迫性和重要性，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使他們知法、懂法，自覺抵制各種外來不良因素的侵蝕，增強(qiáng)守法的自覺性。聘請的法制副校長，參與制定學(xué)校法制教育計(jì)劃，協(xié)助上好法制教育課，定期為師生做好法制教育報(bào)告，每學(xué)年不少于2次。在預(yù)防青少年違法犯罪工作中，要堅(jiān)持推行社會、學(xué)校、家庭預(yù)防青少年違法犯罪“三承包”責(zé)任制。對收容的未成年人要及時(shí)遣返原籍，送交監(jiān)護(hù)人，同時(shí)要做好未成年人的救災(zāi)救濟(jì)，資助有困難家庭的子女完成義務(wù)教育，防止未成年人輟學(xué)，盲目流向社會。我們的具體做法是：一是制訂規(guī)劃。一是從學(xué)校教育入手，強(qiáng)化法制意識。建立家長村居和家長委員會，各村居每年集中舉辦家長培訓(xùn)班，并把“兩法”作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使家長明確監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，自覺的以健康的思想品德和適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ绊懞徒逃闯赡耆?。青少年違法犯罪是由社會、學(xué)校、家庭、個(gè)人各方面因素共同起作用的結(jié)果，但是最主要的還是由于個(gè)人法制意識不強(qiáng)，是非觀念不明。他們走下?lián)尳俜缸锏缆凡皇桥既坏?，張某等從小便不愛讀書，留級二次，混到小學(xué)畢業(yè)就不念了，和社會上一些不三不四的人搭在一起，打游戲機(jī)，逛舞廳，這結(jié)果便可想而知了。于是，便用電腦挪用公款，結(jié)果事發(fā)入了牢門，可謂剛出校門，便進(jìn)牢門。[案例6]吳某，男23歲，南京市人原系南京某醫(yī)院住院處出納員，一個(gè)偶然的機(jī)會，吳在一朋友家聊天時(shí)看見一些朋友在偷食白粉，他經(jīng)不住朋友的誘勸，便跟著吸了幾口，便上了癮，不久便花完了自已的積蓄，自然打上了截留病人付款的主意。這主要體現(xiàn)在：一、對青少年道德法制教育薄弱。社會是復(fù)雜的，對于單純幼稚的未成年人來說更是深不可測。李學(xué)輝一個(gè)花季少年，人生的樂章才剛開始譜寫，然而如花青春，如何面對無奈傷殘?這個(gè)慘痛的教訓(xùn)使我們清楚認(rèn)識到，當(dāng)今相當(dāng)一部分學(xué)校在德育、法制環(huán)節(jié)十分薄弱，而只抓智育。鄭某出生于一個(gè)經(jīng)濟(jì)較富裕的家庭，被全家視為掌上明珠，飯來張口，衣來伸手，久而久之形成驕橫脾氣。四、缺乏自我保護(hù)意識和能力。良好的家庭教育，父母的優(yōu)良品行，可以使未成年人積極向上，健康成長。黃色刊物、錄像等，還要對學(xué)校周邊和各種娛東場所按有關(guān)法律進(jìn)行徹底的清理整治，應(yīng)禁止在中小學(xué)校附近開辦歌舞廳、營業(yè)性電子游戲場及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，任何組織和個(gè)人不得向未成年人出售、出租有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動或其他危害未成年人身心健康的內(nèi)容的讀物音像制品或電子出版物。預(yù)防青少年犯罪作為保證青少年健康成長的重要環(huán)節(jié)與內(nèi)容，需要家庭、學(xué)校、社會的共同努力，創(chuàng)造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境。三、堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一。本小組成員在研究過程中，工作作風(fēng)認(rèn)真、踏實(shí)、細(xì)致，收到了預(yù)期的效果。四、堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。其次，要自尊、自重、自警，要有自我保護(hù)抵制不良風(fēng)氣的意識。(5)心理工作：針對未成年人犯罪的基本心理特征，設(shè)立咨詢站，為青少年家長、老師咨詢有關(guān)方面的內(nèi)容，特別是青少年意志薄弱，自制力差，反復(fù)性大，有強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心理，比照模仿，心病還需心藥醫(yī)，心理咨詢中以為他們解決一些心理障礙。第二、父母或其他監(jiān)護(hù)人和未成年人生活在一起，照料他們的衣食住行，而未成年人對其父母或監(jiān)護(hù)人有著很大的依賴性，使父母便于了解他們的行為情況，便于掌握他們的心理和要求，有利于及時(shí)有針對性地進(jìn)行教育。六、世界觀尚未定型可塑性強(qiáng)。但其父母仍無動于衷，鄭整天游蕩，后結(jié)識三個(gè)哥兒們，為了賺錢，鋌而走險(xiǎn)，去盜竊，終于鋃鐺入獄。只有這樣才能確保我們的校園永遠(yuǎn)是明朗的天。學(xué)校因素。三、不良精神文化產(chǎn)品的毒害。吳某的墮落告誡我們，青少年交友一定要慎重，千萬不能與那些品行不良、心術(shù)不正的人同流合污。(6)涉毒犯罪：即與毒品有關(guān)的犯罪。(4)突發(fā)性：青少年由于一時(shí)沖動而犯下的罪行，這種犯罪沒有預(yù)謀，但青少年由于年少氣盛而一時(shí)無法控制自已的情感，而犯下的罪惡。三、研究報(bào)告： 警 告 篇青少年犯罪理象不容忽視(1)低齡化： 指14周歲以下的人犯罪，這部分少年犯罪的比例正在上升。我們根據(jù)青少年不同年齡的生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃的開展了思想、道德、紀(jì)律教育，做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，使之成為了預(yù)防青少年犯罪的一個(gè)有效途徑。組織學(xué)生收聽法制報(bào)告，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)等教育形式，提高了學(xué)生的法律意識。二是組織培訓(xùn)。各級司法行政部門要充分發(fā)揮普法主管部門作用，積極運(yùn)用公證、律師、“12348”法律服務(wù)專線電話和法律援助等工作，為廣大未成年人提供高效、優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。加強(qiáng)社會治安綜合治理力度，凈化校園周邊環(huán)境，集中清理整治學(xué)校周邊各種娛樂場所，努力消除“精神污染源”，嚴(yán)厲危害打擊學(xué)校正常的教學(xué)秩序，侵害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動，保障學(xué)生有一個(gè)安全、和詣、健康的學(xué)校環(huán)境，開展優(yōu)秀青少年維權(quán)崗活動。（七）實(shí)施防控并舉，從措施上杜絕青少年違法犯罪。以大型集會，國旗下講話、法制課、班隊(duì)活動為形式，以黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、德育室為陣地，系統(tǒng)學(xué)習(xí)規(guī)定的六部法律。（三）各級各類學(xué)校要結(jié)合各自學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，利用活動課或政治課等，大力宣傳法律知識，組織學(xué)生每年至少參加一次校外法制基地教育活動，安排兩次以上以法制教育為主題的團(tuán)隊(duì)活動。（七）廣泛動員社會各方面力量，以宣傳預(yù)防為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年教育，完善青少年管理，凈